Задача 5. 1.Достаточно ли будет туберальной анестезии для лечения хронического пульпита 16 зуба

1.Достаточно ли будет туберальной анестезии для лечения хронического пульпита 16 зуба.

2.Достаточно ли будет в данном случае инфильтрационной анестезии.

3.Нужна ли при этом небная анестезия.

7. Темы УИРС:

- Неинъекционнное обезболивание, показания и методика проведения.

- Инъекционное обезболивание – виды, показания, методика проведения.

- Аппликационная анестезия – показания, виды.

1. Тема № 3. Обезболивание при операциях на верхней челюсти: инфильтрационное, у большого небного отверстия, туберальная анестезия внутри- и внеротовым способом. Местные осложнения: причины, диагностика, их профилактика и устранение.

2.Актуальность изучаемой темы: заключается в том, что обезболивание является широко распространенной манипуляцией в практике врача-стоматолога, и, как показывает опыт, различные оперативные вмешательства на лице, челюстях и зубах нередко проводятся болезненно, а само обезболивание - с ошибками, осложнениями или не всегда является достаточно эффективным.

3. Цели занятия: на основе теоретических знаний и практических умений, обучающийся должен:

3.1. Знать технику проведения инфильтрационной, небной и туберальной анестезий различными способами.

3.2. Знать показания к проведению инфильтрационной, небной и туберальной анестезий.

3.3. Знать ошибки и осложнения при проведении инфильтрационной, небной и туберальной анестезий.

3.7. Уметь проводить инфильтрационную, небную и туберальную анестезии различными способами.

3.9. Иметь представление о видах анестезии применяемых при различных оперативных вмешательствах на лице, челюстях и зубах.

3.10. Иметь навыки оказания первой помощь и адекватного лечения больным с осложнениями возникающими во время и после проведении инфильтрационной, небной и туберальной анестезий.

4. План изучения темы:

4.1. Самостоятельная работа:

- курация больных (110 мин)

Демонстрация преподавателем практических навыков по выполнению инфильтрационной, небной и туберальной анестезий различными способами, с интерпретацией полученных результатов и дополнительных методов исследования.

Самостоятельная курация больных обучающимися, выявление типичных ошибок.