Базина Инна Викторовна

©Московский государственный университет технологий и управления, 2011.

109004, Москва, Земляной вал, 73

©Ф.И.О.(Базина Инна Викторовна)

Содержание

1. Рабочая и учебная программа……………………………………………….........................5

1.1. Цель и задачи дисциплины……………………………………………………………..5

1.2. Общие требования к содержанию и уровню освоения дисциплины…………………..…..6

1.3. Трудоёмкость дисциплины и виды учебной работы……………………………….…8

1.4. Содержание дисциплины……………………………………………………………….8

1.4.1. Учебно-образовательные модули дисциплины, их трудоёмкость и виды учебной работы……………………………………………………………….…….8

1.4.2. Дидактический минимум учебно-образовательных модулей дисциплины...11

1.4.3. Рекомендуемое содержание дисциплины ………...………………………………12

1.4.4. Лабораторные работы…………………………………………………………..15

1.5. Самостоятельная работа………………………………………………………………16

1.6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины……………..20

1.7. Материально-техническое обеспечение дисциплины………………………………21

1.8. Контроль и оценка результатов обучения……………………………………………22

1.8.1. Контроль знаний по дисциплине………………………………………………22

1.8.2. Рейтинговая оценка по дисциплине…………………………………………...23

1.8.3. Вопросы к зачету по дисциплине «Концепции современного естествознания» ….….25

1.9. Глоссарий основных терминов и определений………………………………...……28

2. Лабораторный практикум………………………………………………………………….32

2.1. Тематический план лабораторных или практических занятий с указанием цели занятий по каждой теме……………………………………………………………….32

2.2. Матрица формирования компетенций…………….………………………………....33

2.3. Наименование конкретных заданий или работы, краткая методика их выполнения. Правила оформления результатов выполнения заданий по каждой работе Лабораторного практикума. Вопросы для самопроверки. Список рекомендуемой литературы…………………………………………………………………………......35

3. Методические указания по организации самостоятельной работе студентов…………76

3.1. Матрица формирования компетенций………………………………………………………..76

3.2. Методические указания по самостоятельной работе студентов по дисциплине: «Концепции современного естествознания» ………….………….……………………77

4. Тесты по дисциплине (обучающие, контролирующие)………………………….….....100

5. Вопросы для подготовки к зачёту………………………………………………………..111

6. Учебное пособие или курс лекций …………………..…………………………………..114

6.1. Матрица формирования компетенций ….………………………………………..............114

6.2. Курс лекций по дисциплине «Концепции современного естествознания»………………...115

7. Карта обеспеченности студентов литературой………………………………………….210

8. Модульно-рейтинговая система оценки результатов обучения………………………..212

Лист регистрации изменений и дополнений…………………………………………….214