Студопедия.Орг Главная | Случайная страница | Контакты | Мы поможем в написании вашей работы!  
 

Физико-химические свойства ациклических и ароматических углеводородов



Цель работы: Изучение способов получения и физико-химических свойств алканов, алкенов алкинов и ароматических углеводородов.

Теория: Теория строения органических соединений А.М. Бутлерова. Классификация органических соединений: ациклические (неразветвленные, разветвленные) и циклические соединения (алициклические, ароматические, гетероциклические). Номенклатура органических соединений. Основные функциональные группы. Изомерия органических соединений. Индуктивный и мезомерный эффекты заместителей. Классификация органических реакций (реакции замещения, присоединения, элиминирования; радикальные и ионные реакции; нуклеофильные и электрофильные реакции). Алканы, алкены, алкины, арены: номенклатура, изомерия, получение, физические и химические свойства, применение.

Алканы – предельные (насыщенные) углеводоро­ды, все свободные валентности атомов углерода заняты (полностью «насыщены») атомами водорода: СН4метан (основа природного газа), С2Н6этан, С3Н8пропан, С8Н18октан (основа бензина).

Формула   Название   Радикал Формула   Название  
СН4   метан   СН3 – метил С6Н14   гексан  
С2Н6   этан   С2Н5 – этил С7Н16   гептан  
С3Н8   пропан   С3Н7 – пропил С8Н18   октан  
С4Н10   бутан   С4Н9 – бутил С9Н20   нонан  
С5Н12   пентан   С5Н11 – пентил С10Н22   декан  

Алкены – непредельные углеводороды, молекулы ко­торых содержат одну двойную связь: СН2=СН2этилен (из него синтезируют эти­ловый спирт, полиэтилен, полистирол).

Алкины – непредельные углеводороды, молекулы которых содержат одну тройную связь: НС≡СНацетилен (из него синтезируют синтетический каучук и др. вещества, используют для сварки).

Ароматические углеводороды (арены) – вещества, в молекулах которых содержится одно или несколько бензольных колец: СбН6 бензол (важнейшее сырье для синтеза фенолформальдегидных смол, красителей, полистирола и многих др. важных продуктов).

Взаимодействие алкенов и алкинов с раствором KMnO4 и бромной водой – качественные реакции на кратные связи (=, ≡).

Оборудование и реактивы

Колба, капельная воронка, пробирки, пробка с газоотводной трубкой, спиртовка, спички, кипятильники, стакан, ступка с пестиком, стеклянные папочки, штатив, фарфоровые чашки, холодильники, водяная баня.

Гидроксид натрия NaOH (к), оксид кальция CaO (к), ацетат натрия CH3COONa (к), карбид кальция CaC2 (к), спирт этиловый C2H5OH, бензойная кислота С6Н5–СООН (к), бензол С6Н6 (ж), толуол С6Н5–СН3 (ж), дистиллированная вода, лед или снег; лакмусовая бумага.

Растворы: серная кислота H2SO4 (конц.), азотная кислота HNO3 (конц.), перманганат калия KMnO4 (2%), бромная вода (Br2/H2O), хлорид натрия NaCl (насыщ.).

Эксперимент: выполните задания, составьте уравнения реакций, назовите вещества, запишите наблюдения и вывод.

Опыт 1. Получение и горение метана. Отношение метана к водному раствору перманганата калия и бромной воде

В сухую пробирку насыпьте (на 1/4 объема) смесь CH3COONa и натронной извести (смесь NaOH и CaO). Пробирку закройте пробкой с газоотводной трубкой, закрепите в штативе (с небольшим накло­ном в сторону пробки во избежание растрескивания пробирки при на­гревании из-за выделяющейся воды!) и нагрейте.

Подожгите выделяющийся метан у конца газоот­водной трубки. Наблюдаем, что метан горит _______________. Не прекращая нагревания смеси, газоотводную трубку последовательно введите в пробирку с бромной водой (1–2 мл), пропуская несколько минут метан, а затем в пробирку с раствором KMnO4 (2 мл).

Опыт 2. Получение и химические свойства этилена

В сухую пробирку налейте 2 мл этанола и 4 мл конц. H2SO4. В реакционную смесь поместите несколько кипятильников (для равномерного кипения), закройте пробирку пробкой с газоот­водной трубкой и закрепите пробирку в штативе; пробирку осторожно нагрейте.

Выделяющийся этилен последовательно пропустите через бромную воду и раствор KMnO4 (реакция Вагнера):

3CH2=CH2 + KMnO4 + 4H2O → 3CH2OH–CH2OH + 2MnO2↓ + 2KOH

этиленгликоль

После проведения вышеописанных реакций подожгите этилен у кон­ца газоотводной трубки. Наблюдаем, что этилен горит _____________.

Опыт 3. Получение и химические свойства ацетилена (тяга!)

В сухую колбу поместите несколько кусочков карбида кальция CaC2 (размером 0,5 см3), закрепите ее в штативе и из капельной воронки прилейте немного насыщенного раствора NaCl.

Выделяющийся ацетилен пропустите через бромную воду и раствор KMnO4 (с добавлением рас­твора соды).

Выделяющийся ацетилен пропустите через раствор KMnO4 (с добавлением рас­твора соды) – образуется щавелевая кислота НООС–СООН.

После проведения вышеописанных реакций подожгите ацетилен у кон­ца газоотводной трубки. Наблюдаем, что ацетилен горит ____________.

Опыт 4. Получение бензола из бензойной кислоты

В ступке тщательно разотрите смесь из 1 г бензойной кислоты и 2 г натронной извести (NaOH + CaO). Смесь пересыпьте в сухую пробирку, закройте пробкой с газоотводной трубкой и закрепите пробирку в штативе с наклоном в сторону пробки (!). Конец газоотводной трубки опустите в сухую пробирку-приемник, охлаждаемую водой со льдом (или снегом). Нагрейте пробирку, в пробирке-приемнике собирается бензол. Его обнаруживают по характерному запаху и горючести – для этого стеклянную палочку смочите образовавшимся дистиллятом и поднесите к пламени спиртовки.

Опыт 5. Горение бензола

В фарфоровую чашку внесите 1–2 капли бензола и подожгите.

Опыт 6. Нитрование бензола (тяга!)

В пробирку с пробкой и воздушным холодильником налейте 1 мл конц. H2SO4 и 1 мл конц. HNO3. Ох­ладите смесь и прилейте к ней небольшими порциями 0,5 мл бензола, постоянно встряхивая пробирку. Закройте пробирку пробкой с воздушным холодильником и поставьте на водяную баню, нагретую до 60°С на 10 мин., периодически встряхивая. После реакционную смесь охладите, и вылейте в стакан с 20 мл ледяной воды. Кислоты растворяются в воде, а полу­ченный нитробензол (с запахом горького миндаля) выделяется на дне в виде маслянистых капель.

Опыт 7. Действие окислителей на бензол и толуол

В две пробирки налейте по 1 мл в одну бензола, в другую толуола и в обе добавьте по 1 мл раствора KMnO4, слегка подкис­ленного разб. H2SO4. Смеси перемешайте, закройте пробирки воздушным хо­лодильником и нагрейте на водяной бане.

1) 5C6H5–CH3 + 6KMnO4 + 9H2SO4 → 5C6H5–COOH (бензойная кислота) + 3K2SO4 + 6MnSO4 + 14H2O

2) C6H6 + KMnO4 + H2SO4

Контрольные задания

1. Какие явления происходят при превращении этилового спирта в этилен. Перенесите знания о получении этилена из этилового спирта на реакцию превращения пропилового спирта в пропилен. Составьте уравнения данных реакций. На основании этих двух частных случаев сделайте обобщение о том, какие продукты получаются при дегидратации спиртов.

2. Напишите уравнения реакций, лежащих в основе таких превращений: этан → этилен → полиэтилен. Укажите условия прохождения этих реакций.

3. Напишите уравнения реакций, лежащих в основе таких превращений: бутан → изобутан → изобутен → бромизобутан. Укажите условия этих превращений.

4. Определите массу вещества, полученного в результате реакции окисления (по Вагнеру) этилена, объемом 100 мл.

5. Напишите уравнение реакции этилена с бромной водой. При смешивании конц. серной кислоты и спирта происходит разогревание смеси. Объясните причину.

6. Алкен нормального строения содержит двойную связь при первом атоме углерода. 0,35 г этого алкена могут присоединить 0,8 г брома. Определите формулу алкена и назовите его.

7. Определите массу вещества, полученного в результате реакции тримеризации пропина массой 33 г.

8. Определите строение углеводорода, если известно, что его 8,4 г обесцвечивают бромную воду, присоединяют 3,36 л водорода в присутствии никелевого катализатора, а при окислении водным раствором перманганата калия на холоде образует соединение симметричного строения.

9. Написать структурные формулы ароматических углеводородов состава С8Н10 и назвать их.

10. Какое соединение образуется при хлорировании этилбензола на свету? Привести уравнение реакции.

11. Пент-1-ен и циклопентан – изомерные молекулы. Предложите метод (или методы), позволяющие качественно различить эти соединения, если Вам даны образцы этих соединений в пробирках; предложите метод (или методы) количественного определения состава для смеси указанных углеводородов.

12. Какие продукты образуются при взаимодействии 2-метилбутена-2 с бромом: а) в четыреххлористом углероде; б) в метаноле; в) в присутствии хлорида лития?

13. Какие соединения образуются при присоединении: а) хлористого водорода; б) брома в метаноле к следующим соединениям: 1) CF3CH=CH2; 2) CH2=CHOCH3?

14. Образование, каких продуктов следует ожидать при действии на а) 2,3-диметилбутен-2; б) триметилэтилен озона с последующей обработкой кислотой в присутствии перекиси водорода?

15. Объясните влияние природы заместителей на скорость и направление электрофильного замещения соединений: С6Н5СН3; С6Н5ОСН3; С6Н5Сl; С6Н52; С6Н52.

16. Напишите продукты нитрования следующих веществ: бензойной кислоты, этилбензола, хлорбензола, аминобензола.

17. Используя углерод и другие неорганические вещества, получите двумя способами бензол.

18. Какой продукт получится при нитровании анилина азотной кислотой в конц. серной кислоте? Напишите уравнения реакций, назовите вещества.

19. Какое соединение образуется при хлорировании этилбензола на свету? Привести уравнение реакции.

20. Какие из перечисленных ниже реагентов следует избрать в качестве алкилирующих агентов для получения изопропилбензола из бензола: а) пропанол-1; б) 2-хлорпропан; в) пропен; г) пропан? Напишите уравнения реакций, назовите вещества.

Пример. Какой объем воздуха (н.у.) потребуется для сжигания смеси, состоящей из 5 л метана и 15 л ацетилена?

Решение

(1) CH4 + 2O2 = CO2 + 2H2O на 1 моль CH4 – 2 моль 2O2

(2) 2C2H2 + 5O2 = 4CO2 + 2H2O на 2 моль 2C2H2 – 5 моль 2O2

V 1(O2) = 2 V (CH4) = 2 · 5 = 10 л

V 2(O2) = 5/2 V (C2H2) = 5/2 · 15 = 37,5 л

V(O2) = V 1(O2) + V 2(O2) = 10 л + 37,5 л = 47,5 л

Объем воздуха на сжигание (содержание кислорода в воздухе принимаем равным 21% по объему): V (воздуха) = V (O2) / 0,21 = 47,5 л / 0,21 = 226 л

Ответ. V (воздуха) = 226 л





Дата публикования: 2014-11-04; Прочитано: 911 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!



studopedia.org - Студопедия.Орг - 2014-2024 год. Студопедия не является автором материалов, которые размещены. Но предоставляет возможность бесплатного использования (0.011 с)...