Язык регулирует деятельность человека

Блумфильд, применяя бихевиористский подход к анализу речевого общения, полагал, что сферы жизнедеятельности человека — сфера потреб­ностей и действий по их удовлетворению. Сотрудничающие люди могут воздействовать друг на друга при помощи практических (т.е. неречевых) и речевых стимулов. Реагируют они на эти стимулы двояко: речевыми и не­речевыми действиями. При этом речевые воздействия (стимулы) Л.Блумфилд называл замещающими практические стимулы. Поэтому рече­вые стимулы и реакции коммуникантов имеют практический аспект. ПоБлумфильду речь является средством решения практических задач и ее основная функция — регуляция деятельности человека.

Предположим, — писал он, — что Джек и Джил идут по тропинке. Джил голодна. Она видит яблоко на дереве. Она с помощью горла, языка и губ производит ряд звуков. Джек прыгает через изгородь, влезает на дере­во, срывает яблоко, приносит его Джил и кладет ей в руку. Джил ест ябло­ко.

Описанный случай состоит из трех частей со следующей временной по­
следовательностью: А. Практические действия, предшествовавшие речевому
акту; В. Речь; С. Практические действия, последовавшие за речевым актом.
Джил в качестве говорящего индивида может реагировать на стимулы не
одним, а двумя способами: S —-> R (практическая реакция); s —> г
(лингвистическая или замещенная реакция). Действия Джека могут вызы­
ваться двумя видами стимулов: практическими стимулами S ---- > R

(безречевая реакция) и лингвистическими (замещенными стимулами) S — > J- —> s —> R (реакция через речь).

Блумфильд отмечает, что речь включена в систему деятельностей че­ловека и человек не реагирует на нее как на речь; он реагирует на нее как и на другие неречевые стимулы.