Учебное пособие. Тема 1. Становление психологии профессионального образования 4

Введение ………………………………………………………………………….3

ГЛАВА 1. ВВЕДЕНИЕ В ПСИХОЛОГИЮ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ…………………………………………………………………4

Тема 1. Становление психологии профессионального образования………...4

Тема 2. Понятие о методе и методологии психологического исследования..12

ГЛАВА 2. ФЕНОМЕНОЛОГИЯ СТАНОВЛЕНИЯ ЛИЧНОСТИ…………...18

Тема 3. Становление личности в онтогенезе …………………………….…...18

Тема 4. Возрастные особенности становления личности ……………………24

Тема 5. Профессиональное становление и развитие личности ……………...32

ГЛАВА 3. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ

ОСНОВЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ……………………..44

Тема 6. Проблемное поле психологии профессионального образования…...44

Тема 7. Личностно-ориентированное профессиональное образование…..…51

Тема 8. Психология профессионального обучения, воспитания

и развития………………………………………………………………………...57

Тема 9. Психологические особенности последипломного образования….....69

ГЛАВА 4. ПСИХОЛОГИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ЛИЧНОСТИ ПЕДАГОГА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ…………………………………74

Тема 10. Педагог как субъект профессионализации………………………….74

Тема 11. Психологические особенности профессионального образования в техническом вузе………………………………………………………………...84

Толковый словарь терминов (глоссарий) …..………………………………99

Список литературы...........................................................................................106

БЕКЕТОВА И.Н., КРАСНОВА Д.О.

ТЕОРИЯ БУХГАЛТЕРСКОГО УЧЕТА

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ

Рекомендовано

учебно-методическим советом УГАЭС

Уфа – 2006

УДК 657 (07)

ББК 65.052 (я 7)

Б 42

Рецензенты:

Блаженкова Н.М., канд. экон. наук, зав. кафедрой

«Аудит и налогообложение»

Ахметов И.М., канд. экон. наук, профессор, ректор

Уфимского института коммерции и права