Пример тренировочных тестов

1. М. Вебер выделял два типа социальных действий …

1) внушение

2) целерациональные

3) подражание

4) ценностно - рациональные

2. Понятие социальной нормы не охватывает форм поведения

1) предпочтительных

2) запрещенных

3) разрешенных

4) индивидуальных

3. Социальные отношения - это отношения между...

1) государствами

2) социальными позициями

3) отдельными людьми

4) социальными организациями

4. В доиндустриальном обществе не было...

1) традиций

2) бюрократии

3) науки

4) автоматизации производства

5. Западно-европейское общество, в основе которого лежит соединение капитала с рабочей силой в условиях правовой свободы, называется обществом

1) буржуазным

2)постиндустриальным

3) феодальным

4) рабовладельческим

6 К характерным признакам индустриального общества относится система ценностей, ориентированная на...

1) накопление сокровищ

2) сохранение традиций

3) брак и семью

4) эффективность рациональность

7. Одним из ярких представителей формационного подхода к изучению общества является.

1) О. Конт

2) А. Тойнби

3) К. Маркс

4) Д. Белл

8. Повторяющиеся и устойчивые формы взаимоотношений и взаимосвязей между элементами общества получили название социальные(-ая)...

1) стратификация

2) структура

3) социальный институт

4) социальная организация

9. Люди, длительное время проживающие на одной и той же территории,

образуют...

1) нацию

2) территориальную общность

3) класс

4) малую труппу

10. «Аскриптивный статус» - это статус

1) унаследованный

2) достигнутый

3) возрастной

4) основной

11. В качестве третьего критерия стратификации, наряду с властью и собственностью, как правило, выделяют...

1) семейное положение

2) возраст

3) престиж

4) место жительства

12. переход из одного слоя в другой запрещен в обществе

1) сословном

2) кастовом

3) бесклассовом

4) классовом

13. В условиях перехода к постиндустриальному обществу проявляется тенденция...

1) роста числа занятых в сфере информационных технологий

2) ослабления позиций среднего класса

3) ликвидации люмпенства как социального явления

4) увеличения притока сельского населения в города

14. Два основных класса в системе стратификации капиталистического общества - это...

1) буржуазия и пролетариат

2) правящие и управляемые

3) бюрократы и простые люди

4) менеджеры и акционеры

15. К видам социальной мобильности относится мобильность.

1) межпоколенная

2) революционная

3) региональная

4) межличностная

16. Определением понятия «социальный статус» не является следующая дефиниция:

1) социальная позиция индивида в группе или в обществе

2) соотносительная позиция, занимаемая индивидом или группой в обществе в соответствии с социально-экономическим положением, профессией, происхождением и др.

3) устойчивое положение внутри социальной системы, связанное с определенными ожиданиями, правами и обязанностями

4) совокупность социальных ролей, характерных для данного индивида в определенных ситуациях

17. Социальное неравенство как неизбежную, обязательную и полезную черту общества, трактует

1) теория социального конфликта

2) этнометодология

3)марксистская классовая теория

4) функциональная теория

18. Стратификационная система, внутри которой индивиды могут свободно менять социальную позицию, называется...

1) открытая

2) закрытая

3) латентная

4) замкнутая

20. Функциональная польза неравенства в обществе проявляется в том, что неравное вознаграждение.

1) не обеспечивает равных стартовых возможностей всем людям

2) обусловливает разницу в престиже разных профессий

3) не позволяет ликвидировать бедность

4) привлекает самых способных людей к выполнению наиболее значимой работы

21. Вид культуры, характеризующийся производством культурных ценностей, рассчитанных на усредненный вкус, предполагающих коммерческий успех и распространяемых СМИ, называется...

1) контркультура

2) субкультура

3) массовая культура

4) элитарная культура

22. Обеспечивая накопление и трансляцию социального опыта от одного поколения к другому, культура выполняет функцию

1) коммуникативную

2) интегративную

3) регулятивную

4) мобилизационную

23. Наше представление о самих себе, опирающееся на то, как оценивают нас другие, в концепции Ч. Кули называется...

1) «зеркальное Я»

2) самосознание

3) индивидуальность

4) стереотип

24. Отличительным признаком понятия «.личность» является наличие у человека...

1) инстинктов самосохранения и заботы о потомстве

2) обусловленности поведения генетическими особенностями

3) эмоционально-чувственной реакции на воздействия окружающей среды

4) ответственности за свои действия и их последствия

25. Социальная роль включает следующие элементы:

1) нормы и табу

2) явные и латентные функции

3) функции и дисфункции

4)ролевые ожидания и ролевое поведение

26. К отрицательным последствиям процесса глобализации можно отнести:

1) углубление международного разделения труда

2) распространение технических достижений

3) ослабление национальных культур

4) расширение международного сотрудничества

27.Одобрение окружающими поступков человека может быть выражено в виде формальных и неформальных санкций. К числу формальных относится:

1) всенародная слава

2) всеобщий почет

3) награждение грамотой

4) доброжелательное отношение

28.Что характеризует хозяйственную функцию семьи?

1) регламентация поведения членов семьи

2) воспроизводство социальной структуры

3) организация семейного досуга

4) распределение домашнего труда

29. Гуманизация образования предполагает:

1) разнообразие образовательных услуг

2) компьютеризацию учебных заведений

3) унификацию требований к учебному оборудованию

4) особое внимание к общественным дисциплинам

Вопросы к экзамену «Общая социология»

Содержание

Социология как наука. Ее место в системе наук.

Структура социологического знания.

Функции социологии.

Общество как социальная система. Типы современных общественных систем.

Условия и факторы формирования общества

Традиционное общество и его характеристика

Современное общество и его характеристика

Особенности постиндустриального общества

Понятие социума в социологии. Типология социумов.

Социальная структура общества.

Теории социальной стратификации..

Проблемы социального неравенства в современном российском обществе

Теории классовой структуры общества. Понятие «социальный класс», «социальный слой», «социальная группа».

Социальные связи и социальные отношения. Социальное взаимодействие и его типы.

Социально-территориальные общности и их типология.

Национально-этнические общности. Их специфика и роль в обществе.

Город и деревня как социальные общности.

Социально-демографические группы, их параметры.

Демографическая ситуация в России в конце ХХ – начале XXI века.

Молодежь как социально-демографическая группа..

Социально-стратификационные процессы в современной России.

Проблемы становления среднего класса в России

Социально-профессиональные общности

Культура как ценностно-нормативная система: понятие, структура.

Функции культуры в современном обществе

Массовая и элитарная культура, их характеристики

Понятие народной культуры

Субкультуры и контркультуры в современном обществе.

Культура общества и культура личности: проблемы взаимодействия и взаимовлияния.

Особенности культурного развития современного российского общества.

Особенности мирового развития культуры

Личность как социальная система.

Основные концепции (теории) личности в зарубежной и отечественной социологии.

Типология личности

Социальные проблемы личности в переходных процессах трансформации общества.

Социальные роли личности. Ролевой набор и ролевой конфликт

Социальный статус личности. Проблемы гражданских прав и свобод.

Социализация личности как процесс ее формирования и развития. Типы, формы социализации.

Факторы социализации личности

Социальные институты, их типы и основные функции.

Религия как социальный институт общества

Политические институты общества

Экономические институты общества.

Социальные организации, их типы и формы.

Труд в системе социальных отношений. Социальные проблемы труда в современной России.

Трудовой коллектив как социальная организация и общность людей.

Семья как малая группа и социальный институт. Проблемы современной семьи.

Общественное мнение как социальный институт.

Образование как социальный институт.

Наука как социальный институт и фактор социальных изменений.

Основные тенденции развития образовательных систем в современном мире.

Социальный процессы, его типы и функции.

Социальная мобильность: типы и особенности проявления в различных общественных системах.

Социальные изменения и их факторы

Социальные революции и их роль в преобразовании общественных систем.

Реформы как социальный процесс. Специфика реформ в России в конце ХХ – начале XXI века.

Модернизация общества как социальное изменение

Социальные движения современности: истоки, типы, формы. Их влияние на общественную жизнь.

Этносоциальные процессы. Причины обострения межэтнических отношений в современном мире.

Социальные конфликты и их природа. Типология социальных конфликтов

Теории социальных конфликтов. К Маркс, Р. Дарендорф, Л.Козер

Способы и пути преодоления социальных конфликтов

Конфликты в современной России: особенности и проблемы регулирования.

Кризисы социальных систем, их типы и формы.

Цивилизации и их типы. Специфика цивилизационного развития России.

Глобальные проблемы мирового развития

ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА

Волков Ю.Г. Социология: учебник для студ. вузов / Ю.Г. Волков; под общ. ред. В.И. Добренькова.— Изд. 5-е.— Ростов н/Д: Феникс, 2008.— 574 с.

Добреньков В.И. Социология: учебник для студ. вузов, обуч. по специальностям социологии / В.И. Добреньков, А.И. Кравченко; Моск. гос. ун-т им. М.В. Ломоносова.— М.: ИНФРА-М, 2008.— 623 с.

Козырев Г.И. Социология: учебное пособие для студ. вузов, обуч. по специальностям "Социология" и "Социальная антропология" / Г.И. Козырев; Рос. хим.-технол. ун-т им. Д.И. Менделеева.— М.: Трикста: Акад. Проект, 2005.— 302 с.

Комаров М.С. Социология: учеб. пособие для студ. вузов по специальности 020300 Социология / М.С. Комаров. – М.: Аспект-пресс, 2003. – 460 с.

Социология. Основы общей теории: учебник для вузов / Г.В.Осипов, Л.Н. Москвичев, А.В. Кабыща и др.; отв. ред. Г.В.О Осипов, Л.Н. Москвичев. – М.: НОРМА, 2003. – 888 с.

Тощенко Ж.Т. Социология: учебник для студ. вузов, обуч. по специальностям (020300)"Социология", (350100) "Социальная антропология" и (351800) "Организация работы с молодежью" и как пособие для преподавателей / Ж.Т. Тощенко.— 3-е изд., перераб. и доп. — М.: ЮНИТИ, 2005.— 639 с.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА

Аберкромби Н. Социологический словарь / Н. Аберкромби, С. Хилл, Б.С. Тернер; пер. с англ. И.Г. Ясаева; под ред. С.А. Ерофеева. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Экономика, 2004. – 619 с.

Американская социологическая мысль: Тексты: [хрестоматия] / Р. Мертон, Дж. Мид, Т. Парсонс, А. Шюц; под общ. ред., предисл. В. И Добренькова; сост. Е. И. Кравченко. — М.: Изд. Междунар. Ун-та Бизнеса и Управления, 1996.— 556 с.

Антология исследований культуры // Интерпретация культур.- Т. 1.- СПб.: Университетская книга, 1997. – 728 с.

Арон Р. Этапы развития социологической мысли / общ. ред. и предисл. П.С. Гуревича. — М.: Прогресс-Универс, 1993. — 606 с.

Артемьев А.И. Социология личности / А.И. Артемьев. - 2-е изд. - М.: Арба Т ХХ1, 2001. - 256 с.

Батыгин Г.С. Лекции по методологии социологических исследований. - М.: Прогресс-Универс, 1995. – 284 с.

Беляева Л.А. Эмпирическая социология в России и Восточной Европе: учеб. пособие / Л.А. Беляева. - М.: ГУ ВШЭ, 2004. - 405 c.

Вебер М. Основные социологические понятия / М.Вебер // Избранные произведения.- М.: Прогресс, 1990. – 808 с.

Воронцов А.В. История социологии. ХIХ - начало ХХ века: в 2 ч.: учебное пособие для студ. вузов / А.В. Воронцов, И.А. Громов.— М.: ВЛАДОС, 2005. — (Учебник для вузов) Ч. 1: Западная социология.— 2005.— 423 с.

Воронцов, А.В. История социологии. ХIХ - начало ХХ века: в 2 ч.: учеб. пособие для студ. вузов / А.В. Воронцов, И.А. Громов.— М.: ВЛАДОС, 2005. — Ч. 2: Русская социология.— 2005.— 477 с.

Гидденс Э. Социология / Э. Гидденс. – М.: Едиториал УРСС, 1999. – 769 с.

Голднер Э. Анализ организации / Э. Голднер // Социология сегодня: проблемы и перспективы. - М.: Прогресс, 1995. – с.

Голенкова З.Т. История социологической мысли в странах Центральной и Восточной Европы: учеб. пособие для студ. вузов / З.Т. Голенкова, Н.П. Нарбут. - М.: Изд-во Рос. ун-та дружбы народов, 2003. - 234 с.

Гофман А.Б. 7 лекций по истории социологии: учеб. пособие для вузов / А.Б. Гофман.— 6-е изд., испр. — М.: Университет: Высш. шк., 2003.— 209 с.

Дарендорф Р. Господство и неравенство / Р. Дарендорф // Тропы из утопии. - М.: Едиториал УРСС, 2002. - С. 428 - 518.

Дмитриев А.В. Конфликтология: Учеб. пособие / А.В.Дмитриев.- М.: АЛЬФА-М, 2000. - 320 с.

Дюркгейм Э. О разделении общественного труда / Э. Дюркгейм. — М.: Канон, 1996. — 430 с.

Дюркгейм Э. Самоубийство: Социологический этюд / Э. Дюркгейм. — СПб.: СОЮЗ, 1998. — 492 с.

Дюркгейм Э. Социология: ее предмет, метод, предназначение / Э. Дюркгейм. — М.: КАНОН, 1995. — 349 с.

Зеленов Л.А. Социология города / Л.А. Зеленов.- М.: Изд – во ВЛАДОС, 2000. - 192 с.

Иноземцев В.Л. Современное постиндустриальное общество: природа, противоречия, перспективы / В.Л. Иноземцев. - М.: Логос, 2000. – 304 с.

Ионин Л.Г. Социология культуры / Л.Г. Ионин. - М.: Логос, 2000. – 431 с.

История социологии (XIX - первая половина XX века). Кн. 1: учебник / В.И. Добреньков. — М.: ИНФРА-М, 2004. — 591 с.

История социологии в Западной Европе и США: учебник для вузов / П. П. Гайденко, В. И. Добреньков, Л.Г. Ионин [и др.]. — М.: Норма: ИНФРА-М, 2001. — 563 с.

Козер Л. Основы конфликтологии / Л. Козер. - СПб.: «Светлячок», 2001. - 365 с.

Кравченко А.И. Социология: парадигмы через призму социологического воображения: учебник для студ. вузов, обуч. по специальности 020300 "Социология" / А.И. Кравченко.— 3-е изд., перераб. и доп. - М.: Экзамен, 2007.— 749 с.

Маркс К. Капитал. Т.1. Глава пятая. Процесс труда и процесс увеличения стоимости / К.Маркс, Ф.Энгельс // Соч.: 2-е изд. - Т. 23. - С. 188 - 209.

Маркс К. Предисловие «К критике политической экономии» / К.Маркс и Ф.Энгельс // Соч.: В 40 т. – изд. 2. - Т. 13. - С. 5-9.

Немировский В.Г. История социологии: учеб. пособие для студ. вузов / В.Г. Немировский. — М.: ВЛАДОС, 2005. — 318 с.

Парсонс Т. О структуре социального действия / Т. Парсонс — М.: Акад. проект, 2000. — 879 с.

Парсонс Т. Понятие культуры и социальной системы. Социальная система и культура / Т.Парсонс // О социальных системах. - М.: Акад. проект, 2002. - С. 687-776.

Парсонс Т. Система современных обществ / Т. Парсонс — М.: Аспект-Пресс, 1998. - 270 с.

Пригожин А.И. Современная социология организаций / А.И. Прогожин.- М.: 1995. – 296 с.

Рабочая книга социолога. – М.: Наука, 2003. – 619 с.

Развитие социологии в России (с момента зарождения до конца ХХ века): учеб. пособие для студ. вузов / под ред. Е.И. Кукушкиной. — М.: Высш. шк., 2004. - 454 с.

Словарь исторических и общественно-политических терминов / В.И. Васильев. – М.: ОЛМА-ПРЕСС Образование, 2005. – 603 с.

Смелзер Н. Социология: Пер. с англ. / Н. Смелзер – М.: Феникс, 1999. – 685 с.

Смирнов П.И. Социология личности / П.И. Смирнов.- СПб.: Изд – во СПбГУ, 2001. – 380 с.

Сорокин П.А. Человек. Цивилизация. Общество / Общ. сост. и предисл. А.Ю. Согомонов: Пер. с англ. – М.: Политиздат, 1992. – 543 с.

Социологическая энциклопедия: В 2 т. / Национальный научно-общественный фонд / Руководитель научного проекта Г.Ю Семигин; Главный редактор В. Н Иванов. – М.: Мысль, 2003. – Т. 1 – 694 с.; Т. 2 – 863 с.

Социология: учебник для студ. вузов / под ред. В.Н. Лавриненко. – 3-е изд. перераб. и доп. – М.: ЮНИТИ, 2004. – 447 с.

Тощенко Ж.Т. Парадоксальный человек / Ж.Т. Тощенко. - М.: Гардарики, 2001. – 398 с.

Фролов С.С. Социологии организации / С.С.Фролов. - М.: Гардарики, 2001. – 304 с.

Штомпка П. Социология социальных изменений / П.Штомпка. - М.: Аспект Пресс, 1996. – 416 с.

Ядов В.А. Социологическое исследование: методология, программа, методика / В.А. Ядов. - М.: Наука, 1995. – 370 с.

Ядов В.А. Стратегия социологического исследования. Описание, объяснение, понимание социальной реальности / В.А. Ядов. - М.: Наука, 1998. – 390 с.

Электронный каталог Научной библиотеки Воронежского государственного университета. – (http//www.lib.vsu.ru)

[1] Словарь ключевых социологических понятий и терминов составлен А.П.Дьяковым