ЗАНЯТТЯ №3

Тема: Морфометричний аналіз хромосом сільськогосподарських тварин. Видові особливості каріотипів (2 год.)

Мета: систематизувати знання про особливості будови і функціонування хромосом, вивчити класифікацію хромосом, ідентифікувати види хромосом

Практичні завдання

1. Вивчити будову хромосоми за наведеною схемою.

2. Зробити морфометричний аналіз каріотипу згідно номеру індивідуального завдання.

3. Зробити порівняльну характеристику статевих хромосом.

4. Вивчити хвороби, які пов'язані зі зміною кількості хромосом та записати яка може бути при цьому кількість хромосом.

Виконання індивідуального завдання №1

Схема будови хромосоми	№	Назва складової хромосоми

Виконання індивідуального завдання №2

№ з/п	Пари хромосом	Абсолютна довжина, мм	Відносна довжина хромосоми, %	Плечо-вий індекс	Центро-мірний індекс, %	Тип хромосоми
q	p	L

Розрахункова частина для виконання завдання №2

Висновок по виконанню індивідуального завдання №2

(описати каріотип тварини за такими показниками: кількість хромосом, їх форма, величина, число плечей, кількість хромосом кожного типу)

Виконання індивідуального завдання №3.

Порівняльна характеристика статевих хромосом

№ з/п	Показник	♀	♂
	Стать
	Кількість
	Активність
	Тільця Бара
	Подібність
	Відмінність
	Хромосоми які визначають стать (ВРХ, свині, коні, коти, собаки)
	Хромосоми які визначають стать(птиця, риби)

Виконання індивідуального завдання №4.

Вивчити хвороби, які пов'язані зі зміною кількості хромосом та записати яка може бути при цьому кількість хромосом (синдром Шерешевського-Тернера, синдром Клайнфельтера)

Можливі набори статевих хромосом у зиготі при злитті нормальних і аномальних гамет

Гамети	Тип статевих хромосом	Кількість тілець Бара	Фенотип
яйцеклітини	спермія	зиготі
Нормальні
Аномальні

Комбінація статевих хромосом:

1) в нормі:__________________________________________________

2) при патології: ____________________________________________

а) синдром Шерешевського-Тернера: ___________________________

б) синдром Клайнфельтера:____________________________________

Питання для самоконтролю студентів

1. Вторинна перетяжка хромосоми має значення:

а) при формуванні форми;

б) в процесах поділу клітини;

в) при синтезі лізосом;

г) при формуванні первинної перетяжки;

2. Вторинна перетяжка хромосоми контролює:

а) синтез ядерця;

б) синтез структурних компонентів клітини;

в) синтез пластичного матеріалу;

г) збереження форми хромосоми;

3. Термін "хромосома" з грецької перекладається як:

а) хром і клітина;

б) колір і клітина;

в) колір і тіло;

г) хром і тіло;

4. Хромосоми це:

а) стала нерепродукуюча структура, яка має гени;

б) саморепродукуюча структура клітини, яка має гени;

в) нуклеосоми;

г) ДНК;

5. Термін "хромосома" вперше було запропоновано:

а) Г.Менделем;

б) Д.Фризом;

в) В.Вальдейером;

г) М.Шванном;

6. Хромосоми можна виявити:

а) тільки за допомогою світлового мікроскопу незалежно від стадії клітини;

б) тільки за допомогою електронного мікроскопу;

в) за допомогою світлового мікроскопу на певних стадіях циклу клітини;

г) за допомогою трипсинізації;

7. В інтеркінетичному ядрі хромосоми:

а) деспіралізовані;

б) спіралізовані;

в) відсутні;

г) деформовані;

8. Хроматин це:

а) речовина ядра;

б) хроматинове тільце;

в) хроматида;

г) недеспіралізовані частини хромосом;

9. Одним з диференційних факторів хромосом є:

а) характер їх лінійної диференціації;

б) характер їх повздовжної диференціації;

в) довжина вторинної перетяжки;

г) довжина первинної перетяжки;

10. Центромера це:

а) центр клітини;

б) специфічна органела руху;

в) первинна перетяжка;

г) вторинна перетяжка;

Підпис викладача ______________