Сегментация звукового потока

Речевой поток (речевая цепь) представляет собой непрерывный континуум. Мы не можем расчленить на отдельные звуки непонятную нам речь, она кажется нам аморфной в фонетическом отношении. Изучение звуковых спектрограмм показывает, что не существует фонетических границ в акустическом сигнале. Подход к фонологической сегментации текста с чисто физической стороны невозможен. Чтобы осуществить подобную сегментацию, необходимо привлечь лингвистические (научные) критерии. Членение потока речи на звуки должно осуществляться не на основе физических или физиологических факторов, а на основе лингвистических факторов.

Л.В.Щерба отмечал, что ведущим началом в членении речи на фонемы является потенциальная связь их со смыслом. Фонемы сами по себе значением не обладают: /ф/, /х/, /ц/ и др. (Фонемы изображаются в косых скобках). Но, например, в словах пил, бил, был, дал и др. звуковой элемент [л] ассоциируется с представлением о прошедшем времени глагола. Благодаря подобным смысловым ассоциациям звуковые представления получают известную самостоятельность. Мы обращаем внимание на такие звуки. К тому же многие звуки, участвующие в смыслоразличении, закрепляются графическими знаками (буквами).

Выводимость фонемы опирается на смысл. Фонема – это кратчайший элемент общих акустических представлений данного языка, способный ассоциироваться в этом языке со смысловыми представлениями [Л.В.Щерба].

Фонема – это кратчайшее общее фонетическое представление, способное ассоциироваться со смысловыми представлениями и дифференцировать слова.

Фонема – минимальная линейная единица плана выражения языка. Минимальность фонемы проявляется в следующем. Фонема необходимый и достаточный минимум для конструирования морфемы (экспонента морфемы). Одна фонема может образовать экспонент слова или морфемы: а, и, у, к, с, -ы, -с, -л и др. Это однофонемные слова и морфемы. Некоторое звучание приобретает статус языковой единицы в силу того, что оно само по себе способно выступать в качестве материальной оболочки знаковой единицы – морфемы, слова. Если некоторый сегмент выступает как экспонент морфемы, слова, то из этого вытекает, что он включает не менее одной фонемы.

Если какой-то звуковой сегмент не может самостоятельно выполнять конститутивную функцию – быть экспонентом однофонемной морфемы – это еще не значит, что он не является фонемой, например, б, д, г, е и т.д. Важна принципиальная возможность для фонемы, как таковой, служить конститутивным минимумом по отношению к морфеме.

Чаще сочетание фонем, а не одна фонема используется для построения экспонентов слов и морфем и для их различения. Фонемы позволяют опознавать (идентифицировать) слова и морфемы: стол – стул – стыл – стал. Фонема является тем минимумом, до которого можно «дойти» в процессе функциональной сегментации языковой единицы.

Фонема может реализоваться в физически различных звуках (фонах) в зависимости от позиции в слове. В каждой фонетической позиции представлен вариант какой-либо фонемы данного языка. Научный лингвистический анализ должен установить, когда мы имеем дело с самостоятельными фонемами, а когда – с вариантами какой-либо фонемы.

Фонема и звук речи не тождественны, хотя фонема реализуется только в звуках речи (фонах). Фонема может реализоваться в двух звуках, например, в дифтонгах. Дифтонг – два звука, одна фонема. В одном звуке могут реализоваться две фонемы, например, в слове сшить фонемы /с/, /ш/ реализуются в одном долгом звуке [ш]. Л.В. Щерба сформулировал такое правило для случаев типа сшить: границы между фонемами проходят там, где проходят границы между морфемами. Линейная выделимость фонемы в составе морфемного экспонента связана с морфемными границами. У фонемы не может быть частей, которые оказывались бы в составе разных соседних морфем, т.е. разрывались бы морфемной границей. Поэтому, например, в слове детский [д’ецкиj], хотя мы произносим и слышим [ц], и такая фонема есть в русском языке, мы все же должны признать, что в слове детский в звуке [ц] реализуются две фонемы /т/ и /с/, потому что они принадлежат двум соседним морфемам: де т - с к-ий. Наличие морфемной границы свидетельствует о бифонемности звучания [ц].

Для лингвиста, занимающегося изучением языковой системы (как и для ребенка, усваивающего язык), способ сегментации должен быть установлен однозначно для всех случаев.

Для человека, владеющего системой языка нет необходимости фонологической сегментации воспринимаемой речи. Понимание текста не требует сплошного фонологического анализа. Процедуры фонологической сегментации разрабатываются в целях научного исследования языковой системы.

Представители американской дескриптивной лингвистики (американского структурализма) разработали дистрибутивный метод, который используется для установления языковых единиц в речи.

Процедура анализа состоит из трех этапов:

- сегментации;

- идентификации;

- классификации.

На первом этапе текст членится на фоны (звуки). Процедура сегментации может строиться на простых приемах. Например, мы выделяем сегменты, которые состоят из одного звука, например: а, о, у, и, к, с и т. д (служебные слова). Затем в словах, состоящих из двух сегментов и содержащих ранее выделенные сегменты, на основе принципа остаточной выделимости устанавливаем новый набор сегментов, например, в слове: на сегмент [а] уже выделен ранее, значит, мы можем выделить сегмент [н]. Многократно повторяя эту процедуру, можно выделить множество сегментов, на которые можно расчленить звуковой поток в данном языке.

Можно привести множество примеров, в которых добавление какого либо звукового сегмента приводит к появлению нового экспонента:

д осада

о сада

с ада

а да

д а

а

В качестве процедуры сегментации можно использовать и то, что для фонемы существенно отношение порядка, т.е. следования / предшествования. Например, слова икс и иск различаются порядком следования сегментов [к] и [с]. Можно сделать вывод, что меняющиеся местами звуковые сегменты, являются самостоятельными звуковыми единицами в данном языке.

Последовательно применяя критерии сегментации, мы получаем текст, расчлененный на минимальные звуковые сегменты – фоны (звуки). Эти сегменты потенциально связаны со смыслом. Нужны дальнейшие процедуры, чтобы выяснить статус выделенных сегментов. Сегменты, вычленяемые из звуковой последовательности, являются представителями (репрезентантами) каких-либо фонем данного языка, их реализациями в речи. В ходе дальнейшего исследования необходимо установить, являются ли выделенные сегменты самостоятельными фонемами или вариантами фонем.