ПРАКТИЧНИЙ БЛОК. Завдання студентам для самостійної роботи

Завдання студентам для самостійної роботи

1. Простежте, який у вас буде настрій, самопочуття після виконання фізичних вправ.

2. Проаналізуйте, чи достатньо у вас знань з фізичного виховання школярів. Чи вважаєте ви фізичне виховання обов’язковою дисципліною у загальноосвітніх школах і вищих закладах освіти?

3. Як класний керівник, що ви включите у план виховної роботи з фізичного виховання для посилення взаємодії із дисциплінами соціально – гуманітарного циклу?

4. Складіть для себе режим дня, спробуйте його суворо дотримуватись на протязі тижня. Простежте який у вас буде настрій, чи будете ви встигати виконувати заплановане?

5. Складіть і запишіть режим рухової активності для вашої спеціальності (1 – 4; 5 – 8 кл.).

6. Розробіть комплекс фізичних вправ для ранкової гігієнічної гімнастики. Якими критеріями слід користуватися при розробці комплексу?

7. Розробіть план туристичного походу. Включіть у план бесіди з питань охорони природи, про лікарські рослини, конкурс на найкращий малюнок (фотокартку), вірші, спортивні ігри.

8. З’ясуйте для себе, яке місце у вашому житті відіграє фізична культура.

Проблемні питання

1. Чи впливає фізична культура на біологічний потенціал людини, необхідний для її гармонійного розвитку, соціальної активності, творчої праці?

2. Чи впливає сім‘я на фізичний розвиток підлітка? Як?

3. Як фізичне виховання пов’язане з інтересами суспільства і виробництва?

4. Як фізичне виховання взаємодіє із дисциплінами загальноосвітнього та соціально-гуманітарного циклу?

5. Які головні функції фізичної культури?

6. Що є природничо-науковою основою фізичного виховання?

7. Як ви розумієте такий вислів: “Людський організм – це система, яка у вищій мірі саморегулюється, сама себе спрямовує, підтримує, відновлюється і навіть удосконалюється?”.

8. Які види спорту забезпечують регуляцію діяльності всіх органів нашого організму і не потребують соціально-матеріальної бази?

9. Яка роль вчителя у виховній роботі із школярами засобами фізкультури?

10. Чи допомагає фізкультура і спорт в боротьбі з втомою при напруженій розумовій праці?

11. Назвіть фактори, які визначають здоровий спосіб життя?

12. Чи займаєтесь ви яким-небудь видом спорту? Яку позакласну роботу з фізичного виховання змогли б ви здійснювати зі своїми учнями?

13. Як ви розумієте такі прислів’я та приказки:

- Щоб працювати, треба силу мати.

- Сила без голови – маліє, розум без сили – мліє.

- Здоровому – все здорово!

А які ви знаєте прислів’я та приказки?

14. Чи можна важких підлітків, в тому числі наркоманів, тих хто палить і зловживає спиртним, виправити шляхом фізичного виховання?

Педагогічні задачі