Що може людський язик

Одного разу, як розповідають історики, філософ античної Греції Ксанф запросив гостей. Перед цим дав наказ своєму рабові Езопу подати на вечерю найкращу страву. Езоп купив язики і приготував з них страви. Ксанф поцікавився, чому Езоп подає лише язики, і почув мудру відповідь:

- Ти наказав купити найкраще. А що може бути на світі краще, ніж язик? За допомогою язика будують будинки, розвивають куль­туру. За його допомогою ми вивчаємо науки і отримуємо знання, за допомогою язика люди можуть спілкуватися одне з одним, вирі­шувати різні справи, просити, вітати, миритись, давати, отримувати, виконувати прохання, говорити про свою любов, освідчуватися в коханні. Ось чому й треба думати, що нема нічого кращого за язик.

Іншого разу Ксанф дав розпорядження, щоб Езоп приніс до обіду найгірше. Езоп знову пішов купувати язики. Господар здивувався. Тоді Езоп став пояснювати:

- Ти наказав принести найгірше. А що є на світі гірше за язик? За допомогою язика люди засмучують і розчаровують одне одного, лицемірять, брешуть, обдурюють, хитрують, сваряться. Язик може запродати, образити. Чи може бути що-небудь гірше за язик?

Завдання 6. Поясніть, у чому полягає подібність/відмінність значень поданих слів. Уведіть їх у речення. Поясніть стилістичне забарвлення складених вами речень.

І. Привітний, люб'язний, делікатний, ґречний; удаваний, нещирий, штучний, роблений, силуваний, облудний; незвичайний, неабиякий, винятковий, рідкісний; славний, славетний,знамени­тий, легендарний; майбутній, прийдешній, грядущий.

II. Володар, владар, владика, господар, повелитель; велетень, велет, титан, гігант; день, днина; щоки, ланіти; безлад, непорядок, хаос, розгардіяш; дорога, тракт, траса, гостинець, путівець, шосе, автострада.

Домашнє завдання:

І. Поясніть основні лексичні значення поданих нижче слів. Перевірте правильність своїх пояснень за «Словником української мови» або «Коротким тлумачним словником української мови».

2. Напишіть есе на тему: «Україна вчора, сьогодні й завтра», використовуючи подані слова.

Земля, батьківщина, країна, нація, пам'ять, час, випробування, предок, герой, незалежність, родовід, відродження, патріот.

3. Використовуючи етикетні формули та експресивно забарвлені мовні засоби, напишіть:

а) вітання з днем народження мамі чи татові;

б) вітання факультету з нагоди ювілею;

4. Спишіть речення, добираючи з поданих у дужкахслівпотрібне. Поясніть свій вибір.

1. В акціонерному товаристві посада голови правління (виборча, виборна).

2. Проведення виборів до Верховної Ради забезпечують (виборчі, виборні) комісії.

3. Мій товариш охоче виконує різні (громадські, громадянські доручення).

4. (Громадський, громадянський) мотив є одниміз провідних у творчості В.Сосюри.

5. Між учнями та вчителями були дружні (відношення, відносини).

6. На сьогоднішньому занятті ми вчилися визначати типи синтаксичних (відношень, відносин).

7. Дівчина була в скрутному матеріальному (стані, становищі).

8. Катя була в поганому (стані, становищі) і не могла йти далі.

9. Незнайомою дорогою ми добиралися до міста за (покажчиками, показниками).

10. (Покажчиком, показником) культурного й освітнього рівня людини є мова.

11. Наші (музичні, музикальні) смаки не збігалися.

12. Т.Г.Шевченко був дуже (музичною, музикальною) людиною і чудовим співаком.

13. Цієї весни посівна (компанія, кампанія) була тривалою.

14. Я працюю в страховій (компанії, кампанії).

15. У його (уяві, уявленні) поставали сині озера та несходимі ліси.

16. Фотографії не давали (уяви, уявлення) про справжнє мистецтво художника.

17. Одна з (діалектичних, діалектних) назв серпня - хлібосол.

18. Між формою і змістом твору існує (діалектичний, діалектний) зв'язок.

Література

1. Карнегі Д. Як здобувати друзів і впливати на людей/ Д. Карнегі – К.: Молодь, 1990. – 543 с.

2. Сопер П.Л. Основы искусства речи/ П. Л. Сопер –М: Прогресс – Академия, 1992. – 483 с.

3. Томан І. Мистецтво говорити/ І. Томан – К.: Либідь, 1998. – 357 с.

4. Иванова С.Ф. Специфика публичной речи. –М.: Знание, 1978. – 342 с.

5. Культура української мови: Довідник / За ред. В.М.Русанівського. – К.: Либідь, 1990. - 452 с.