подготовки к тестированию по биологии

1. Биология. Под ред. Проф. В.Н. Ярыгина. М., Медицина, 2001.

2. Биология: Справочник школьника и студента/Под ред. З.Брема и И.Мейнке; Пер. с нем. – 3-е изд., стереотип. – М.: Дрофа, 2003, с.243-244.

3. Богданова Т.Л., Солодова Е.А. Биология: справочник для старшеклассников и поступающих в вузы. –М.: АСТ-ПРЕСС ШКОЛА, 2008. – 816 с.

4. Воронина Г.А., Прилежаева Л.Г.. Биология: 50 типовых вариантов экзаменационных работ для подготовки к ЕГЭ. − М.: АСТ: Астрель, 2010.− 478 с.

5. Заяц Р.Г., Рачковская И.В., Бутвиловский В.Э., Давыдов В.В. Биология для абитуриентов: вопросы, ответы, тесты, задачи. – Минск: ЧУП, Изд-во Юнипресс, 2006. – 816 с.

6. Калинова Г.С., Мягкова А.Н., Резникова В.З. Учебно-тренировочные материалы для подготовки к Единому государственному экзамену. Биология. – М.: Интеллект-Центр,2010, 2011. – 336 с.

7. Калинова Г.С., Никишова Е.А., Петросова Р.А. ЕГЭ-2013. Биология: типовыеэкзаменационные варианты: 10 вариантов. / Под ред. Г.С. Калиновой. – М.: Национальное образование, 2013. – 128 с.

8. Лернер Г.И.Общая биология. (10-11 классы): Подготовка к ЕГЭ. Контрольные и самостоятельные работы/Г.И.Лернер. – М.: Эксмо, 2007. – 288с.

9. Никишова Е.А., Шаталова С.П. Биология: ЕГЭ-2013: реальные задания. – М.: АСТ: Астрель, 2013. – 158 с.

10. Сивоглазов В.И., Агафонова И.Б., Захарова Е.Т.. Общая биология. Базовый уровень: учеб. для 10-11 кл. общеобразовательных учреждений.- М.: Дрофа, 2007. -368с.

Демонстрационный тест

Часть 1.

Выберите правильный ответ

А1. Какая наука изучает взаимосвязи организмов и окружающей среды?
1) зоология 2) физиология 3) ботаника 4) экология

А2. Из приведенных формулировок укажите положение клеточной теории.

1) Оплодотворение - это процесс слияния мужской и женской гамет.

2) Каждая новая дочерняя клетка образуется в результате деления ма­теринской.

3) Аллельные гены в процессе митоза оказываются в разных клетках.

4) Развитие организма с момента оплодотворения яйцеклетки до смерти организма называют онтогенезом.

А3. Единый аппарат биосинтеза белка -

1) эндоплазматическая сеть и рибосомы 3) митохондрии и клеточный центр

2) хлоропласты и комплекс Гольджи 4) лизосомы и плазматическая мембрана

А4. Диплоидный набор хромосом имеет

1) соматическая клетка 3) гамета

2) яйцеклетка 4) сперматозоид

А5. Вирусы содержат

1) только ДНК 3) только РНК

2) либо ДНК, либо РНК 4)совместно ДНК и РНК

А6. Примером полового размножения является:

1) размножение водорослей спорами 3) партеногенез у дафний

2) почкование дрожжей 4) деление клеток простейших.

А7. Если гены, ответственные за окраску и форму семян гороха, расположены в разных хромосомах, то во втором поколении проявляется закон

1) независимого наследования 3) сцепленного наследования

2) расщепления признаков 4) доминирования

А8. Белая окраска шерсти в первом гибридном поколении морских свинок не проявляется, поэтому данный признак называют

1) рецессивным 3) доминантным

2) промежуточным 4) подавляющим

А9. Мутационная изменчивость, в отличие от модификационной,

1) носит обратимый характер

2) передается по наследству

3) характерна для всех особей вида

4) является проявлением нормы реакции признака

А10. Грибы, как и животные,

1) имеют клеточное строение 3)не содержат в клетках рибосом

2) не содержат в клетках митохондрий 4)имеют клеточную стенку

А11. Рост древесного стебля в длину происходит за счет деления и роста клеток

1) всего стебля 3) камбия

2) верхушки стебля 4) основания стебля

А12. Какой признак характерен для растений семейства бобовых?

1) наличие мочковатой корневой системы

2) наличие на корнях клубеньковых бактерий

3) небольшая поверхность корневых волосков

4) слаборазвитый главный корень

А13. Какую систематическую категорию составляют одноклеточные (простейшие) животные?

1) тип 2) класс 3) отряд 4) подцарство

А14. Покровы тела играют существенную роль в дыхании водных

1) пресмыкающихся 3) земноводных

2) членистоногих 4) млекопитающих

А15. Особенность соединительной ткани организма человека -

1) развитое межклеточное вещество

2) наличие многочисленных отростков

3) отсутствие ядер в клетках

4) поперечная исчерченность

А16. Полуподвижное соединение костей имеет место в скелете

1) позвоночника; 2) плечевого пояса; 3) верхних конечностей; 4) головы.

А17. Железы внутренней секреции отличаются от желез внешней секреции тем, что выделяют свои секреты в

1) двенадцатиперстную кишку 3) полость суставов

2) желудок 4) кровь

А18. Давление на барабанную перепонку, равное атмосферному, со стороны среднего уха обеспечивается у человека

1) слуховой трубой 3) ушной раковиной

2) перепонкой овального окна 4) слуховыми косточками

А19. Защиту организма человека от чужеродных тел и микроорганизмов осуществляют

1) лейкоциты, или белые кровяные клетки

2) эритроциты, или красные кровяные клетки

3) тромбоциты, или кровяные пластинки

4) жидкая часть крови – плазма

А20. Ночной образ жизни сурка обыкновенного относится к критерию вида 1) генетическому 3) морфологическому

2) географическому 4) экологическому

А21. Главная движущая сила эволюции, по Ч. Дарвину –

1) естественный отбор 3) приспособленность

2) изменчивость 4) наследственность

А22. Эмбриологическим доказательством эволюции позвоночных животных служит развитие зародыша из

1) зиготы 2) споры 3) соматической клетки 4) цисты

А23. К результатам эволюции относят

1)борьбу за существование и естественный отбор

2) приспособленность и многообразие видов

3) мутационную и комбинативную изменчивость

4) модификационную и коррелятивную изменчивость

А24. Ограничивающим фактором для травянистых растений в хвойном лесу является

1) недостаток света

2) высокая влажность

3) недостаток органических веществ

4) сокращение территории для распространения

А25. Какие организмы способствуют возвращению из живой природы в почву фосфора и серы?

1) продуценты 2) травоядные 3) редуценты 4) плотоядные

А26. Границы биосферы определяются

1) вечной мерзлотой

2) необходимыми для жизни организмов условиями

3) пищевыми связями между организмами разных видов

4) круговоротом веществ в ней

А27. Ветвящиеся каналы, стенки которых образованы цитоплазматической мембраной и пронизывают всю клетку, -

1) хлоропласта 3) лизосомы

2) митохондрии 4) эндоплазматическая сеть

А28. Конечные продукты кислородного этапа энергетического обмена

1)глюкоза 3) пировиноградная кислота

2) углекислый газ и вода 4) различные аминокислоты

А29. В какой фазе мейоза происходит расхождение хромосом к полюсам клетки

1) в профазе I 2) в метафазе II 3) в анафазе I 4) в телофазе I.

А30. Цвет глаз обусловлен аутосомным геном, а дальтонизм – рецессивным геном, сцепленным с полом. Определите генотип голубоглазого мужчины-дальтоника (кареглазость доминирует над голубоглазостью).

1) AaX^DX^D 2) AaX^DY 3) aaX^dY 4) aaX^DX^d

А31. В селекции для получения новых полиплоидных сортов растений

1) скрещивают особей двух чистых линий

2) скрещивают родителей с их потомками

3) кратно увеличивают набор хромосом

4) увеличивают число гомозиготных особей

А32. Сократительные вакуоли простейших выполняют функции

1) поглощения кислорода

2) переваривания питательных веществ

3) удаления избытка воды и жидких продуктов обмена

4) удаления непереваренных остатков пищи

А33. Дыхательный центр испытывает гуморальное влияние со стороны

1) углекислого газа крови 3) соматической системы

2) вегетативной (автономной) системы 4) нервной системы в целом

А34. Система, состоящая из рецептора, нервного пути и центра в коре головного мозга, представляет собой

1) рефлекс 2) анализатор 3) нервный импульс 4) нервный узел

А35. Увеличение ареала вида в природе свидетельствует о его

1) биологическом прогрессе 3) развитии по пути дегенерации

2) биологическом регрессе 4) развитии по пути ароморфоза

А36. Верны ли следующие суждения о размножении?

А. При половом размножении появляется более разнообразное потомство, так как у него комбинируются гены обоих родителей.

Б. При вегетативном размножении потомки сходны с друг другом и имеют большое сходство с материнским организмом.

1) верно только А 3) верны оба суждения

2)верно только б 4) оба суждения неверны

Часть 2.

В заданиях В1-В3 выберите 3 верных ответа из шести

В1. Геномные мутации обусловлены

1) репликацией ДНК и их спирализацией

2) нарушением расхождения гомологичных хромосом к разным полюсам при делении клетки

3) нарушением веретена деления

4) взаимодействием и перекрестом гомологичных хромосом

5) изменением числа хромосом

6) увеличением числа нуклеотидов в генах

В2. Белое вещество головного мозга

1) образует его кору

2) расположено под корой

3) состоит из нервных волокон
4) образует подкорковые ядра

5) осуществляет проводниковую функцию в ЦНС

6) анализирует сигналы от всех рецепторов тела

В3. Какие из перечисленных примеров относят к ароморфозам?

1) наличие семян у голосеменных растений

2) развитие большого числа боковых корней у капусты после окучивания

3) появление у плодов одуванчика парашютиков
4) выделение душистым табаком пахучих веществ

5) двойное оплодотворение у цветковых растений

6) появление у растений тканей

В4. Установите соответствие между признаком организма и отделом, к которому он относится.

ПРИЗНАК ОРГАНИЗМА ЦАРСТВО

А) в большинстве травянистые растения 1) папоротниковидные

Б) преобладают деревья и кустарники 2) голосеменные

В) размножаются спорами

Г) размножаются семенами

Д) оплодотворение не связано с водной средой

Е) для оплодотворения требуется водная среда.

В5. Установите соответствие между процессом пищеварения и отделом пищеварительного канала, в котором он протекает.

ПРОЦЕСС ПИЩЕВАРЕНИЯ ОТДЕЛ ПИЩЕВАРИ­ТЕЛЬ­НОГО ТРАКТА

А) обработка пищевой массы желчью 1) желудок

Б) первичное расщепление белков 2) тонкая кишка

В) интенсивное всасывание питательных

веществ ворсинками 3)толстая кишка

Г) расщепление клетчатки

Д) завершение расщепления белков, углеводов, жиров

В6. Установите соответствие между организмом и характерной для него формой изменчивости

ОРГАНИЗМ ФОРМА ИЗМЕНЧИВОСТИ

А) коротконогая овца 1) генотипическая

Б) домовая мышь - альбинос 2) модификационная

В) стрелолист в реке и на отмели

Г) одуванчик на лугу и у дороги

Д) махровая сирень

Е) лютик на свету и в тени

В7. Установите правильную последовательность процессов, протекающих при фотосинтезе.

1) использование углекислого газа

2) образование кислорода

3) синтез углеводов

4) возбуждение хлорофилла

В8. Установите последовательность передачи нервных импульсов от рецепторов.

1) рецептор

2) вставочный нейрон

3) чувствительный нейрон

4) двигательный нейрон

Часть 3.

На задание С1 дайте краткий свободный ответ. На задание С2-С6 – полный развернутый ответ.

С1. Какова природа большинства ферментов и почему они теряют свою активность при повышении радиации?

С2. Найдите ошибки в приведенном тексте. Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, исправьте их.

1.У растений, как и у всех организмов, происходит обмен веществ. 2. Они дышат, питаются, растут и размножаются. 3. При дыхании они поглощают углекислый газ и выделяют кислород. 4. Они растут только в первый годы жизни.5. Все растения по типу питания автотрофные организмы, они размножаются и распространяются с помощью семян.

С3. С чем связана необходимость поступления в кровь человека ионов железа? Ответ поясните.

С4. Объясните, почему людей разных рас относят к одному виду. Приведите не менее трех доказательств.

С5. Какой хромосомный набор характерен для клеток пыльцевого зерна и спермиев сосны? Объясните, из каких исходных клеток и в результате какого деления образуются эти клетки

С6. При скрещивании растений арбуза с длинными полосатыми плодами с растением, имеющим круглые зеленые плоды, в потомстве получили растения с длинными зелеными и круглыми зелеными плодами. При скрещивании такого же арбуза (с длинными полосатыми плодами) с растением, имеющим круглые полосатые плоды, все потомство имело круглые полосатые плоды. Составьте схему решения задачи. Определите доминантные и рецессивные признаки, генотипы всех родительских растений арбуза.