I. Учебные и воспитательные цели. 1. Образовательно-развивающие:

1. Образовательно-развивающие:

1.1. Овладение знаниями и умениями на уровне формальной и диалектической логики (культура мышления).

1.2. Усвоение сущности новых понятий на уровне полной основы.

1.3. Усвоение основных принципов диалектического метода познания.

1.4. Овладение умениями выявления основы и сущности изучаемых явлений с помощью категорий диалектики.

2. Учебные:

2.1. Изучить характеристику источников первичной информации и

общие принципы сопряжения.

2.2. Изучить интерфейсы сопряжения КСА с РЛС с аналоговым и

цифровым выходом сигналов.

3. Воспитательные:

3.1. Формирование у курсантов чувства осознанной необходимости в глубоком изучении военно-технической подготовки.

3.2. Формирование высокой профессиональной компетенции на основе системы научных знаний и реализации современных требований к профессиональной, методологической и этико-гуманитарной подготовке военных специалистов технического профиля.

4. Способы достижения цели:

3.1. На этапе мотивации познавательной деятельности (система мотивов «достижения успеха»).

3.1.1. Система материализации оценки (самооценки):

Система отметок Система оценок:

“5” -	4 балла
“4” -	3 балла
“3” -	2,5 балла

3.2. Система учебных отношений (от естественного побуждения – к самопобуждению):

· формы труда - индивидуальный труд, простая кооперация;

· функции труда – логическая, исполнительская у обучаемых, управленческая у преподавателя.

3.3. Воздействие на положительные чувства и эмоций.

Время: 2 часа Место проведения: аудитория 2-06