 |
Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | |
Далее полученную формулу соотносим с интерпретатором и находим интересующую нас типограмму
|
|
Место нахождение найденной формулы можно узнать по таблице:
| Англоязычная формула | Русскоязычная | Указание раздела |
| ENTP INTJ ENTJ INTP | (ИлЭ) (лИи) (ЛиЭ) (иЛи) | Архетип Прометей - NT |
| ESFJ ISTJ ISFJ ESTJ | ЭсЭ лСи эСи ЛсЭ | Архетип Эпиметей - SJ |
| ISFP ESTP ESFP ISTP | сЭи СлЭ СэЭ сЛи | Архетип Дионисий - SP |
| ENFJ INFP ENFP INFJ | ЭиЭ иЭи ИэЭ эИи | Архетип Аполлон - NF |
Матрица №1. Ось: Экстраверсия – Интроверсия
| Экстраверсия (E) | Интроверсия (I) |
| Склонен сначала говорить, а потом думать. Пока не услышу звук собственного голоса, зачастую не знаю, что скажу. | 1. Предварительно обдумываю то, что собираюсь сказать. |
| Активно общаюсь, люблю разнообразить свое окружение. | 2. Быстро устаю от общения. |
| Могу спокойно читать или вести беседу при включенном телевизоре или радио. | 3. Не могу допустить, чтобы рядом работал телевизор или шумели дети, когда я обдумываю что-то важное. |
| Легко доступен для друзей и не уклоняюсь от общения с посторонними. | 4. Круг друзей весьма ограничен и с неохотой иду на контакт с посторонними. |
| Охотно прерываю занятия, чтобы снять трубку зазвонившего телефона. | 5. Телефон раздражает, когда я занят. |
| Предпочитаю обдумывать нерешенные проблемы в обществе. | 6. Предпочитаю обдумывать серьезные проблемы в одиночестве. |
| Охотно посещаю общественные мероприятия и вечеринки. | 7. Неохотно посещаю общественные мероприятия и вечеринки, только в случае крайней необходимости. |
| Люблю больше говорить. | 8. Люблю больше слушать. |
| Нуждаюсь в поддержке и одобрении со стороны друзей и сослуживцев. | 9. Не нуждаюсь в поддержке со стороны внешнего мира. |
| Не очень хорошо переношу одиночество. | 10. Чувствую необходимость «подзарядиться» в одиночестве |
| Предпочитаю быстроту, не люблю сложных процедур. | 11. Стремлюсь быть внимательным в мелочах, не люблю безответственных утверждений. |
| Не люблю подолгу заниматься одним и тем же делом. | 12. Спокойно воспринимаю непрерывную работу над долговременным заданием. |
| Интересуюсь, прежде всего, результатом работы. | 13. Интересуюсь, прежде всего, смыслом работы. |
| Действую по возможности быстро, редко задумываясь, прежде чем сделать что-либо. | 14. Раздумываю, прежде чем действовать, а порою и вместо того, чтобы действовать. |
| Мне важнее проявить свою индивидуальность. | 15. Мне важнее придерживаться своей системы ценностей. |
| Предпочитаю, чтобы меня воспринимали таким, каков я есть. | 16. Сориентирован на развитие тех качеств, которые актуальны для системы отношений. |
| Если отношения не складываются, легко поменяю аудиторию. | 17. Если отношения не складываются, буду ждать, пока не появится кто-то с родственной мне системой ценностей. |
| Внешне: | Внешне: |
| 1. Внимание направлено на окружающих | 1. Внимание направлено к себе |
| 2. Говорю быстро и много. | 2. Говорю тихо, часто не договариваю. |
| 3. Голос громкий, люблю выражать свое мнение. | 3. Голос тихий, охотнее отвечаю на вопросы |
| 4. В общении активно жестикулирую, демонстрирую активную мимику. | 4. В общении сдержан, руки неподвижны, лицо спокойное. |
Матрица №2. Ось: Сенсорика - Интуиция
| Сенсорика (S) | Интуиция (N) |
| 1. Предпочитаю конкретные ответы на столь же конкретные вопросы. | 1. Даю самые общие ответы на большинство вопросов и меня раздражает, если ко мне пристают с частностями. |
| 2. Мне важнее и интереснее ситуация «здесь и сейчас». | 2. Мне важнее и интереснее будущее. |
| 3. Предпочитаю решать задачи, имеющие стандартный способ решения. | 3. Предпочитаю находить оригинальные способы для решения новых задач. |
| 4. Спокойно и без раздражения занимаюсь рутинной работой. | 4. Не люблю возвращаться к прежней работе, заново ее переделывать или выполнять повторно. |
| 5. Предпочитаю совершенствовать знакомые средства и приемы, чем изучать новые. | 5. Предпочитаю изучать новые методы. |
| 6. Охотнее имею дело с фактами и цифрами, нежели теориями и идеями. | 6. Охотнее имею дело с теориями, идеями, нежели фактами и цифрами. |
| 7. Работаю стабильно, имея представление о сроках окончания работы. | 7. Работаю импульсивно, периоды энтузиазма чередуются с периодами спада. |
| 8. Употребляю слова в их буквальном значении, хотел бы, чтобы и другие поступали также. | 8. Люблю каламбуры и различного рода словесные игры, которым могу предаваться в любых условиях. |
| 9. Придаю значение деталям и подробностям. | 9. Считаю «скучные подробности» ненужными. |
| 10. Первостепенное значение придаю конкретике явления. | 10. Склонен к поиску взаимосвязей между явлениями. Меня всегда занимает вопрос: «Чтобы это значило?» |
| 11. Нахожу более привлекательной ту работу, которая приносит осязаемые результаты. | 11. Люблю размышлять о разнообразных предметах ради чистого наслаждения процессом мышления. |
| 12. Я собран и внимателен. | 12. Знакомые часто подмечают мою рассеянность. |
| 13. Концентрирую все внимание на актуальном предмете. | 13. Могу спокойно думать о нескольких вещах одновременно. |
| 14. Слово «фантазия» для меня пустой звук. | 14. Люблю фантазировать и охотно предаюсь игре воображения. |
| 15. Беспокоюсь, если ситуация усложняется. | 15. В сложных ситуациях спокоен. |
| 16. Редко доверяю вдохновению: начинаю работать еще до того, как оно приходит. | 16. Вдохновляюсь собственными идеями, как плохими, так и хорошими. |
| 17. К умозаключениям прихожу последовательно и постепенно. | 17. К умозаключениям прихожу скачкообразно. |
| Внешне: | Внешне: |
| 1. Внимание на собеседнике. | 1. Взгляд обычно направлен сквозь собеседника или вовнутрь себя. |
| 2. Эмоции безразличия или сосредоточенности. | 2. Эмоции сопереживания или мечтательности-отрешенности. |
| 3. Уверенно владею своим телом. | 3. Несколько неловок: спотыкаюсь, задеваю. |
| 4. Всегда готов к действию и отпору. | 4. Чаще уступчив, пропускаю вперед себя. |
Матрица № 3. Ось: Логика - Эмоция
| Логика | Этика |
| 1. Не слишком интересуюсь чувствами других. | 1. Интересуюсь, прежде всего, чувствами людей. |
| 2. Нечувствителен к личным обидам. | 2. На обиды реагирую эмоционально. |
| 3. Мне важнее принципы и правила. | 3. Мне важнее чувства и отношения. |
| 4. В разговоре, прежде всего, обращаю внимание на формулировки. | 4. В разговоре, прежде всего, обращаю внимание на интонации, мимику, жесты. |
| 5. Важнее быть правым, нежели приятным и корректным. | 5. Важнее быть приятным и корректным, нежели правым. |
| 6. В интересах дела могу пойти на разрыв отношений. | 6. Слишком ценю хорошие отношения, чтобы пожертвовать ими ради интересов дела. |
| 7. Я предан объективной стороне дела, хотя бы окружающие меня и упрекали в равнодушии и нечуткости. | 7. Для меня критерий объективности второстепенен, и я всегда себя ставлю на место другого. |
| 8. Не боюсь показаться жестокосердным. | 8. Стремлюсь быть гибким в отношениях. |
| 9. Принимаю решения независимо от своих симпатий и игнорируя мнение окружающих. | 9. При принятии своих решений всегда учитываю мнение окружающих. |
| 10. Предпочитаю убеждать людей силой логических доводов. | 10. Убеждаю людей, воздействуя на их человеческий фактор. |
| 11. Мне не составляет труда попросить прощения, даже если не чувствую за собой вины. | 11. Мне тяжело просить прощения. Если я действительно виноват, то просто стараюсь загладить свою вину. |
| 12. В споре люблю доводить все до полной ясности. | 12. В споре не слишком обращаю внимание на логическую аргументацию и вообще могу уступить. |
| 13. Не люблю обсуждать вопросы личной жизни. | 13. Охотно обсуждаю вопросы личной жизни. |
| 14. Не поддаюсь чувствам. | 14. Нередко поддаюсь чувствам. |
| 15. Мне интереснее мир идей. | 15. Мне интереснее мир людей. |
| 16. Делаю ставку на расчет и анализ. | 16. Делаю ставку на доброжелательность и интерес к собеседнику. |
| 17. Я не очень уверен, что знаю, как ко мне относятся мои знакомые. | 17. Я почти всегда уверен, что знаю, как ко мне относятся мои знакомые. |
| Внешне: | |
| Лицо холодное, малоподвижное. | Лицо оживленное, мимика подвижная. |
| Чувства под контролем. | Эмоциональная восприимчивость. |
| Эмоции не двойственные (прямые) | Эмоции несколько наигранные |
| Не оценочен, важно «что сказал». | По природе оценочен, важно – «как сказал». |
Матрица №4. Ось: Рациональность - Иррациональность
Дата публикования: 2014-11-04; Прочитано: 484 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!
