Студопедия.Орг Главная | Случайная страница | Контакты | Мы поможем в написании вашей работы!  
 

Душа и тело



А) Душа связана с телом.

Дух – есть субстанция, она независима от тела. Душа – условна, не субстанция, зависит от тела. В ф-фии Нового времени «душа» стала употребляться для характеристики внутреннего мира чел-ка.

Душа и тело связаны в низших проявлениях. По Фрейду – на уровне Оно, Id. Тело определяет низшие потреб-сти души: в еде, пище, отдыхе. (Телесная потребность в питательных в-вах – на уровне души проявл-ся в чувстве голода и пр.). Единство души и тела - составляет живой организм чел-ка. Душа без тела не может существовать, также и наоборот. Когда душа покидает тело, то организм становится не живым, а мертвым, теряется структурированность, организованность живого тела. Наличие у нас души - условие нашей жизни. Человек есть одушевленное тело или телесно воплощенная душа.

Б) Душа определяет форму тела.

Согласно Аристотелю, душа есть энтелехия. Энтелехия есть единство 1. формальной и 2. целевой причин.

1. Душа определяет форму тела. Если душа покидает тело, тело теряет форму, разлагается. (+ Потеря сознания ведет к обмороку. «Бездушный» ответ на экзамене – потеря сути мысли).

2. Душа проецирует чел-ские цели и ценности. Тем самым формируется мотивация и деятельность человека.

В) Душа более связана с телом, чем дух.

2) Физиологичекие основы сознания

А) Сознание (С.) чел-ка зависит от физиологических электрохимических реакций, нервной системы, головного мозга. Большое значение имеет работа коры больших полушарий.

У высших позвоночных, включая чел-ка, нервная система состоит из головного мозга, спинного мозга и периферийной нервной системы.

Б) Рефлекторная дуга. От рецепторов (органов чувств) электрические сигналы движутся по нервным волокнам и поступают в мозг. От головного мозга – обратно к мышцам, которые сокращаются, определяя движение.

Принцип обратной связи. От реагирующих мышц импульс движется обратно в гол. мозг. Тем самым мозг ставится в известность обо всем, что происходит в управляемой им системе, передается информация – что происходит с мышцей. Идея обратной связи – основа саморегуляции орг-зма.

В) С. - ф-ция мозга, всей целостной сис-мы. Вся физиол. система, тело – связаны с деят-стью С. Мозг – орган С. Психич. функции связаны с физиол. ф-циями.

Аристотель. С. – не сущность, не субстанция (Платон). С. - ф-ция целостной системы: психической и физиологической. С. можно уподобить такой ф-ции, как зрение. (Не поели, обувь жмет, получили новую информацию – все влияет на сознание)

Г) Уровень орг-ции (сложности) мозга связан с уровнем развития С-я. Мозг древ-го чел-ка менее развит, структурирован, что определяет и низкий уровень развития С.

Д) Принцип Локализации функций С-я в мозгу ч-ка.

Каждая психическая ф-ция связана с работой одного из участков головного мозга. Мозг состоит из нескольких блоков, каждый из к-рых выполняет специфические ф-ции. Например: затылочные участки принимают и анализируют зрительную информации.; височные – слуховую. Лобные доли отвечают за поведени е, обеспечивают программирование чел-кой деятельности. Подкорка – связана с приступами страха, гнева.

Е) Отравление мозга (алкоголем, наркотиками) ведет к деградации личности.

Ж) В 18 веке появляется Френология (основатель - Франц Галль) - теория о связи психических и моральных качеств чел-ка со строением его черепа. Активизация психич. ф-ций приводит к увеличению соответствуюших им участков головного мозга. Формир-ся шишки на черепной коробке, по к-рым можно определить, какие психич. ф-ции, способ-сти чел-ка более развиты.

З) Принцип Равноценности участков гол. мозга. Проводили эксперимент по удалению участков гол. мозга. Выполнение их ф-ций на себя брали оставшиеся участки гол. мозга, компенсируя недостаток.

Локализация участков и ф-ций тем больше, чем сложнее ф-ции С-я. (Высшие ф-ции С. – более незаменимы).

И) В 70 гг. 20 века ученый Экклз открывает Асимметрию ф-ций головного мозга (и получает Нобелевскую премию).

Мозг состоит из 2 половинок. Левое полушарие - отв-ет за рацио, речь, ориен-цию в пространстве, письмо, арифметич. операции, понимание, память, мышление, счет.

Правое - интуиция, ощущения, образы, чувства.

Левое полушарие ведает преимущественно положит. эмоциями, правое - отрицательными.

(У чел-ка с ослабленной д-стью правого полушария усилив-ся все виды психич. деят-ти, связанные с логическим мышлением: появл-ся склонность к схематизации, к построению логич. умозаключений. С др. стороны, художник - это люди с более высокой активностью правого полушария. Мыслители – левого).

Маркс: сознание…с самого начала есть общ-ный продукт и остается им, пока вообще сущ-ют люди.

Измененные состояния сознания (ИСС)

1) Выделяется Бодрствующее С. – нормальное состояние ясной бдительности, адекватности. Находимся в нем большую часть жизни. Воспринимаем время, события как реальные, знакомые. Реагируем адекватно.

2) ИСС - связаны с усталостью, бредом, недосыпанием, занятием сексом, спортом, прослушиванием музыки (транс, рэйв), монотонной ездой на авто, состояниями гипноза, транса.

В ИСС меняется восприятие времени, ситуации. Ч-к становится менее личностным, более внушаемым, подверженным контролю сознания, тормозится мышление.

3) Сон -форма ИСС. По Фрейду сон - проявление бессознательного; образы сна символы неудовлетворен. желаний и неудовл. потребностей. Во сне - исполнение навязчивых, неосознаваемых желаний. Сны проецируют скрытые потребности, скрытые желания. (В реальности мы подавляем желания, а во сне они «выстреливают», проявляются).

Сонник по Фрейду: Вытянутые предметы - фалли-ческие символы: ручки, зонты, морковь и т.д. Предметы, предполагающие заполнение, вложение, с полостями – символы женские, вагианальные: кошельки, чуланы, сумки.

4) Гипноз -форма ИСС. Сосотояние, похоже на сон или полусон. Предполагает расслабление мышц, усиление ч-ва комфорта. Вызывается внушением. Сопровождается подчинением воли спящего воле гипнотизера. Ограничение внимания на посторонние раздражители

4) Медитация - форма ИСС. Упражнение, предполагающее ограничение внимания на посторонние раздражители и концентрация внимания на внутренних состояниях, на дыхании, на пульсе тела, образах, ощущениях. Происходит прерывание потока обычных иыслей, забот.

М. - явл-ся формой психотерапии, устранения тревоги, неврозов, депрессии.

М.- трансцендирование, т.е. выход за границы данного сознания, ситуации.

Виды М.:

а) сосредоточенная М. - концентрация внимания на точке, мысли, дыхании, на звуке. Используются мантры – «божествен.звуки». Поиск истины внутри себя.

в) воспреимчивая М. – расширение внимания. Пример - прогулка в лесу. Концентрация на цветении цветов, пении птиц. Ч-к м. представлять себя листком. Цель – расширить возможности человека.

******* 17 СОЗНАНИЕ





Дата публикования: 2014-11-02; Прочитано: 336 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!



studopedia.org - Студопедия.Орг - 2014-2024 год. Студопедия не является автором материалов, которые размещены. Но предоставляет возможность бесплатного использования (0.008 с)...