Памятка для родителей

Ø Практическое пособие для родителей по подготовке детей к школе в домашних условиях необходимо содержать в чистоте.

Ø Пособие необходимо забирать в конце рабочей недели (пятница) и возвращать в группу в начале недели (понедельник).

Ø Записывайте ответы ребёнка в пустые строчки (это необходимо для контроля над усвоением предложенного материала). Ответы должны полностью содержать мысль и слова ребенка.

Ø Перед началом работы следует внимательно прочитать задание, обсудить и проговорить с ребёнком его выполнение.

Ø Все рисунки и штриховки ребёнок должен выполнять карандашами и под вашим контролем.

Ø Не реже одного раза в две недели встречайтесь с педагогом для консультации.

Ø Занимаясь с ребёнком, не торопитесь, не стремитесь выполнить работу быстро, поддерживайте хорошее настроение, наберитесь терпения и не раздражайтесь, далеко не всё будет получаться с первого раза. Чаще хвалите ребёнка и радуйтесь вместе с ним каждой удаче. Ваш доброжелательный настрой – залог успеха.

Неделя №1 – тема: Части тела и лица. Семья.

1. Ребенок должен знать: названия частей тела и лица человека, их функции; названия членов семьи и т.д.

2. Игра «Назови ласково» - работаем над словообразованием.

* Назови членов семьи ласково, например «Тетя - тетушка» ** Обведи и заштрихуй.

Мама______________________ Папа_________________________

Бабушка___________________ Дедушка______________________

Сестра____________________ Брат__________________________

3. Игра «Один - много»

* Назови части тела во множественном числе, например «Бровь - брови»

Зуб________________ Нога_______________ Ухо______________

Рука_______________ Глаз_______________ Щека_____________ Голова_____________ Палец_____________ Рот_______________

4. Игра «Что делают?»

* Подбери по три глагола, т.е. слова, которые отвечают на вопрос «что делает?».

Рот______________________________________ Уши______________________________________

Глаза____________________________________ Нос_______________________________________

Руки____________________________________ Ноги______________________________________

5. Игра «Какая семья?»

* Подбери слова – описания к каждому существительному, например «Тётя – красивая, умная, взрослая, высокая и т.д.»

Мама________________________________________________________________________________

Папа_________________________________________________________________________________

Бабушка______________________________________________________________________________

Дедушка_____________________________________________________________________________

Брат_________________________________________________________________________________

Сестра_______________________________________________________________________________

6. Игра «Кто старше, кто младше» - развитие логического мышления.

* Подумай и ответь, кто старше, а кто младше в семье, объясни почему.

Кто старше: Бабушка или папа______________________ Ты или мама________________________

Мама или дедушка_____________________ Папа или сестра_____________________

Кто младше: Дедушка или папа _____________________ Ты или папа________________________

Мама или бабушка_____________________ Тетя или дедушка____________________