Механизм, формирующий организации

Давно замечено, что в своей деятельности человек либо соединяет, либо разделяет какие-нибудь наличные элементы (активности). Например, процесс производства сводится к соединению различных материалов, орудий труда, рабочей силы, технологий и знаний, в результате чего получается продукт. Пусть нам необходимо распилить кусок дерева. По мнению А Богданова, первичным действием будет соединение (орудия и руки человека, затем орудия и дерева). И только потом последует акт разделения, который будет вторичным к соединению.

Следовательно, пишет Богданов, «первичный момент, порождающий изменение, возникновение, разрушение, развитие организационных форм, есть соединение комплексов»[21]. Это основа формирующег о тектологического механизма. Ученый обозначал его термином, взятым из биологии – конъюгация. Данный механизм носит всеобщий характер. Сюда относится коммуникации, деловой разговор, обмен товарами и финансовыми ресурсами.

Каковы же будут результаты конъюгации (соединения)? Рассмотрим вопрос с позиции сочетания элементов-активностей системы (здесь стоит вспомнить закон синергии, разобранный теме 3). Будем иметь три типа таких сочетаний, которые мы назвали нейтральными, дезорганизационными и организационными.

1 случай (дезорганизационные). Активности одной системы становятся полностью сопротивлениями другой, полностью парализуются ими или парализуют их (нивелируются). Слияние волн равной длины, соединение зарядов разного знака.

2 случай (нейтральные). Два комплекса соединяются таким образом, что их элементы-активности частично складываются, частично становятся взаимными сопротивлениями, т.е. организационно вычитаются. Так, 2 сотрудника соединяют свои усилия для работы, но невольно при этом мешая друг другу. Наложение двух волн, при котором они усиливают друг друга. Другими словами, сумма активностей будет равна арифметической сумме.

3 случай (организационные). Активности двух систем соединяются так, что не становятся сопротивлениями одни для других, следовательно без потерь. Слияние 2 волн одинаковой длины при совпадении подъемов и долин (лазер), работа 2 человек по подъему бревна. На практике не бывает идеального соединений активностей элементов без потери (см. понятие «Энтропия»). До разработки Энштейном теории относительности, в ньютоновской механике две одинаково направленные скорости, сообщенные телу, складывались. Теперь мы знаем, что есть незначительная, но отклонение от этой суммы, особенно при скоростях, близких к скорости света.

Цепная связь

Каков же будет механизм соединения элементов в систему, организацию? Здесь возможны два варианта.

1. Установление цепной связи (непосредственно).

2. Вхождение (ингрессия) как форма цепной связи (опосредовано).

Обратим внимание на состав конъюгирующих (соединяемых) комплексов. Для большинства случаев элементы образуемой организации имеют однородность или хотя бы значительную степень сходства. Например, объединение людей в коллектив, космических систем из астрономических тел.

Предположим, что два человека объединяются в сотрудничестве. Их будет объединять общая цель. Она должна быть не только одинакова у обоих элементов. Например, у конкурентов цель одна – завоевать долю рынка. Важно, чтобы в сотрудничестве цели были сонаправлены, полностью совпадали. Пример – под действием гальванического тока получается организованная система частиц с одинаковой ориентировкой, т.е. магнит.

Таким образом, при образовании системы у входящих в нее элементов должны совпадать определенные части, на которых и будет основана связь в целое. Посмотрим на анатомию строения сустава человека. Аналогично, когда мы видим вдали предмет и затрудняемся определить, человек это или столб. Тогда ищем сходство по внешней форме. Вот другой частный случай - ассоциация по контрасту. Летняя жара напоминает о зимней стуже и т.д.

Иногда элементы при образовании системы могут дополнять друг друга. У одного есть то, чего нет у другого. Например, объединение руки и топора в труде, сотрудничество теоретика и практика.

Богданов такое объединение посредством общих звеньев обозначал термином «цепная связь» (рис. 23). Образ А влечет в сознании образ В, у которых общая часть Х. Образ В влечет за совой Г, у которых общая часть У. Вода вызывает воспоминания о море, море – о солнце. Продолжить логическую цепочку вы можете сами.

Рис. 23. Схема цепной связи.

Такие совпадающие элементы у двух комплексов Богданов называл связкой. Она определяет глубину и прочность связи. Чем больше площадь соприкосновения, тем сильнее связь. В менеджменте цель должна быть понята обеими сторонами как одна и та же, т.е. абсолютно одинаково. Только когда два образа сольются в мышлении обоих участников, тогда получится максимальный синергетический эффект.

Цепная связь есть форма нашего мышления об организованных комплексах. Мы не можем представить такие системы иначе, чем через наличие общих звеньев между различными их частями. Если мы таких звеньев (связок) не находим, то мысленно их конструируем.

ВЫВОД. Итак, цепная связь образуется из элементов, общих для двух систем. Эти элементы входят между первоначальными элементами и образуют связку.

Как обеспечить цепную связь в процессе организации

Вся практическая деятельность менеджера сводится к организации каких-либо комплексов, систем. Пусть имеются две личности. Нужно сорганизовать их усилия для преодоления сопротивления. Пока общего звена у них нет. В его качестве может выступать общая цель. Суть дела здесь сводится к изменению обоих организуемых комплексов (в данном случае людей), т.е. обогащению их психики новыми ассоциациями.

Для организации вещей принцип тот же. Необходимо изменить строение вещей так, чтобы общие элементы оказались налицо. Так соединяется топорище и палка, через отверстие для металла. При относительной подвижности элементов объединяемых систем соединение проходит легче. Так связывается веревка. Соединить 2 куска металла будет уже сложнее.

В любом случае связка создается вхождением элементов одного комплекса в другой. Здесь имеет место метод ингрессии, т.е. метод «вводных» или «посредствующих» систем. Например, в качестве такого комплекса может выступать клей. В мышлении эту роль выполняет обобщение. Например, вода в реке, ручье, кране. В процессе познания действительности нужно повышать пластичность комплексов, например, использовать метод анализа (разложение на элементы). Ответ на вопрос: кит – это рыба или млекопитающее, дает ответ анализ систем кровообращения, размножения и т.д.

Итак, для цепного соединения двух комплексов нужно изменить их так, чтобы получились общие элементы, соответствующие общей задаче данного организационного процесса.

Не всякие комплексы можно изменить подобным образом, связать непосредственно. Цепная связь прямо не устанавливается. Тогда применяют метод введения посредствующих комплексов. Например, широко распространено посредничество других организаций при продаже Минобороны РФ оружия в другие страны (Венесуэлу). Промежуточное звено обладает общими элементами, соответствующими поставленной задаче, с каждым из крайних звеньев. Такой метод называется «ингрессия» или вхождение. Примерами могут служить соединение двух колес ремнем; урегулирование Ливано-Израильского конфликта при посредничестве ООН.

ВЫВОД. Таким образом, если цепную связь нельзя обеспечить непосредственно, нужны опосредованные комплексы, т.е. связка.

Ингрессия – частный случай цепной связи. В любой связи двух комплексов можно выделить третье звено. Следовательно, ингрессия – всеобщая форма цепной связи.

Дезингрессия или как разрушить систему

В начале темы мы говорили о том, что явление дезорганизации противоположно процессу организации, там целое практически меньше этой суммы. Дезорганизация не всегда есть разрушение, распад, уничтожение. Часто просто происходит разрыв связей в системе.

Как мы уже упоминали выше, основной тип организационной связи – это ингрессия (вхождение). Соответственно основную форму дезорганизации удобно обозначить как «дезингрессия». Рассмотрим пример груза на веревке (маятник). Если вес гири будет равен или больше сопротивления нити, то она порвется. Произойдет дезорганизация системы – ее полная дезингрессия. Т.е. те активности системы, которые ранее были соединены с помощью связки в конъюгирующий комплекс, взаимно парализуются. Это приведет к образованию тектологической границы, т.е. отдельности. Почему дезорганизация будет происходить при равенстве активностей системы? На нее действует (и не может не действовать) внешняя среда. В данном случае это удары по нити со стороны молекул воздуха. Такие действия тектологически враждебны ей. Почему (см. закон развития, тема 3)?

Любые изменение или действия внешней среды развертываются по своим направлениям. И так как таких направлений великое множество, то вероятность совпадений направлений изменений у системы и ее внешней среды фактически равна нулю. Поэтому внешняя среда может и будет нарушать его форму, разрушать его.

Всегда легче разрушить систему, которая находится в состоянии близкому к равенству противоположно направленных активностей. Например, нетрудно сдуть ручку, которая одним концом висит над краем стола (балансирует на грани).

Разрыв, полная дезингрессия системы всегда обуславливает внедрение элементов-активностей внешней среды по линиям уничтоженных сопротивлений. Например, так происходит при разрушении скалы по линии образовавшейся поверхностной, не сквозной трещины. Так получает тектологическая граница.

Таким образом, дезорганизация (дезингрессия) – это разрыв связей. Он происходит как внедрение элементов внешней среды в систему по линиям уничтоженных сопротивлений, т.е. полных дезингрессий.

Богданов делит дезорганизацию на два этапа. Во-первых, уничтожение сопротивления системы по определенным линиям. Во-вторых, воздействия внешней среды по этим линиям. Например, как разрезать железную полосу. Легче сначала нагреть ее в печи, снизив таким образом сопротивления внешней среде.

Аналогично в менеджменте. Чтобы разрушить сплоченную организацию прямым путем, необходимо огромная сила, которой враги и не располагают. Но если найдутся средства поселить между ее членами недоверие, рознь интересов, то таким образом можно создать дезингрессии внутренних ее активностей. Далее вызвать распад исходной организации по линии уничтоженных сопротивлений будет гораздо легче.

Разрыв связи всегда увеличивает пограничную область системы, соприкасающуюся с внешней средой. Но распад не всегда есть понижение организованности. Допустим, внутри организации раньше имелись внутренние противоречия, шла глухая борьба, т.е. существовали внутренние дезингрессии. Тогда при распаде внутренние дезингрессии будут заменены внешними. Так на месте обессиленной, пришедшей к упадку организации развиваются жизнеспособные и полные активностей. К примеру, возьмем брак двух людей. Когда они живут и отравляют друг другу жизнь, их энергия растрачивается впустую, нивелирует одна другую. Тогда развод – это прекращение дезорганизации двух индивидуумов, возможность создать новую семью. Чтобы сохранить свое превосходство и остаться конкурентоспособными, современным компаниям приходится овладевать процессами «созидательного разрушения»[22].

Следовательно, стоит вопрос: разрыв – это акт организационный или дезорганизационный? А проще говоря, разрушение – это зло или благо? Дело в том, что распад для одной части целого может быть спасением, а для другой гибелью. Например, при хирургической операции удаленный орган (опухоль) умирает, а пациент выздоравливает. Подобные ассиметричные случаи встречаются часто. Так, развод для одного супруга – это освобождение, для другого – крушение. Определенность придается пояснением: для кого (или чего) лучше? То есть, необходимо указывать ту организационную единицу, которая принимается при этом в расчет: одна ли сторона, другая сторона, или широкий, включающий их комплекс. В примере с разводом, это точка зрения со стороны мужа (который, к примеру, тяжело болен), жены (освобождение от ухода), всей семьи (дети) или всего общества (подрыв устоев). Известно, что так природа в процессе эволюции часто жертвует одним индивидуумом во спасение всего вида.

Очень важен этот вопрос в профессии менеджера, который часто принимает управленческие решения, являющиеся по сути «жертвой во благо».

ВЫВОД. Мы рассмотрели основные понятия формирующего тектологического механизма – это соединение (конъюгация), цепная связь, дезингрессия (разъединение, распад), граница, кризисы. Они служат для изучения процессов образования организационных форм, комплексов и систем.

Второй вопрос – какова дальнейшая судьба развития образовавшихся форм: развитие, сохранение, гибель. Об этом речь пойдет далее.

Механизм регулирующий развитие организаций:

положительный и отрицательный подбор

Все организации, которые возникают, имеют свою участь. По существу их будущее сводится к дилемме: сохранение или уничтожение. Это и есть регулирующий механизм. Богданов называл его термином из биологии – отбор или подбор. Ученый не ставил разницы между этими двумя понятиями. Хотя она существует. Подбирают кусочки мозаики, пазла, т.е. сортируют на основе какой-то методики, ряда критериев.

Отбор в общем случае – это выбор из системы серии отдельных элементов, объединенных общим признаком. Здесь критерий отбора находится во внешней среде (просеивание шариков через сито с отверстиями определенного диаметра). Подбор – это сбор элементов из неупорядоченной в единую систему на основании критерия, находящегося внутри этой системы (складываем картинку из стандартных элементов с нанесенными фрагментами оной – пазл).

Приведем несколько примеров подбора. Вступительные экзамены в вуз. Наем сотрудников на работу. Конкуренция среди фирм. Далее, открытие препарата «606» П. Эрлихом и С. Хатом. В результате испытаний соединений мышьяка (606-й вариант, улучшенный – 914-й вариант) было получено первое синтетическое избирательно действующее бактерицидное средство, гибельное для бледной спирохеты (сифилитического микроба).

Также важно отметить, что для сохранения формы в изменяющейся среде не достаточно простого обменного равновесия. Необходим перевес ассимиляции («входов» с позиции системного подхода), накопления активностей. Только тогда можно будет противостоять воздействию внешней среды. А она изменяется постоянно, что связано с мировым потоком событий, ходом времени. Накопление активностей может происходить путем изменения структуры, которое вновь обеспечит равенство динамических процессов ассимиляции и дезассимиляции.

Следовательно, прогрессивный подбор связан с изменением организационных форм, которое возникает вследствие перевеса ассимиляции над дезассимиляцией (может быть и обратная ситуация) в системе с подвижным равновесием. Младенец не просто сохраняется, а развивается. Разрушение не всегда очевидно на первый взгляд. Как, к примеру, раздробление камня. Иногда оно неуловимо для нас, что обусловлено спецификой или несовершенством способов нашего восприятия. Итак, можно утверждать следующее.

Сохранение форм возможно только путем их развития.

Прогрессивный подбор можно разделить на положительный и отрицательный (рис. 24). Положительный возникает при возрастании суммы активностей системы, он закрепляет активности. Отрицательный – при уменьшении суммы активностей, отбрасывает их. Иллюстрацией служит подбор грибов из корзины – съедобные оставляем, ядовитые выбрасываем.

Рис. 24. Положительный и отрицательный подбор.

Изменение структуры организации при положительном подборе идет по пути усложнения, возникновения новых связей. При отрицательном подборе – по пути упрощения, разрушения связей. В этом и состоит регулирующий механизм развития организации.

Вывод.

Развитие систем идет по следующему алгоритму. Положительный подбор увеличивает количественную устойчивость форм, накапливая в них активности. При этом повышается сложность и неоднородность их строения, а тем самым понижается структурная устойчивость. Отрицательный подбор уменьшает количественную устойчивость, последовательно отнимая активности, упрощает строение, изменяет его в сторону однородности и в результате увеличивает структурную устойчивость. Эти два противоположных процесса обеспечивают регулирующий механизм в мировом развитии организационных форм.

Нужно также понимать, что это не какой то внешний механизм, навязанный системе, а внутренний, аналог самоорганизации.

Схема подбора. Принцип «сита»

Большое применение на практике имеет схема (алгоритм) подбора. Он разлагается на 3 элемента.

1. Объект подбора – то, что ему подвергается. Это живые организмы в схеме Дарвина, связи и соотношения людей в подборе социальной борьбы, мука в сите.

2. Деятель или фактор подбора – то, что действует на объект, сохраняя или разрушая его. Это жизненная обстановка в схеме Дарвина, деятельность людей при производственном подборе, сила всемирного тяготения (гравитация) и сила руки, встряхивающей сито, в случае с мукой.

3. Основа (базис) подбора – критерий – та сторона объекта, от которой зависит его сохранение или уничтожение. Это полезные приспособления или черты неприспособленности в естественном отборе Дарвина, соответствие структуре общества при социальном подборе, соответствие потребностям человека в производственном подборе, размер крупинок муки.

Сюда следует добавить и элемент № 4 - механизм подбора (инструмент подбора) – то, что обеспечивает подбор элементов из всей совокупности. Например, устройство самого сита.

ВЫВОД для менеджера в данном ключе сводится к тому, что в современном мире не нужно бояться искать верные управленческие решения. Так как сам процесс поиска и итераций (подстановок) – уже есть метод управления. Поэтому следует энергично им пользоваться. Так, найм сотрудников на фирму – длительный процесс, состоящий из нескольких итераций.

Подбор в изменяющейся среде.

Подбор, осуществляемый в системе, имеет свое направление. Чем консервативнее обстановка, тем дольше действует подбор по отношению к набору неизменных направлений. Следовательно, тем более система, ее организационная форма будет соответствовать внешней среде, достигать равновесия с ней. Вопрос о соответствии системы своей непосредственной внешней среде. Высшая степень соответствия данной среде – совершенство. Но это значит несоответствие иной среде. Примером служит вымирание динозавров, чья популяция сначала выросла до огромных масштабов, включая и собственно размеры особей. Но затем при изменении климатических условий (снижения температуры) животные не смогли выжить. Так закончилась эра пресмыкающихся, и началась эпоха млекопитающих.

Чем пластичнее критерии отбора, тем быстрее может развиваться система, реагировать на изменения внешней среды. Так программа политической партии более пластична, нежели религиозно-церковная догма.

Таким образом, система, в которой подбор проходит на консервативной основе, менее способна устойчиво сохраняться или развиваться, особенно в условиях изменчивой внешней среды.

Подробности схемы подбора. Практические примеры

Человека – это деятель, фактор подбора. В отличие от природы, он действует планомерно, ограниченно (избирательно охватывает один из элементов среды), направленно (в определенном направлении).

Напомним, что существует ассиметрия процессов организации и дезорганизации. Так, для сохранения и развития необходимо, чтобы все условия среды были благоприятны, для дезорганизации достаточно одного неблагоприятного условия. Разрушать легче, чем творить!!! Отсюда расточительность сил природы в процессе эволюции, истребление колоссального числа форм для сохранения и дальнейшего развития их малой доли.

Пример 1. Отделение муки от отрубей. Фактор (критерий) подбора – размер крупинок муки. Сам по себе размер для человека не важен. Но машина (инструмент «сито») не может отбирать муку от отрубей по набору физических и химических качеств. Богданов называет такой подбор репрезентативным, т.е. представительным. Механизм отбора муки не прямой, а косвенный, через надежную «представительницу» – размер крупинок. Ведь истинный критерий подбора – это питательность муки, в отличие от отрубей.

В более сложных ситуациях применяют многоступенчатый подбор.

Пример 2. Добывание золота из россыпей. 1 этап – отмывка током воды, когда легкие частицы песка уносятся водой, а золото и примеси других металлов остаются благодаря своему большому удельному весу (критерий подбора). 2 этап –обработка золота ртутью, которая растворит его (критерий отбора – растворимость в ртути). Испарив при сильном нагревании ртуть, получим остаток, в котором кроме золота обнаружиться и примеси серебра и некоторых других растворимых металлов. 3 этап – обработка азотной кислотой (критерий подбора – нерастворимость золота в этой кислоте), что отделит золото от серебра и других примесей металлов. Но останется платина, поэтому абсолютная чистота не гарантирована.

Пример 3. Задача Гедеона – яркая библейская иллюстрация. Гедеону пришлось выступать в поход против напавших на Израиль филистимлян с весьма недостаточным, наскоро собранным войском. Единственная возможность победы – это застать врага врасплох. Для это хватило бы и меньшего по числу воинов отряда по сравнению с тем. Что имелось. Но они должны были быть храбрыми и энергичными. Тогда было бы достаточно 3-4 сотни человек. Люди эти должны были обладать выдержкой, терпением, выносливостью, не выдавать себя звуком или движением в засаде. Гедеон произвел строгий выбор на основе мужества и выдержки.

Сначала предложим всем желающим, у кого есть дома важные дела, покинуть войско. Большая часть армии разбрелась, зато остались храбрые и надежные.

Далее Гедеон повел отряд к неприятелю по пустыне. Когда после нескольких часов пути под Солнцем воины были истощены жаждой. Он дал им напиться, приведя к ручью. Те, кто ринулись к воде как звери, пили на животе, прямо ртом, он отослал назад. Других, кто степенно пил горстью, он оставил (300 человек). Нечаянное врагом наступление удалось, враг был разбит.

Конечно, метод Гедеона имеет ряд недостатков и не идеален. Но в отсутствии времени был действенен и эффективен. Так, на первом этапе не вернуться домой могли люди просто легкомысленные, повесы, не представлявшие себе, на какую опасность они шли. А на втором этапе – остаться пижоны, заботившиеся только как они будут выглядеть со стороны. Данную методику вы можете дополнить своими этапами, испытаниями в других условиях.

Пример 4. Иллюстративный пример метода подбора в менеджменте. Как компания может достичь своей цели.

Допустим, у компании есть стратегическая цель. Нарисуем ее в виде заштрихованного круга на доске (рис. 25.1).

Рис. 25.1. Цель в менеджменте.

Для визуальной иллюстрации, осветить кружок для нас будет означать, что компания достигла совей цели. Первый вариант – осветим область свечкой, доля энергии, которая пойдет на выполнение цели, будет незначительной (т.е. эффективность). Далее, возьмем фонарь, эффективность будет уже выше, по луч будет достаточно рассеянным и осветить помимо указанной области, большую часть доски (рис. 25.2).

Рис. 25.2. Освещение цели подручными электроприборами.

А теперь применим современное устройство – лазер. Подробнее о механизме его действия см. статью ниже. Благодаря когерентному излучению и маленькому углу рассеивания практически вся энергия уйдет на освещение области. Повышение организованности системы (и как следствие ее эффективности) происходит за счет подбора фотонов, имеющих одинаковые направление движения (строго вдоль оси лазера), энергию и излучаемые в одной фазе (рис. 25.3).

Рис. 25.3. Освещение цели научными методами – используя современные технологии.

Устройство лазера [23]

Лазер в переводе с английского по первым буквам сокращения означает усиление света с помощью вынужденного излучения. Как поглощается энергия света? Она поглощается веществом определенными порциями – квантами. При поглощении светового кванта – фотона – внутренняя энергия атома увеличивается. Атом переходит на более высокий энергетический уровень. Обычно атом стремится перейти в состояние наименьше возможной для него энергии его основное состояние (см. Энтропия).

Атом, у которого запас энергии больше, чем в основном состоянии, называется возбужденным. За время 10^-7 сек. Избавляется от лишней энергии, испуская при этом фотон (Е=hν). Обычно атом отдает эту энергия без воздействия извне, спонтанно. Однако пролетающий мимо фотон может увлечь за собой фотон такой же энергии как его собственная, если энергия возбуждения атома равна энергии пролетающего фотона. Замечательно, что электромагнитные колебания похищенного атома будут в той же фазе, что и у похитителя.

В лазере удалось осуществить казалось бы невозможное! Пучок света, проходя через вещество (некоторые кристаллы) не ослабляется, а усиливается. Откуда дополнительная энергия? Оказывается, до прохождения луча кристалл был подсвечен мощным источником света. Благодаря этому большинство атомов перешло в возбужденное состояние. Перейти на более низкий энергетический уровень атомы могут, испустив фотон с энергией hν. Поглотить же фотон с такой же энергией они не могут, они уже насыщены энергией. Зато фотоны падающего пучка с энергией hν увлекают за собой фотоны той же энергии, заставляя атомы переходить в низшее состояние. Кристалл с дополнительной подсветкой – первый шаг к лазеру.

Первый настоящий лазер был сделан из рубина – это оксид алюминия с вкраплениями атомов хрома 0,05% (1960г.). Хром поглощает желтый, зеленый цвет и ультрафиолетовые лучи. Поэтому рубин прозрачен для красного и синего цвета.

Поглотив квант hν, атом хрома переходит на один из уровней полос поглощения (это два энергетических участка атома хрома с особенно плотно заполненными энергетическими уровнями). Там он задерживается ненадолго. Он быстро отдает энергию ΔЕ' кристаллической решетке Рудина и переходит на низкий уровень АА. Этот уровень самый замечательный. Находясь в нем, атом длительное время не переходит в основное состояние (10^-3сек. – в 100000раз больше времени жизни обыкновенного возбужденного атома).

Рубиновый стержень лазера – цилиндр 2см*10см. Торцы хорошо отполированы. У одного из них установлено плоское зеркало, полностью отражающее свет. У другого конца зеркало частично отражает и частично пропускает свет. Для получения лазерного импульса включается установка высокого напряжения. От нее заряжаются электрические конденсаторы. После нажатия кнопки накопленная конденсаторами энергия выделяется на мощных газоразрядных лампах, окружающих рубиновый стержень. Эти лампы как вспышки фотоаппарата, но мощнее. Вырывается с следующий момент лазерный свет, которым можно прожечь лист железа.

Какие физические процессы здесь происходят? Вспышки ламп посылают множество фотонов разной энергии в тело рубинового стержня. Атомы хрома, поглотив часть этих фотонов, переходят в возбужденное состояние, а затем за 10^-8 с. Оказываются на метастабильном уровне АА. Такой процесс подъема атомов хрома в метастабильное состояние светом постороннего источника называется оптической накачкой. Находясь в таком состоянии атомы испускают спонтанные кванты по разным направлениям. Всякий раз они увлекают за собой сравнительно небольшое число фотонов, пролетая мимо атомов в метастабильном состоянии. Если спонтанный фотон идет в сторону от оси цилиндра, то все фотоны покидают кристалл и импульса не возникает. Лазерный импульс появляется тогда, когда рождается фотон, идущий вдоль оси лазера. Такой фотон увлекает за собой много фотонов и их число нарастает как камни в лавине, т.к. фотоны многократно проходят тело рубинового стержня, отражаясь от торцевых зеркал. В результате возникает мощный импульс красного цвета, который проходит через полупрозрачное зеркало. Свет импульса монохромный, т.к. первый квант увлекает за собой только фотоны той же энергии. Во-вторых, луч расходится под малым углом, т.к. увлекаемые фотоны идут по тому же направлению, что и первый фотон. Излучение лазера когерентно – все кванты в одной фазе.

Также бывают жидкостные и газовые лазеры.

Контрольные вопросы и задания

1. В чем сущность механизма формирования организаций. Как эти правила действуют в области менеджмента.

2. Приведите примеры установления цепной связи непосредственно и через вводные элементы-посредники.

3. Приведите примеры очищающей роли кризисов и распада организаций.

4. В чем состоит механизм, регулирующий развитие организаций в дальнейшем, что будет влиять на их судьбу?

5. Перечислите этапы схемы подбора элементов в систему. Приведите примеры из практики.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА

1. Богданов А.А. Тектология: Всеобщая организационная наука. М.:, Финансы, 2003.

2. Дж. К. Лафта «Теория организации». М: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2003.

3. Менеджмент в XXI веке: сборник научных трудов, статей и учебных материалов/ под общ. ред. В.П. Белянского. – 4-е изд., перераб. и доп. – М.: издательство «Палеотип», 2006.

4. М. Мескон и др. Основы менеджмента.: Пер. с англ. М.: Дело, 2002

5. Э.А. Смирнов Теория организации: Учебное пособие. М.:, ИНФРА-М, 2003

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА

1. Р. Акофф. Акофф о менеджменте; пер. с англ.- СПб.: Питер, 2002.

2. Баринов В.А., В.Л. Харченко. Стратегический менеджмент. – М.: Изд-во Инфра-М, 2005.

3. Бертилафи Л. Общая теория систем. – М. Прогресс, 1989.

4. «Вещество и энергия» Детская энциклопедия. Т. 3. М.: Изд-во «Педагогика» 1973г.

5. Гибсон Дж., Иванцевич Дж., Доннели Дж. Организации: поведение, структуры, процессы. М. 2000.

6. А. Г. Гордон. Диалоги. – М.: Предлог. 2005.

7. Г. Р. Латфуллин, А.В. Райченко «Теория организации» СПб.: Питер, 2003

8. Лукьянова М.Н., Стафеева Н.Е., Щучкина И.И. «Менеджмент». Учебно-методическое пособие для дистанционной формы обучения. М.: Изд-во РЭА им. Г.В. Плеханова, 2006г.

9. Мильнер Б. З. «Теория организации». М.: ИНФРА-М, 2003

10. Минаева Э. С., Агеева Н. Г., Аббата Дага А. Управление производством и операциями: 17-модульная программа для менеджеров «Управление развитием организации». Модуль 15. – М.: ИНФРА-М, 2000. – 256с.

11. Никулин Л.Ф. Менеджмент эпохи постмодерна и «нью-экономики». М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2001.

12. Орлов А.В. Трилогия. Мутанты живут в болотах. М.: Полигран, 2002г.

13. Теория организации. Учебник. Под ред. В.Г. Алиева, М:. Экономика, 2003.

[1] См. Дж. К. Лафта «Теория организации». М: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2003, с. 6; Мильнер Б.З. «Теория организации». М.: ИНФРА-М, 2003, с. 1

[2] Богданов А.А. Тектология: Всеобщая организационная наука. М.:, Финансы, 2003. С. 29.

[3] Богданов А.А. Тектология: Всеобщая организационная наука. М.:, Финансы, 2003. С. 31.

[4] Богданов А.А. Тектология: Всеобщая организационная наука. М.:, Финансы, 2003, с. 64

[5] Дж. К. Лафта «Теория организации». М: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2003, с. 101-117

[6] Дж. К. Лафта «Теория организации». М: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2003, с. 37

[7] Богданов А.А. Тектология: Всеобщая организационная наука. М.:, Финансы, 2003, с. 130

[8] там же с. 138

[9] ж-л Секрет фирмы № 37 октябрь 2006, с. 96. Принципы Анатолия Карачинского. ИТ-интегратор – компания отрасли связи, оказывающая услуги по созданию проектов, требующих сложных знаний в области информационных технологий (оборудование, канальная часть), таких как видеоконференции, локальных компьютерных сетей с выходом в интернет.

[10] См. Теория организации. Учебник. Под ред. В.Г. Алиева, М:, Экономика, 2003, с. 102

[11] Кибернетика – наука общих законах получения, хранения, передачи и переработки информации.

[12] Физикой низких температур и изучением свойств сверхпроводимости занимался великий советский ученый, лауреат Нобелевской премии Виталий Гинзбург.

[13] См. «Вещество и энергия» Детская энциклопедия. Т. 3. М.: Изд-во «Педагогика» 1973г.С. 268

[14] Подробнее см. Детская энциклопедия, том 3, с. 242.

[15] См. Лукьянова М.Н., Стафеева Н.Е., Щучкина И.И. «Менеджмент». Учебно-методическое пособие для дистанционной формы обучения. М.: Изд-во РЭА им. Г.В. Плеханова, 2006г., с. 60.

[16] Минаев Э.С., Агеева Н.Г., Аббата Дага А. Управление производством и операциями: 17-модульная программа для менеджеров «Управление развитием организации». Модуль 15. – М.: ИНФРА-М, 2000, с. 107-120.

[17] См. Менеджмент в XXI веке: сборник научных трудов, статей и учебных материалов/ под общ. ред. В.П. Белянского. – 4-е изд., перераб. и доп. – М.: издательство «Палеотип», 2006, с. 706

[18] См. Дж. К. Лафта «Теория организации». М: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2003, с. 220; первоисточник Фатхутдинов Р.А. Организация производства. М.: Инфра-М, 2001, с. 40.

[19] См. Теория организации. Учебник. Под ред. В.Г. Алиева, М:, Экономика, 2003, с. 253, 263.

[20] Ж-л Вестник ассоциации менеджеров, № 10 октябрь 2005г. с. 2-5.

[21] Богданов А.А. Тектология: Всеобщая организационная наука. М.:, Финансы, 2003. С. 88.

[22] Подробнее см. Р. Фостер, С. Каплан. Созидательное разрушение. Изд-во «Альпина бизнес букс», М. 2005. В книге развеивается миф о первоклассных компанийх. Которые способны из года в год добиваться успеха. В основу легло исследование, проведенное по заказу McKinsey&Company, которое охватило более 100 компаний из 15 отраслей промышленности.

[23] См. ДЭ, т. 3, с. 209