Студопедия.Орг Главная | Случайная страница | Контакты | Мы поможем в написании вашей работы!  
 

Оформление библиографических ссылок



Неотъемлемой частью ВКР, требующей особого внимания при оформлении работы, являются библиографические ссылки. Ссылки на источники информации обязательны, так как это свидетельствует о культуре научного труда и является показателем его этичности и корректности. Наличие в тексте ВКР ссылок, пусть даже многочисленных, подчёркивает научную добросовестность автора.

Библиографическая ссылка является частью справочного аппарата на­учной работы и представляет собой совокупность библиографических сведе­ний о документе, который цитируется, рассматривается или упоминается в тексте. Обычно она используется в следующих случаях:

- при анализе в тексте содержания других публикаций;

- при заимствовании данных таблиц, графиков, диаграмм, иллюстраций и т. п.;

- при цитировании фрагментов текста.

Библиографические ссылки подтверждают фактическую достоверность научной работы и служат источником информации об использованных доку­ментах, т.е. позволяют идентифицировать их для дальнейшего поиска.

Объектами составления библиографической ссылки являются все виды опубликованных и неопубликованных документов на любых носителях (в том числе электронные ресурсы локального и удаленного доступа), а также составные части документов.

Оформление библиографических ссылок регламентируется стандартом ГОСТ Р 7.0.5-2008 «Библиографическая ссылка. Общие требования и правила составления», который допускает некоторые отклонения от общих правил библиографического описания источников. Например, при включении элементов описания в основной текст соблюдаются правила оформления текста, а не библиографического описания, в частности основное заглавие пишут в кавычках, инициалы или имена предшествуют фамилиям авторов, а не следуют за ними.

По месту расположения относительно основного текста работы библио­графические ссылки разделяются на внутритекстовые (т.е. являются частью ос­новного текста) и затекстовые. В ВКР принято пользоваться затекстовыми ссыл­ками, совокупность которых оформляется как перечень библиографиче­ских записей, помещенный после заключения ВКР (список использованных источников).

Для связи затекстовых библиографических ссылок с текстом в ВКР исполь­зуют отсылку в виде цифр (порядковых номеров в списке использованных источни­ков), которые заключают в квадратные скобки.

В тексте:

Общий список справочников по терминологии, охватывающий время не позднее середины XX века, дает работа библиографа И. М. Кауфмана [59].

В затекстовой ссылке:

59. Кауфман, И. М. Терминологические словари: библиография. М.: НАУКА, 1961.

Если ссылку приводят на конкретный фрагмент текста документа или цитируют автора, то в квадратных скобках указывается порядковый номер библиографической записи из списка использованных источников и номер страницы, на которой напечатано цитируемое место. Сведения разделяют запятой. Например: [11, с.35], что означает: 11 – это порядковый номер источника из списка, 35 – это страница цитируемого текста.

В тексте:

В исследовании Т. В. Габай учебная деятельность определяется как деятельность «преднамеренно направленная на приобретение опыта одним из ее участников» [3, с. 76].

В затекстовой ссылке:

3. Габай, Т. В. Учебная деятельность и ее средства. М.: НАУКА, 1988. – 225 с.

В затекстовой ссылке на несколько авторов (документов), в которых от­ражаются или аргументируются общие идеи, в квадратных скобках указы­вают номера этих источников (документов):

В тексте:

В научной литературе педагоги-исследователи [2; 4; 5] в качестве ком­понентов учебной деятельности выделяют содержательный, процессуаль­ный и мотивационный аспекты.

В затекстовой ссылке:

1. Кабанова-Меллер, Е. Н. Учебная деятельность и разви­вающее обучение. М.: Знание, 1981. – 96 с.

2. Ахияров, К. М., Правдин, Ю. П. Формирование познаватель­ной активности студентов обучении / К. М. Ахияров, Ю. П. Правдин. – Уфа: БГПИ, 1988. – 80 с.

3. Габай, Т. В. Учебная деятельность и ее средства / Т.В. Габай. – М.: Изд-во МП, 1988. – 225 с.

4. Машбиц, Е. И. Психологические основы управления учебной деятельностью / Е. И. Машбиц. – Киев: Вища школа, 1987. – 224 с.

5. Андреев, В. И. Эвристическое программирование учебно-исследовательской деятельности / В.И. Андреев. – М.: Высш. шк., 1981. – 240 с.

Если ссылку приводят на документ, созданный одним, двумя или тре­мя авторами, в отсылке можно указать фамилии авторов:

В тексте:

[Ветитнев, Журавлева]

В затекстовой ссылке:

Ветитнев А. М. Курортное дело / А. М. Ветитнев, Л. Б. Журавлева. – М.: КНОРУС, 2006. – 528 с.

Если объектов ссылки несколько, то их объединяют в одну комплексную библиографическую ссылку, отделяя друг от друга точкой с запятой с пробелами до и после. Несколько объектов в одной ссылке располагают в алфавитном или хро­нологическом порядке.





Дата публикования: 2014-11-02; Прочитано: 388 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!



studopedia.org - Студопедия.Орг - 2014-2024 год. Студопедия не является автором материалов, которые размещены. Но предоставляет возможность бесплатного использования (0.007 с)...