Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | ||
|
Вторая младшая группа
Осмотр своей групповой комнаты и находящихсяв ней предметов (мебель, посуда, игрушки, постельные принадлежности);
осмотр раздевальной комнаты, коридора;
выявление свойств и качеств предметов ближайшего окружения;
осмотр участка; осмотр зеленых насаждений;
знакомство с сотрудниками детского сада и их трудом;
наблюдение за движением машин на улице.
Дидактические игры на закрепление знаний о предметах домашнего обихода, домашних животных и активизацию соответствующего словаря.
Средняя группа
Ознакомление с детским садом:
Осмотр помещений детского сада: комнат старших групп, зала, коридора;
рассматривание предметов домашнего обихода;
наблюдение работы сотрудников детского сада (как няня моет посуду, повар чистит овощи и т. д.);
рассказ воспитателя о труде сотрудников детского сада;
дидактические игры на закрепление знаний о предметах домашнего обихода и их качествах и усвоение правильных наименований предметов, цвета, величины, формы;
беседа по картине «Детский сад»
Ознакомление со средствами передвижения:
Экскурсии по ближайшей улице (посмотреть автобус или трамвай);
Старшая группа
Ознакомление с детским садом:
Приготовление пищи:
Осмотр кухни.
Разговор с поваром и наблюдение его работы.
Беседа о том, что делают повар и другие работники кухни.
Шитье одежды:
Наблюдение за работой сотрудников детского сада— шитье белья или платьев для детей;
рассматривание разной одежды и беседа по этому поводу;
рассказы детей о том, как дома мама или бабушка шьют белье, платья.
Ознакомление с родным городом:
Экскурсии по ближайшим улицам:
ознакомление с внешним видом некоторых зданий (фабрика, школа, гараж и т. п.);
экскурсии по улицам города в предпраздничные дни.
Почта:
экскурсия в ближайшее почтовое отделение;
осмотр почтового ящика; наблюдать, как опускают письма и забирают почту из ящика;
встреча с почтальоном;
беседа о почте, составление письма детям другого детского сада.
Строительство зданий:
Экскурсии к ближайшей стройке;
рассказы воспитателя о том, что строят рабочие в родном городе;
экскурсии к месту посадки деревьев, кустарников, цветов (на улице, на бульваре или в парке);
беседа по картине «На стройке»1.
Средства передвижения:
Экскурсии по улицам — наблюдать автобусы, трам* ваи, троллейбусы, такси, велосипеды, грузовики (то, что имеется в родном городе);
экскурсия к трамвайной остановке (или к остановке автобуса и т. д.);
экскурсия к железной дороге;
Рассказы-описания игрушек:
куклы в разнообразной одежде, автомашины, животные.
Подготовительная группа
Ознакомление с родным городом (поселком, селом)
Экскурсии по улицам;
экскурсия на центральную площадь;
экскурсия к памятникам выдающимся деятелям (возложение цветов);
экскурсии к отдельным примечательным зданиям (клуб, театр, фабрика и т. п.);
рассказ воспитателя о родном городе;
беседа о родном городе;
рассказы детей на тему «Как пройти из дома в детский сад» (описание дороги в детский сад);
экскурсии по улицам города в предпраздничные дни.
Ознакомление со школой:
Экскурсии к ближайшей школе с целью осмотра здания, пришкольного участка и т. д.;
беседа о виденном на экскурсии;
беседа о школьных принадлежностях;
беседа по картине «В классе»;
Ознакомление с библиотекой:
Экскурсии в ближайшую библиотеку;
беседа о виденном на экскурсии;
экскурсия в книжный магазин;
беседы о любимых книгах.
Ознакомление с приготовлением пищи:
Осмотр кухни и кухонного оборудования;
наблюдение за трудом повара;
беседа о продуктах питания;
беседа о труде людей, приготовляющих продукты питания.
Ознакомление с одеждой:
Экскурсия в швейную мастерскую;
рассматривание образцов разных тканей и соответствующая беседа;
беседа по картине «Стрижка овец».
Ознакомление со строительством зданий:
Экскурсии к стройке;
беседы о виденном на экскурсии;
беседа по картине «На стройке».
Ознакомление со средствами передвижения:
Экскурсии по улице (наблюдать городской транспорт);
рассказы детей о том, что видели на экскурсии;
беседа по картине «На улице»;
Ознакомление с трудом сельских рабочих:
Экскурсии осенью, весной, летом в плодовый сад;
беседы о виденном на экскурсии;
рассказ воспитателя о выращивании хлеба колхозниками;
показ диафильма «Рассказ колоска», «Кружка молока».
беседы по картинам: «Родные поля», «Сельская улица»,
Наша Родина:
Рассказы воспитателя о Москве по картинам-видам Москвы;
показ диафильма «В родной Москве»;
показ диафильма «Детям о метро»;
беседы по картинам «Наши маленькие друзья» (о детях других национальностей).
Приложение 4
Дата публикования: 2014-11-28; Прочитано: 847 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!