Задания. Задания на курсовую работу включают в себя некоторый набор исходных данных и ограничений для проектирования АЛУ

Задания на курсовую работу включают в себя некоторый набор исходных данных и ограничений для проектирования АЛУ. Все варианты задания сведены в табл. 10.1. Строка таблицы представляет один вариант задания, причем номер варианта определяется номером группы (1—2) и порядковым номером студента по списку группы (1—25).

Разрабатываемое АЛУ должно выполнять одну арифметическую и одну поразрядную бинарную логическую операцию, причем на способ выполнения арифметической операции заданием накладываются некоторые ограничения. Варианты операций обозначаются в табл. 10.1 следующим образом:

± — алгебраическое сложение/вычитание;

´ — умножение обыкновенное;

´2 — умножение ускоренное (с анализом двух разрядов множителя);

+1 —деление с восстановлением остатка;

¸1 — деление без восстановления остатка;

Ú —дизъюнкция;

& — конъюнкция;

Å— неравнозначность;

º— эквивалентность.

Для всех вариантов заданий исходные данные (операнды) поступают в формате 16-разрядных двоичных чисел с фиксированной запятой, представленных в прямом коде [ a₀a₁ …a₁₅]_d, [b₀b₁…b₁₅]_d, причем нулевой разряд является знаковым и запятая фиксирована после знакового разряда. Таким образом, в арифметических операциях участвуют правильные дроби со своими знаками (в логических операциях, естественно, положение запятой и знак игнорируются, операции выполняются над 16-разрядными двоичными векторами). Соответственно, результат операции должен быть представлен в той же фор­ме [c₀c₁…c₁₅]_d.

В задании вводится ограничение на код выполнения операции (столбец Код ВО в табл. 10.1). Если код ВО отличается от прямого— обратный (ОК) или дополнительный (ДК), то при выполнении арифметической операции следует перевести операнды в заданный код, выполнить в нем операцию, а результат вновь перевести в прямой код. Логические операции, естественно, выполняются без всякого преобразования.

Результатом выполнения операции в АЛУ должно быть не только значение суммы (произведения, конъюнкции и др.) но и признаки результата (флаги). Каждый вариант задания предполагает формирования двух различных флагов (заданных в столбце Флаги табл. 10.1) из приведенного ниже множества.

Z — признак нулевого результата;

Р — признак четности числа единиц в результате;

С — признак переноса (заема) из старшего разряда;

OV — признак арифметического переполнения.

В столбце Тип УА задан номер типа управляющего автомата, который необходимо использовать при проектировании заданного АЛУ. Список типов УА приведен ниже.

1 — "жесткая логика", автомат Мура;

2 — "жесткая логика", автомат Мили;

3 — программируемая логика, единый формат микрокоманды, принудительная адресация;

4— программируемая логика, единый формат микрокоманды, естественная адресация;

5 — программируемая логика, различные форматы для операционных микрокоманд и микрокоманд перехода, естественная адресация;

6 — программируемая логика, различные форматы для операционных микрокоманд и микрокоманд перехода, принудительная адресация.

В задании не определены ограничения на базис логических, операционных элементов и элементов памяти. Поэтому при разработке структурных и функциональных схем можно использовать любые стандартные логические и операционные элементы.

Таблица 10.1. Варианты курсовых заданий