студент-отличник - студент-неотличник

прекрасное - непрекрасное

сын - дочь

Суждения:

Ни один студент-отличник не есть студент-неот­личник.

Ни один студент-неотличник не есть студент-отличник.

Можно увидеть, что суждения противоположности и противоречия совпадают с суждениями соподчинения. Дело в том, что противоположность и противоречие являются частными случаями соподчинения.

Задание 7. Найдите в списке понятия, которые находятся в отношении соподчинения, противоположности и про­тиворечия.

Лиственное дерево, галактика, смельчак, зима, негений, мираж, вертолет, прав­да, планета, воздушный шар, святой, неправда, трус, хвойное дерево, разбойник, лето, реальность, гений.

Мы рассмотрели все возможные типы отношений между срав­нимыми понятиями. До сих пор на круговых схемах иллюстрировались отношения лишь между парами понятий. Попробуем изобразить на единой круговой схеме отношения сразу нескольких по­нятий.

Понятия: А. Юноша; Б. Девушка; В. Любитель русской поэзии XIX века; Г. Люби­тель прыжков с парашютом.

Покажем по шагам, как строится такая схема.

1. Строим круговую схему сначала двух понятий А. Юноша, Б. Девушка. Между этими понятиями отношение соподчинения.
2. Добавляем понятие В. Любитель русской поэзии XIX века. Оно находится в отношении пересечения с А и Б.
3. Добавляем понятие Г. Любитель прыжков с парашютом. Оно находится в отношении пересече­ния с А, Б и В. Схема завершена.

Понятия: А. Млекопитающее, Б. Дерево, В. Живое существо, Г. Кашалот.

1. Начинаем с круга самого широкого по объему понятия В. Живое существо.
2. Добавляем понятия А. Млекопитающее и Б. Дерево. Между ними отношение соподчинения, и оба подчиняются понятию В.
3. Добавляем понятие Г. Кашалот. Оно подчинено понятию А и понятию В, но соподчинено с понятием Б. Схема завершена.

Теперь будем давать понятия и сразу круговую схему.

А. Литературное произведение; Б. Повесть Льва Толстого; В. Произведение Льва Толстого; Г. Повесть.
А. Человек, читавший «Войну и мир» Льва Толстого; Б. Человек, не читавший «Войну и мир» Льва Толстого; В. Человек, живший при Петре Первом; Г. Человек, живший при Иване Грозном.

Задание 8. Постройте круговые схемы для следующих списков понятий:

А. Рыба; Б. Щука; В. Хищная рыба; Г. Морская рыба.

А. Человек, умеющий считать до 10; Б. Человек, умеющий считать до 100; В. Космонавт; Г. Летчик.

А. Число 7; Б. Четное число; В. Результат деления 21 на 3; Г. Число.

А. Пальма; Б. Сосна; В. Дерево; Г. Высокое дерево.

А. Квадрат; Б. Ромб; В. Четырехугольник; Г. Трапеция.

Решения заданий

Задание 1. a) разделит., b) собират., c) разделит., d) собират.

Задание 2. 1) общее понятие; 2) единичное; 3) общее; 4) общее; 5) общее; 6) общее; 7) единичное; 8) общее; 9) пустое; 10) общее; 11) общее; 12) общее; 13) общее; 14) пустое; 15) общее.

Задание 3. Космическое тело (Плутон, Юпитер, Земля, Сатурн, Венера, астероид Церера, звезда Альфа Эридана, Меркурий, Солнце, Нептун, комета Галлея); млекопитающее (хомяк, слон, лев, человек, волк, тигр, еж, верблюд, медведь); рыба (треска, язь, щука, окунь, лещ, стерлядь, семга, карась); сложное слово (небоскреб, эсминец, босоножка, многоэтажка, осьминог, километр, кардиограмма, ракообразный, головоногий, сороконожка).

Можно образовать также понятия живое существо, хищное животное, планета, звезда и т.д.

Задание 4. a) вид, род; b) индивид, род, вид; c) род, вид; d) индивид, вид; e) вид, индивид, род.

Задание 5. Сравнимые понятия: дерево, улитка, пальма; отбивная, шашлык; автомобиль, лыжи; восточная борьба, каратэ; повесть, рассказ; ромб, квадрат.

Несравнимые понятия: дерево, ромб, рассказ, каратэ, отбивная; улитка, лыжи, квадрат, восточная борьба, повесть; и т.д.

Задание 6.

Подчинение: сын (подчиняющее) - юноша (подчиненное); разумное существо - индее

ц, сын, юноша; коренной житель американского континента, внук.

Равнозначность: сын - внук; планета Марс - планета Солнечной системы с двумя естественными спут­никами; индеец - коренной житель американского континента.

Пересечение: солнечный день - понедельник; число, которое делится без остатка на 4 - число, которое оканчивается на 2; понедельник - день рождения революционера Че Гевары.

Задание 7.

Соподчинение: лиственное дерево - хвойное дерево; галактика - планета; вертолет - воздушный шар.

Противоположность: смельчак - трус; зима - лето; святой - разбойник;

Противоречие: гений - негений; мираж - реальность; прав­да - неправда.

Задание 8.

А. Рыба; Б. Щука; В. Хищная рыба; Г. Морская рыба
А. Человек, умеющий считать до 10; Б. Человек, умеющий считать до 100; В. Космонавт; Г. Летчик.
А. Число 7; Б. Четное число; В. Результат деления 21 на 3; Г. Число.
А. Пальма; Б. Сосна; В. Дерево; Г. Высокое дерево.
А. Квадрат; Б. Ромб; В. Четырехугольник; Г. Трапеция.

[1] Признак и свойство здесь рассматриваются как синонимы.

[2] При условии, что под разумом мы понимаем свойство, характеризующее исключительно человека. Иногда пишут о разумности дельфинов, муравьев, человекоподобных обезьян и т.п. или о посещении Земли разумными существами из космоса. Если это принять, тогда определение содержания понятия «человек» через «разумность» и «обитать на планете Земля» будет не совсем правомерным.

[3] См.: Философская энциклопедия. Т. 4. М., 1967. С. 318.