Слова, словосочетания, предложения, выражающие субъективное отношение к речи

Ораторская речь разворачивается во времени, и невозможно без определенных средств удерживать в оперативной памяти все ее составляющие части. Какие же эти средства?

Оратор пользуется различными способами связи, которые подчеркивают последовательность и взаимозависимость частей речи. Благодаря этой связи возникает эффект последовательно­сти изложения и эффект сцепления смысловых блоков. Связь мо­жет выражаться различными словами и словосочетаниями. На­пример, обозначающими субъективное отношение к высказанной мысли: с моей точки зрения, мне кажется, по-моему, мне дума­ется; словами, выражающими временные и пространственные от­ношения: во-первых, во-вторых, в-третьих, следующий вопрос, далее отметим, об этом я скажу позже; различными граммати­ческими конструкциями: я отмечу, мы видим, мы должны иметь в виду...

Нередко выступающий может отсылать слушателей к ранее сказанному в этой речи, в его предшествующих речах или к дру­гим выступлениям или работам. Так происходит связь данной мысли с высказанными ранее. Например: Мы будем продолжать сегодня предмет прошлой беседы, так как она не была законче­на; Прежде всего я передам подробнее то, о чем говорил корот­ко в прошлый раз.

Оратор может кратко сказать о той информации, которая за­ключена в последующих частях выступления. Это дает возмож­ность слушателям яснее представить себе обусловленность мыс­лей и идей выступления. Используются такие слова и словосоче­тания: забегая вперед, скажу; как будет указано дальше; даль­нейшее изложение покажет, что...; посмотрим, как...; мы будем заниматься; мы приступим к изучению...