Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | ||
|
Дисциплина «Экономическая теория» («Экономика народного хозяйства») относится к циклу ГСЭ*[1] и входит в состав программ всех профилей бакалавриата, изучаемых студентами, направления 080200 «Менеджмент» (квалификация «бакалавр»). В ней содержатся основные теоретические положения, раскрывающие сущность экономических явлений и процессов, которые определяют функционирование и развитие экономики страны как на уровне отдельного домашнего хозяйства, фирмы, и национальной экономики, так и в целом на уровне мирового хозяйства.
Целью данного курса является формирование у студентов комплекса базовых экономических знаний и навыков, необходимых для изучения и освоения профессиональных экономических курсов. Важно, чтобы студенты в ходе обучения овладели экономическими концепциями, могли самостоятельно анализировать различные экономические явления и теоретически обосновывать принимаемые управленческие решения.
Поставленная цель включает в себя теоретическую и практическую составляющие. Теоретическая составляющая направлена на формирование у студентов целостного представления о механизме функционирования современной национальной экономики, базовых микро-, макро- и мегаэкономических проблемах и подходах к их анализу с позиций основных школ экономической науки. Практическая составляющая заключается в выработке у обучающихся навыков использования инструментов микроэкономической и макроэкономической политики и принятия решений в конкретной институциональной среде.
Задачами курса являются:
1. изучение и осмысление понятийного аппарата современной экономики;
2. умение оценивать социально – экономические последствия различных мер экономической политики государства;
3. приобретение навыков самостоятельного анализа конкретных экономических проблем;
4. овладение методологией экономических исследований.
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
- знание и понимание законов развития природы, общества и мышления и умение оперировать этими знаниями в профессиональной деятельности (ОК-2);
- владение культурой мышления, способностью к восприятию, обобщению и анализу информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-5);
- способность анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-13);
- владение методами количественного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-15);
- понимание роли и значения информации и информационных технологий в развитии современного общества и экономических знаний (ОК-16);
- способность решать управленческие задачи, связанные с операциями на мировых рынках в условиях глобализации (ПК-24);
- способность к экономическому образу мышления (ПК-26);
- способность оценивать воздействие макроэкономической среды на функционирование организаций и органов государственного и муниципального управления (ПК-27);
- понимание основных мотивов и механизмов принятия решений органами государственного регулирования (ПК-28);
- способность анализировать поведение потребителей экономических благ и формирование спроса (ПК-29);
- знание экономических основ поведения организаций, функционирования различных рыночных структур, способность проводить анализ конкурентной среды отрасли (ПК-30).
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать:
- содержание основных экономических процессов и явлений;
- закономерности и этапы исторического процесса, основные события мировой и отечественной экономической действительности;
- теоретические подходы к определению источников и механизмов обеспечения конкурентного преимущества организации.
- основные макроэкономические показатели и принципы их расчета;
- источники финансирования, институты и инструменты финансового рынка.
Уметь:
- применять понятийно-категориальный аппарат, основные законы гуманитарных, социальных и экономических наук в профессиональной деятельности;
- ориентироваться в мировом историческом процессе, анализировать процессы и явления, происходящие в обществе (в т.ч. в экономике);
- проводить анализ отрасли (рынка), используя экономические модели;
- использовать экономический инструментарий для анализа внешней и внутренней среды бизнеса (организации).
Владеть:
- навыками целостного подхода к анализу экономических проблем общества;
- экономическими методами анализа поведения хозяйствующих субъектов;
- методами формулирования и реализации стратегий на уровне бизнес-единицы.
Структура курса состоит из 5 разделов.
Первый раздел посвящен общим проблемам экономической науки.
Во втором разделе рассматриваются особенности функционирования товарного хозяйства: сущность товара, денег; законы, регулирующие товарно-денежные отношения.
В третьем разделе анализируются основные институты и закономерности функционирования рыночной экономики.
Четвертый раздел посвящен особенностям функционирования рынков факторов производства: капитала, земли и труда.
В заключительном шестом разделе характеризуются особенности функционирования национальной экономики, дана характеристика закономерностей переходных процессов и текущего состояния экономики России.
Дата публикования: 2014-11-03; Прочитано: 269 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!