Робота в поліклініці – 2 дні. Робочі місця студентів: хірургічний, травматологічний кабінети і відповідні підрозділи (перев’язувальна

Робочі місця студентів: хірургічний, травматологічний кабінети і відповідні підрозділи (перев’язувальна, мала операційна, гіпсувальний кабінет, травматологічний пункт та ін.). Студенти вивчають режим роботи кабінетів, беруть участь у прийомі хворих, виконують маніпуляції та призначення лікаря під контролем медичної сестри, заповнюють медичну документацію, проводять санітарно-освітню роботу.

Дата	Зміст виконаної роботи
Підпис студента Підпис безпосереднього керівника
Дата	Зміст виконаної роботи
Підпис студента Підпис безпосереднього керівника

Підсумковий звіт

№	Практичні навички	Кількість виконаних
1.	Прийом хворих та оцінка їх стану.
2.	Транспортування і перекладання хворих з переломами кісток таза, стегнової кістки, ребра, хребта.
3.	Підготовка ватно-марлевих кульок, серветок, тампонів.
4.	Знезаражування і передстерилізаційна обробка хірургічного інструментарію, шприців.
5.	Контроль якості передстерилізаційної обробки.
6.	Передстерилізаційна обробка і стерилізація лотків.
7.	Проведення туалету ран.
8.	Накладання м’яких пов’язок на різні ділянки тіла.
9.	Заповнення документації (амбулаторної карти хворого).
10.	Обробка рук сучасними та класичними методами.
11.	Підготовка стерильного стола перев’язувальної сестри до роботи.
12.	Проведення місцевої анестезії, анестезії хлоретилом.
13.	Складання наборів медичних інструментів для первинної хірургічної обробки ран, трахеостомії, розтину гнояків та ін.
14.	Підготовка та обробка операційного поля.
15.	Накладання кровоспинного джгута при артеріальній кровотечі.
16.	Пальцеве притискання артерії.
17.	Накладання та зняття швів.
18.	Накладання та зняття лонгетних і циркулярних гіпсових пов’язок.
19.	Заповнення документації хірургічного кабінету.

Рецензія

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Характеристика

1. Самостійна робота практиканта:

проявляв значну самостійність при виконанні доручених завдань

проявляв достатню самостійність при виконанні більшості завдань

мав певні проблеми при виконанні доручених завдань і прийнятті рішень

в цілому мало самостійний

2. Зацікавленість у виконанні завдань:

дуже висока (завжди працював з великою віддачею)

достатньо висока (працював завжди ретельно)

задовільна (працював без великих зауважень)

викликає значні зауваження

3. Взаємовідносини практиканта з пацієнтами:

без зауважень

без великих зауважень

були певні зауваження

були серйозні зауваження

4. Взаємовідносини практиканта з колегами та працівниками бази практики:

без зауважень

відносини задовільні, не було конфліктних ситуацій

має певні проблеми у відносинах з колегами

має серйозні проблеми у відносинах з коллегами

5. Загальні зауваження щодо дисципліни при проходженні практики:

дуже дисциплінований, пунктуальний, завжди вчасно виконував завдання

в цілому оцінка позитивна, однак є невеликі зауваження

до деяких дій практиканта були окремі дисциплінарні зауваження

до деяких дій практиканта були серйозні дисциплінарні зауваження

6. Загальна оцінка практиканта:

висока

добра

задовільна

низька

М.П. Підпис безпосереднього керівника практики ____________

ВІДДІЛЕННЯ ПЕДІАТРИЧНОГО ПРОФІЛЮ

СТУДЕНТ ПОВИНЕН ЗНАТИ:

1. Чинні накази та інструкції, які регламентують роботу дитячого стаціонару та поліклініки;

2. Анатомо-фізіологічні особливості дітей різного віку;

3. Правила вигодовування дітей до року та розрахунок разової та добової кількості їжі;

4. Симптоматику захворювань, їх ускладнення, обсяг долікарської допомоги при них;

5. Календар профілактичних щеплень;

6. Правила медичної етики та деонтології.

СТУДЕНТ ПОВИНЕН ВМІТИ:

1. Володіти маніпуляційною технікою та виконувати обов’язкові практичні навички під контролем медичної сестри.

2. За даними обстежень оцінювати стан розвитку дитини (фізичний та нервово-психічний), стан тяжкості хворої дитини.

3. Давати поради батькам щодо вигодовування та загартовування дітей.

4. Здійснювати догляд і спостереження за хворою дитиною.

5. Надавати долі карську допомогу у разі невідкладних станів: гіпертермії, судом, ларингоспазму, стенозуючого лариного-трахеїту, носової кровотечі, асфіксії новонародженого, дихальної недостатності, астматичного стану, гострої серцевої недостатності, колапсму і непритомності, діабетичної та гіпоглікемічної комах, анафілактичного шоку і алергічних станів, токсикозу з ексикозом, гострої ниркової недостатності.

6. Проводити санітарно-освітню роботу.