Особенности проведения отдельных следственных действий. При планируемом задержании несовершеннолетних следует иметь в виду возможность оказания подростком сопротивления

При планируемом задержании несовершеннолетних следует иметь в виду возможность оказания подростком сопротивления, в том числе и вооруженного. Как правило, задержание проводится днем, в малолюдных местах. Задержанному объясняются причины применения данной меры, его права и обязанности. О задер­жании и месте нахождения несовершеннолетнего информируются его родители или законные представители. В протоколе задержания указывается на необходимость со­держания подростка отдельно от взрослых и от осужденных несовершеннолетних. Следователь должен также обеспечить участие в деле защитника. К несовершенно­летнему часто применяется и такая мера пресечения, как отдача его под присмотр за­конных представителей, администрации школ-интернатов и других закрытых детских учреждений.

Последующее заклю­чение несовершеннолетнего под стражу в качестве меры пресечения после задержания применяется лишь в исключительных случаях, когда это диктуется тяжестью совершенного. При этом учитываются особенности личности подростка, его поведение после совершения преступления, связи с преступным элементом, дерзость и агрессивность преступных действий, направленность умысла и последствия, повторность совершения преступ­лений, исследуется, насколько реальна опасность продолжения им преступной дея­тельности, в частности, как долго он не имеет определенных занятий.

Осмотр места происшествия. В ряде случав в ходе целенаправлен­ного и квалифицированного осмотра места происшествия удается обнаружить следы и другие вещественные доказательства, которые позволяют выдвинуть версию о том, что преступление совершено несовершеннолетними.

К признакам, которые могут быть положены в основу подобной версии, отно­сятся:

1) Особенности следов, обнаруженных при осмотре. В частности, по размерам папиллярным линиям следов рук, ног, зубов можно установить примерный возраст.

Характер похищенных с места происшествия объектов, наличие признаков специфического для подростков интереса к определенным продуктам или вещам (продукты для личного потребления, видео- и радиоаппаратура, компьютеры, импортные часы, зажигалки, брелки, мобильные телефоны, молодежная одежда и т. п.).

Особенности способов совершения преступлений. Анализируя обстановку места происшествия, можно выделить признаки, указывающие на непоследовательность в действиях преступников, безмотивные повреждения вещей, наличие бутылок из-под спиртного, жвачки, различных надписей, характерных для озорства несовершеннолетних. При изучении надписей следует обращать внимание на почерк, содержание и высоту расположения надписей на стенах, дверях и других вертикальных поверхностях, что позволяет сделать вывод о росте и пристрастиях писавшего. Довольно точным ориентиром, указывающим на участие в преступлении подростка, является обнаружение небольших по размеру отверстий, через которые преступники могли проникнуть к местам хранения похищенного.

Обыск. Предметы поиска определяются в зависимости от характера и способа со­вершения преступления. Обыск производится для обна­ружения похищенного имущества, орудии преступления, одеж­ды и обуви, в который был подросток в момент совершения преступления, дневников, записных книжек, переписки в це­лях выявления его потребностей, интересов, ближайшего ок­ружения и связей. При подго­товке к обыску желательно получить информацию о наличии комнаты, принадлежащей подростку, подвале, гараже, других подсобных помещениях, где предположительно подростки могут хранить похищенное. Обыск следует проводить не только по месту жительства, но и работы несовершеннолетнего.

Так как подростки при обыске обычно хуже владеют собой, нежели взрослые, важно понаблюдать за их поведением, для чего обыск целесообраз­но вести двум следователям или следователю и работнику уголовного розыска. В хо­де обыска должны быть собраны сведения о личности подростка, условиях его жизни и воспитания, круге интересов. С этой целью при обыске надо обращать внимание на то, есть ли у подростка обособленное место, имеются ли у него вещи, так или иначе характеризующие его (инструменты, книги, коллекции, видеокассеты и т. п.). Следует также искать записные книжки, дневники подростка, фотографии знакомых и др. Целесообразно получить сведения, возможно, говорящие о частом употреблении несо­вершеннолетним спиртных напитков, наркотиков. При необходимости в целях обес­печения возмещения ущерба одновременно с производством обыска следует нало­жить арест на имущество.

Допрос несовершеннолетних. В соответствии с законом допрос свидетеля или потерпевшего в возрасте до 14 лет, а при необходимости и старше этого возраста должен производиться в присутствии педагога. Участниками допроса по ус­мотрению следователя могут быть законные представители несовершеннолетнего или его близкие родственники. В допросе несовершеннолетнего вправе участвовать за­щитник.

Необходимо иметь ввиду, что несовершеннолетние в возрасте до 13-14 лет менее способны к логическому восстановлению событий и удерживанию в памяти случайно воспринятых событий, в связи с чем их следует допрашивать как можно быстрее с момента совершения преступления. Малолетние дети склонны к внушению, фантазированию. Давая показания несовершеннолетние нередко смешивают правду с вымыслом.

Рекомендуется до начала допроса проинструктировать несовершеннолетнего о правилах поведения (не пререкаться, не ставить вопросы без разрешения следо­вателя, и др.)

Учитывая повышенную внушаемость несовершеннолетних, уточняющие и до­полняющие вопросы следует ставить с особой осторожностью. Поскольку подростки на допросах нередко склонны к фантазированию, целесообразно задавать контроль­ные вопросы.

При допросе несовершеннолетнего потерпевшего, свидетеля основное внимание отводится выяснению картины происшедшего события, времени, места, обстановки, других об­стоятельств его совершения, получению наиболее полных сведений о личности пре­ступников, одежде, употреблявшихся ими выражениях, кличках. Иногда потерпевшие, свидетели из ложно понимаемого чувства товарищества или из-за собственной неприглядной роли в происшедшем событии стремятся скрыть обстоя­тельства, существенные для дела. Показания таких потерпевших подлежат критиче­ской оценке и перепроверке. Допрашиваемому несовершенно­летнему необходимо разъяснить истинный смысл и содержание чувства дружбы и товарищества, не имеющего ничего общего с круговой порукой.

В целях ус­тановления психологического контакта для участия в допросе подозреваемого (обвиняемого) может быть приглашен педагог или иное лицо, пользующееся у подростка уважением и авторитетом. Первый допрос подозреваемого должен касаться не только обстоятельств преступления, в совершении которого подозревается подросток, но и условий его жизни и воспитания, ближайшего окружения, потребностей и интересов. Допрашивая подозреваемого (обвиняемого), необходимо из­ложить несовершеннолетнему преступнику сущность имеющихся против него подозрений или содержание предъявленного обвинения. При этом следует популярно разъ­яснить специальные юридические термины, квалифицирующие его действия как пре­ступление, установить с ним надлежащий психологический контакт, уделить внимание восстановлению внешней последовательности событий, выяснить мотивы пре­ступления и другие элементы субъективной стороны совершенных преступных дей­ствий, словом, стремиться получить от него правдивые показания, касающиеся всего предмета допроса. Несовершеннолетние правонарушители заранее не подготав­ливают доказательства своего алиби, поэтому необходим детальный допрос о месте и времени нахождения в момент совершения преступле­ния.

Учитывая повышенную утомляемость подростков, при необходи­мости следует сделать перерыв, отметив это в протоколе допроса. Фиксировать показания допрашиваемых несовершеннолетних целесообразно после окончания допроса. Большое значение имеет дополнительное средство фиксации показаний несовершеннолетних - запись на магнитную ленту.

Судебные экспертизы. Специфическими для дел данной категории являются судебно-медицинская и судебно-психологическая экспертизы. Судеб­но-медицинская экспертиза является обязательной, когда необходимо установить возраст, а документы о возрасте отсутствуют и их получение или восста­новление невозможно. Судебно-медицинская экспертиза потерпевшей для установления половой зрелости обязательна при расследовании преступлений, предусмотренных ст.155 УК Украины.

Проведение судебно-психологической эксперти­зы направлено на определение степени развития подростка в случаях, когда есть сведения о существенном от­ставании развития подростка от возрастной нормы. Перед экспертами ставятся такие вопросы: 1) имеются ли признаки умствен­ной отсталости у несовершеннолетнего; 2) мог ли несовершеннолетний полностью сознавать фактический характер и значение своих действий; 3) способен ли несовершеннолетний потерпевший правильно воспринимать обстоятельства, имеющие значение для дела, и давать о них правильные показания.

Комплексная психолого-психиатрическая экспертиза назначается для исследования несовершеннолетних обвиняемых с признаками олигофрении, психопатий, неврозов и др. Ее задача заключается в установлении способности испытуемого полностью осознавать значение своих действий, а также того, мог ли руководить своими действиями.

Назначая любую экспертизу, необходимо обеспечить права несовершеннолетне­го обвиняемого (подозреваемого), связанные с ее проведением, и, в частности, обес­печить присутствие при этом защитника или законного представителя. Для проведения экспертиз предоставляются медицинские документы, свидетельствующие о психическом развитии несовершеннолетнего, протоколы допросов родителей, учителей, сведения о родителях и условиях воспитания и роста несовершеннолетне­го и другие материалы дела.