Упражнения. Упражнение 1. Образуйте форму родительного падежа множественного числа данных существительных

Упражнение 1. Образуйте форму родительного падежа множественного числа данных существительных.

а) валенки, кеды, носки, погоны, сандалии, сапоги, туфли, чулки;

б) антресоли, бубны, джинсы, кальсоны, консервы, лыжи, макароны, очки, панталоны, шаровары, шахматы, шорты, ясли;

в) абрикосы, апельсины, бананы, лимоны, мандарины, помидоры, яблоки;

г) амперы, ватты, гектары, граммы;

д) гренадеры, гусары, партизаны, солдаты,

e) армяне, казахи, карелы, осетины, туркмены, хорваты, цыгане;

ж) брызги, вафли, клешни, кухни, ноздри, свечи, сопли;

з) блюдца, воскресенья, дела, коленца, кладбища, места, полотенца, увечья, ущелья, щупальца.

УПРАЖНЕНИЯ НА ПОВТОРЕНИЕ (Трудные случаи употребления имени существительного).

Упражнение 1. Найдите и объясните ошибки в употреблении форм рода.

1) Моя бабушка купила десять метров красивой тюли.

2) Принесли ароматное горячее кофе.

3) Он подошёл к рояли и начал что-то наигрывать.

4) Он нацепил на нос золотой пенсне.

5) Маленькая пони вяло шагала по кругу.

6) В зоопарке мы видели красивую жирафу.

7) Он включил новую бра.

8) Мозоль теперь разболелся так, что мешал ему идти.

9) Только моя бабушка умеет печь такой вкусный безе!

10) Куда-то потерялся мой правый туфель.

11) Современное Токио не похоже ни на один город мира!

12) Говорят, полезно мыть волосы новой шампунью.

13) В вазе на столе стояла одинокая красная георгина.

Упражнение 2. Определите род аббревиатур. Расшифруйте аббревиатуры.

ЗАГС, ТЮЗ, ВГИК, ГЭС, ЖЭК, НАТО, ООН, НИИ, МИД, РОНО, СМИ, ВВП, НЗ, ИНН, СВ, Ж/Д, ПК, НЛО, PR,

Упражнение 3. Составьте словосочетания с каждой из приведенных ниже форм слов.

Верхи - верха, зубы - зубья, корпусы - корпуса, крендели - кренделя, лагери - лагеря, образы - образа, ордены - ордена, ордеры - ордера, проводы- провода, соболи - соболя, счеты - счета, тоны - тона, тормозы - тормоза, учители - учителя, хлебы - хлеба.

Приложения – географические названия.