Вправи для розвитку голосу: сила, висота, благозвучність, польотність, рухливість, тон

Розвиток сили голосу

Вправа 22. Прочитайте тексти, міняючи залежно від змісту силу голосу:

Була тиша, тиша, тиша.
Раптом гуркотом грому змінилася вона!
І ось вже дощик тихенько — ти чуєш? —
Закрапав, закрапав, закрапав по даху.
Напевно, зараз барабанити він стане.
Вже барабанить! Вже барабанить!

Скажи поголосніше слово «грім» —
Гуркотить слово, немов грім!

Я сиджу і слухаю, не дихаючи,
Шерех очерету, що шарудить.
Очеретинки шепочуться:
— Ши, ши, ши!
— Що ви тихо шепочете, очерети?
Хіба так нашіптувати добре?
А у відповідь шелестіння:
— Шо, шо, шо!
— З вами я нашіптувати не хочу!
Я заспіваю над річкою і станцюю,
Навіть дозволу не запитаю!
Я станцюю у самого очерету!
Очеретинки шепочуться:
- Ша, ша, ша…
Немов просять пошепки:
— Не танцюй!..
До чого сполохливі очерети!

Грім гуркотить — бух! Тарах!
Немов гори рушить.
Тиша в переляку — ах! —
Затикає вуха.

Лийся, лийся, дощик, дощик! Я хочу рости, рости!
Я не цукор! Я не коржик! Не боюся я вогкості!

Йду вперед (тірлім-бом-бом) —
І сніг йде (тірлім-бом-бом),
Хоч нам зовсім, зовсім не по дорозі!
Але тільки ось (тірлім-бом-бом)
Скажіть, від — (тірлім-бом-бом)
Скажіть, від — чого так мерзнуть ноги?

Вправа 23. Підберіть кричалки, шумелки, лічилки (фольклорні або літературні), інші віршовані твори, які, на вашу думку, можна використовувати для тренування сили голосу.