Учитель задал классу выписать из текста пять физических качеств, которые присущи физическому развитию человека.
2 мальчика, сидящие на задних партах, не выполняли задания, играли в телефон, смеялись.
Учитель очень сильно накричал на парней, забрал телефоны и сказал, что отдаст классному руководителю. Мальчики перестали играть и шуметь, но сидели молча и ничего не делали.
По моему мнению, учитель не решил конфликт. Забрав телефоны и накричав, учитель только успокоил парней, но не заставил выполнять задание. Мне, кажется, надо было поинтересоваться, почему ребята не выполняют задания учителя и занимаются посторонними делами.
5 сентября,
4 урок ОБЖ,
10:30 – 11:10
Учитель выдал самостоятельную работу на карточках. После того как ребята написали, собрал работы, и вышел из кабинета на перемену.
Один ученик, не сдав свою карточку, на перемене подошёл к товарищу и попросил помочь разобраться в самостоятельной работе. Ребята всю перемену совещались и обсуждали возникшие вопросы.
Вернувшись в класс учитель, увидев происходящее, похвалил ребят и сказал, что решая, таким образом, вопросы, они надолго запомнят правильные ответы. Сказал всем остальным ребятам присоединиться к обсуждению и задать уже учителю возникшие вопросы.
По моему мнению, учитель очень правильно поступил, решая вопросы в группе ученики учатся рассуждать, приводить аргументы, доказывая свою точку зрения. Объясняя товарищу, ученик сам лучше запоминает правильный ответ. Главное чтобы у учеников не появлялось желание всё время так поступать, а всё таки самому попытаться написать работу, а на перемени свериться с товарищем или задать вопрос учителю.
7 сентября,
4 урок, физкультура,
10:30 – 11:10
Учитель разбирал с учеником технику ведения мяча в баскетболе.
Почти весь класс не слушал объяснения, разговаривал.
Учитель, устав делать замечания, выгнал одного (самого не послушного) парня за дверь и сказал без родителей не возвращаться. Ученик не испугавшись, зная, что на следующий урок учитель всё равно пустит без родителей, демонстративно вышел за дверь. Все остальные ребята, ненадолго перестали кричать.
По моему мнению учитель, не зная, как успокоить класс, просто решил показательно выгнать самого не послушного. Ученик не боится предупреждений учителя, следовательно учителю хотя бы один раз надо выполнить свои обещания и не пустить на урок без родителей.
studopedia.org - Студопедия.Орг - 2014-2024 год. Студопедия не является автором материалов, которые размещены. Но предоставляет возможность бесплатного использования(0.007 с)...
