Развитие творческих качеств личности (И.П. Волков, Г.С. Альтшуллер, И.П. Иванов)

Ребенок - непризнанный гений Средь буднично серых людей.

М.Волошин

Волков Игорь Павлович - педагог-новатор, заслуженный учитель РФ (г. Реутов Московской обл.). Им разработана и осуществлена технология творческого развивающего обучения, в соответствии с которой последовательно формируются творческие способности личности на основе свободного выбора ребенком внеурочной деятельности.

Альтшуллер Генрих Саулович (Г. Альтов) - изобретатель, писатель-фантаст, автор ТРИЗ - теории решения изобретательских задач.

Иванов Игорь Петрович (1925-1991) - академик РАО, автор методики ком-мунарского воспитания, методики коллективных творческих дел.

В современной психолого-педагогической науке считается, что творчество - может выражаться не только в создании принципиально нового, но и в открытии относительно нового для самого субъекта-ученика.

Обобщенные творческие способности личности:

• самостоятельное видение проблем, аналитическое мышление;

• умение перенести ЗУН и СУД в новую ситуацию;

• видение новой стороны в знакомом объекте (альтернативное мышление);

• умение комбинировать, синтезировать ранее усвоенные способы деятельности в новые (синтетическое, комбинационное мышление).

Достижение творческого уровня развития личности - наивысший результат в любой педагогической технологии. Но существуют технологии, в которых развитие творческих способностей является приоритетной целью, это:

• выявление и развитие творческих способностей И.П. Волкова;

• технология технического творчества (теория решения изобретательских задач) Г.С. Альтшуллера;

• технология воспитания общественного творчества И.П. Иванова.