 |
Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | |
Тема 6. Криминалистическое оружиеведение
|
|
Учебно-воспитательные цели занятия: проверить и закрепить знания курсантов о структуре, содержании, основных понятиях оружиеведения, выработать четкое представление об устройстве, назначении и классификации оружия и следах его применения, сформировать убеждение о значимости приобретенных знаний.
План занятия:
1. Судебная баллистика как отрасль криминалистической техники.
2. Осмотр огнестрельного оружия и следов применения на месте обнаружения.
3. Основы судебно-баллистической экспертизы.
4. Криминалистическое исследование холодного оружия и следов его применения.
5. Криминалистическая взрывотехника.
6. Решение задач.
Примерные темы рефератов:
1. Понятие и классификация огнестрельного оружия и боеприпасов.
2. Механизм образования следов на гильзе и пуле.
3. Признаки выстрела с близкого расстояния и выстрела в упор.
4. Установление направления полета пули и места нахождения стрелявшего.
5. Виды и механизм отображения признаков огнестрельного оружия в следах его применения.
6. Предварительное и экспертное исследование взрывных устройств и взрывчатых веществ.
7. Возникновение, этапы становления и тенденции развития криминалистического взрывоведения.
8. Виды следов взрыва и общие следовые картины взрывов.
9. Современные возможности взрывотехнической экспертизы.
10. Исследование холодного оружия.
Вопросы на самостоятельную подготовку для самопроверки:
1. Дайте определение криминалистической баллистики.
2. Закон РФ «Об оружии».
3. Как классифицируются огнестрельное и холодное оружие, боеприпасы?
4. Какие вопросы разрешаются при криминалистических баллистических исследованиях и каково их значение для расследования преступлений?
5. Какие следы возникают в результате применения огнестрельного оружия?
6. Какие следы возникают при применении холодного оружия?
7. Каков механизм образования следов на пулях и гильзах в момент выстрела из нарезного оружия?
8. Каков механизм образования следов на элементах патрона при выстреле из гладкоствольного охотничьего ружья?
9. Как можно определить вид, образец и модель оружия, использованного при совершении преступления по найденным на месте происшествия пулям и гильзам?
10. Назовите признаки, указывающие на входные и выходные отверстия, образованные на различных преградах.
11. Каким образом устанавливается направление полета пули, дроби, картечи и местонахождение стрелявшего?
12. По каким признакам можно определить дистанцию, с которой производился выстрел?
13. Что понимается под следами близкого выстрела и какое расстояние выстрела при этом имеется в виду?
14. Какие правила должны при осмотре и изъятии следов применения огнестрельного оружия?
15. Что должно быть указано в протоколе осмотра при описании оружия, пуль, гильз, дроби, пыжей и огнестрельных повреждений?
16. В чем состоит сущность криминалистического исследования для установления относимости предмета к огнестрельному и холодному оружию?
Рекомендуемая литература:
А. Нормативный материал:
1. Федеральный закон от 13 декабря 1996 г. № 150-ФЗ «Об оружии» (с изменениями от 21, 31 июля, 17 декабря 1998 г., 19 ноября 1999г.,10 апреля 2000г.) Принят Государственной Думой 13 ноября 1996 года.
Б. Основная:
1. Белкин Р.С. Курс криминалистики: в 3 т. – М.: Юристъ, 1997.
2. Криминалистика: Учебник: рек. м-вом общ. и проф. образования РФ / Под ред. Белкина Р.С.; Т.В.Аверьянова, Р.С.Белкин, Ю.Г. Корухов, Е.Р. Россинская. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Норма, 2004. - 973с.
3. Криминалистика: учебник: доп. МВД РФ / Департамент кадрового обеспечения; под ред. Резвана А.П., Субботиной М.В., Колосова Н.Ф., Могутина Р. И. - 3-е изд., перераб. и доп. - М.: ЦОКР МВД России, 2006. - 326 с.
4. Россинская, Е.Р.Криминалистика: курс лекций / Е.Р. Россинская. - М.: Норма, 2003. - 431 с.
5. Шурухнов, Н.Г.Криминалистика: учеб. пособие: рек. учебно-методическим советом по юридич. образованию УМО / Шурухнов, Николай Григорьевич. - М.: Юристъ, 2002. - 639 с. - ISBN 5-7975-0536-3: 109-20.
В. Дополнительная:
1. Бычков, В. В. Расследование преступлений, связанных с незаконным оборотом огнестрельного оружия, боеприпасов, взрывчатых веществ и взрывных устройств [Текст]: учебное пособие / В. В. Бычков; Челябинский юридич. ин-т МВД России. - Челябинск: Челябинский юридич. ин-т МВД РФ, 2006. - 257 с.
2. Галахов, С. С. Криминальные взрывы: Основы оперативно-розыскной деятельности по борьбе с преступлениями террористического характера: Рек. РИС ВНИИ МВД России / С. С. Галахов. - М.: Экзамен, 2002. - 286с. - (Правоохранительные органы). - ISBN 5-8112-0302-3.
3. Нагаев, Е.А. Расследование преступлений, связанных с незаконным оборотом оружия [Текст]: Методич. пособие / Е. А. Нагаев, А. В. Семенов. - М.: ВНИИ МВД РФ, 2001. - 121с. - (Б-ка следователя).
4. Невский, С. А. Борьба с незаконным оборотом оружия [Текст]: пособие / С. А. Невский. - М.: Юрлитинформ, 2003. - 199 с. - (Б-ка криминалиста). - ISBN 5-93295-083-8.
5. Подшибякин А.С. Холодное оружие. Криминалистическое учение. - М., 1997.
6. Попенко В.Н. Взрывчатые вещества и взрывные устройства. – М.,1999.
7. Семенов А. Ю., Швырев А. В. Взрывы и обнаружение взрывных устройств (вопросы организации и методики работы): Метод, рекомендации. - М., 1991.
8. Справочная книга криминалиста/ Под ред. Н. А. Селиванова. - М.: НОРМА-ИНФРА, 2001.
9. Справочник следователя (Практ. криминалистика: следств. действия). Вып. первый. - М.,1990.
10. Судебная баллистика и судебно-баллистическая экспертиза: Учебник/ Под ред. А. Г. Егорова. - Саратов, 1998.
11. Сумарока, А.М. Холодное и метательное оружие: Криминалистическая экспертиза [Текст]: учебник: доп. М-вом образования РФ / А. М. Сумарока, А. В. Стальмахов, А. Г. Егоров; Саратов. юридич. ин-т МВД России. - Саратов: [СЮИ МВД России], 2000. - 150 с.: ил. - Библиогр.: с.148-149. - В тв. переплете. - ISBN 5-7485-0052-3: б\ц.
12. Ярочкин, В.И.Оружие: Гражданское, служебное, боевое [Текст] / В. И. Ярочкин. - М.: Ось, 1996. - 207с. - (Безопасность предпринимательства). - ISBN 5-86894-084-9.
Дата публикования: 2014-11-02; Прочитано: 1056 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!
