Требования к результатам освоения основных образовательных программ магистратуры

ФГОС ВПО предусматривает компетентностный подход к результатам освоения ООП магистратуры.

В соответствии с п. 5.1 ФГОС ВПО выпускник магистратуры должен обладать следующими общекультурными компетенциями:

способен совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный (ОК-1);

способен к самостоятельному освоению новых методов исследования, к изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности (ОК-2);

способен самостоятельно приобретать (в том числе с помощью информационных технологий) и использовать новые знания и умения, включая новые области знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности (ОК-3);

способен принимать организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность, в том числе в нестандартных ситуациях (ОК-4);

способен свободно пользоваться иностранными языками как средством профессионального общения (ОК-5);

владеет навыками публичной и научной речи (ОК-6)

В соответствии с п. 5.2 ФГОС ВПО выпускник магистратуры должен обладать следующими профессиональными компетенциями:

научно-исследовательская деятельность:

способностью обобщать и критически оценивать результаты, полученные отечественными и зарубежными исследованиями, выявлять перспективные направления, составлять программу исследований (ПК-1);

способностью обосновать актуальность, теоретическую и практическую значимость избранной темы научного исследования (ПК-2);

способностью проводить самостоятельные исследования в соответствии с разработанной программой (ПК-3);

способностью представлять результаты проведенного исследования научному сообществу в виде статьи и доклада (ПК-4);

проектно-экономическая деятельность:

способностью самостоятельно осуществлять подготовку заданий и разрабатывать проектные решения с учетом фактора неопределенности, разрабатывать соответствующие методические и нормативные документы, а также предложения и мероприятия по реализации разработанных проектов и программ (ПК-5);

способностью оценивать эффективность проектов с учетом фактора неопределенности (ПК-6);

способностью разрабатывать стратегии поведения экономических агентов на различных рынках (ПК-7);

аналитическая деятельность:

способностью готовить аналитические материалы для оценки мероприятий в области экономической политики и принятия стратегических решений на макро- и микроуровне (ПК-8);
способностью анализировать и использовать различные источники информации для проведения экономических расчетов (ПК-9);

способностью составлять прогноз основных социально-экономических показателей деятельности предприятий, отрасли, региона и экономики в целом (ПК-10);

организационно-управленческая деятельность:

способностью руководить экономическими службами и подразделениями на предприятиях и организациях различных форм собственности, в органах государственной и муниципальной власти (ПК-11);

способностью разрабатывать варианты управленческих решений и обосновывать их выбор на основе критериев социально-экономической эффективности (ПК-12);

педагогическая деятельность:

способностью применять современные методы и методики преподавания экономических дисциплин в высших учебных заведениях (ПК-13);

способностью разрабатывать учебные планы, программы и соответствующие методическое обеспечение для преподавания экономических дисциплин в высших учебных заведениях (ПК-14).