Артикуляционная фонетика

Цель деятельности говорящего – закодировать своё сообщение серией звуковых колебаний, которые должны быть восприняты и адекватно декодированы слушающим. Поэтому строение и работу речевого аппарата целесообразно рассматривать с учётом акустических и перцептивных результатов его работы:

Параметры колебаний, порождаемых в речевом аппарате, становятся материалом для элементов просодической системы (просодем): высота – интонация, сила – ударение, соотношение тона и шума – волна звучности. Оформляя речевой поток, они выделяют в нём отрезки различной величины, т. е. сегментные единицы (лат. segmentum «отрезок»), по отношению к которым играют роль накладываемых сверху суперсегментных единиц (лат. super «сверх»). При этом каждый сегмент получает свой контур и / или центр, а также границы:

Чем мельче сегментная единица, тем менее чётко она вычленяется из речевого потока. Минимальной произносительной единицей служит слог, потенциально выделяемый при скандировании слов. В парадоксальном положении находится звук. Он не обладает ни формирующей просодемой, ни естественными границами. Более того, регулярно происходит коартикуляция: совместимые артикуляционные движения соседних звуков накладываются друг на друга. Например: [ сý п] (огубленность [ý] охватывает [с]); [ мáмъ ] ([á] и [ъ] под влиянием [м] произносятся через нос); [ дн ó] ([д] и [н] приобретают единую смычку).

Тем не менее говорящий и слушающий осознают звуки как особые артикуляционные и перцептивные единицы; делят их на гласные [Г] (работа голосовых связок, тон) и согласные [С] (преграда, шум или шум + тон). Объяснение этого парадокса даёт функциональная фонетика: звук становится языковой единицей, элементом фонологической системы, только как представитель фонемы, т. е. аллофон (греч. άλλος «другой»).