Информационно-методическое обеспечение

1. Авдеева Н.Н., Князева Н.Л., Стеркина Р.Б. «Безопасность: Учебное пособие по ОБЖ детей старшего дошкольного возраста», СПб, «Детство-ПРЕСС», 2007.

2. Алиева Т.И, Арнаутова Е.П., Протасова Е.Ю. Ехали медведи. Иллюстрированные задания для детей к пособию «Безопасность на улице», – М., Карапуз, 2000.

3. Алиева Т.И, Арнаутова Е.П., Протасова Е.Ю. Безопасность на улице: программно-методическое пособие. – М., Карапуз, 2000.

4. Алиева Т.И. Ознакомление дошкольников с литературой. - М. «Карапуз – Дидактика» 2006.

5. Алиева Т.И., Арнаутова Е.П., Протасова Е.Ю. Безопасность на улице: Программно-методическое обеспечение. - М.: Мозаика-синтез, 2000.

6. Арушанова А.Г. Развитие коммуникативных способностей дошкольника. – М.: Сфера, 2012.

7. Арушанова А.Г., Е.С.Рычагова Речь и речевое общение детей: Развитие диалогического общения: 3-7 лет. –М.: Мозаика-Синтез, 2008.

8. Арушанова А.Г., Н.В.Дурова, Р.А.Иванкова, Е.С.Рычагова. Истоки диалога (3-5 лет)/ - М.: Мозаика-Синтез, 2003.

9. Арушанова А.Г., Н.В.Дурова, Р.А.Иванкова, Е.С.Рычагова. Истоки диалога (5-7 лет)/ -М.: Мозаика-Синтез, 2003.

10. Арушанова А.Г., Р.А.Иванкова, Е.С.Рычагова. Развивающее общение с детьми 2-3 лет. –М.: Сфера

11. Арушанова А.Г., Р.А.Иванкова, Е.С.Рычагова. Развивающее общение с детьми 3-4 лет. –М.: Сфера

12. Арушанова А.Г., Р.А.Иванкова, Е.С.Рычагова. Развивающее общение с детьми 4-5 лет. –М.: Сфера

13. Арушанова А.Г., Р.А.Иванкова, Е.С.Рычагова. Развивающее общение с детьми 5-6 лет. –М.: Сфера

14. Арушанова А.Г., Р.А.Иванкова, Е.С.Рычагова. Развивающее общение с детьми 6-7 лет. –М.: Сфера

15. Арушанова. А.Г.Речь и речевое развитие детей 3-7 лет.- М.: Мозаика-Синтез, 1999

16. Буренина А. И. Театр всевозможного: От игры до спектакля. Выпуск 1 (Учебно-методическое пособие с аудиоприложением) – СПб.: Музыкальная палитра, 2002.

17. Васюкова Н.Е. Художественная литература для детей 5—7 лет. – М.: Сфера

18. Давидчук А.Н. Индивидуально-ориентированное обучение детей / -М.: Мозаика-Синтез, 2000

19. Давидчук А.Н.Обучение и игра/ -М.: Мозаика-Синтез, 2006

20. Давидчук А.Н. Познавательное развитие дошкольников в игре. Методическое пособие. – М.: Сфера,

21. Доронова Т.Н. Природа, искусство и изобразительная деятельность детей. Методические рекомендации для воспитателей, работающих с детьми 3-6 лет – М.: Просвещение 2001, – 100с.

22. Дыбина О.И. Ребенок и окружающий мир. Для занятий с детьми 2 – 7лет. Москва, МОЗИКА-СИНТЕЗ, 2008

23. Журова Л.Е., Варенцова Н.С., Дурова Н.В., Невская Л.Н. «Обучение дошкольников грамоте»,/ под ред. Н.В. Дуровой. М., «Школа-пресс», 2000г.

24. Занимаемся искусством с дошкольниками. Под ред.Тарасовой К.В., -М.: Сфера, 2011

25. Истоки: Примерная основная общеобразовательная программа до­школьного образования. — 4-е изд., перераб. и доп. / Под ред. Л А. Пара­моновой. — М.: ТЦ Сфера, 2011. — 320 с.

26. Кихтева Е.Ю. Рисуют малыши. Игровые занятия с детьми 1-3 лет. – М.: Мозаика-Синтез, 2008. – 48с.

27. Князева О.Л., Маханева М.Д. Приобщение детей к истокам русской народной культуры. Программа Учебно-методическое пособие. г.Санкт-Петербург: Детство-Пресс, 2010 г., 2010.

28. Комплект методических пособий по всем возрастным группам «Изобразительная деятельность в детском саду»: Планирование, конспекты, методические рекомендации. –М.: Карапуз, 2006

29. Крюкова С.В., Слободняк Н.П. «Удивляюсь, злюсь, боюсь, хвастаюсь и радуюсь. Программы эмоционального развития дошкольного и младшего школьного возраста: Практическое пособие – М.: Генезис, 2003 – 208с.

30. Куцакова Л.В. Конструирование и ручной труд в детском саду. Для работы с детьми 2 – 7 лет. Москва, МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2008г

31. Лыкова И.А. «Лепка в детском саду и семье», М. «Карапуз», 2005 г.

32. Лыкова И.А. Изобразительное творчество в детском саду. Путешествия в тапочках, валенках, лаптях, босиком, на ковре – самолете и в машине времени. Конспекты занятий в ИЗО студии. – М.: Карапуз – Дидактика, 2009. – 192с.

33. Лыкова И.А., Н.Е.Васюкова Изодеятельность и детская литература. Интеграция искусств в детском саду. –М.: Карапуз, 2009.

34. Лыкова И.А.. Дидактические игры и занятия в детском саду. / -М.: Карапуз, 2007

35. Лыкова И.А.. Художественный труд в детском саду. 4-7 лет / Планирование, конспекты, методические рекомендации. –М.: Карапуз, 2007

36. Маханева М.Д. Театрализованные занятия в детском саду. - М: Сфера, 2004

37. Михайленко И.Я., Короткова Н.А. Игра с правилами в дошкольном возрасте. – М.: Сфера, 2008.

38. Новикова В.П. «Математика в детском саду». Младший дошкольный возраст». М. «Мозаика-Синтез», 2000 г.

39. Новикова В.П. «Математика в детском саду». Средний дошкольный возраст».М. «Мозаика – синтез», 2000г.

40. Новикова В.П. «Математика в детском саду».Старший дошкольный возраст. М. «Мозаика-Синтез», 2000г.

41. Павлова Л. Н. Практическая энциклопедия раннего развития. От года до трех» «Росмэн-Пресс», 2007 г.

42. Павлова Л. Н. Развивающие игры-занятия с детьми от рождения до трех лет. Пособие для воспитателей и родителей. – М.: Сфера, 2008.

43. Павлова Л.Н. Познание окружающего мира детьми 3-го года жизни. -М.: Сфера, 2013.

44. Павлова Л.Н. Раннее детство: развитие речи и мышления: Метод.пособие. – М.: Айрис - пресс, 2007.

45. Пантелеев Г.Н. «Детский дизайн», М. «Карапуз», 2005 г.

46. Пантелеева Л.В.. Музей и дети. – М.: Карапуз, 2000

47. Парамонова Л.А.Детское творческое конструирование/ -М.: Карапуз, 1999

48. Пензулаева Л.И. Оздоровительная гимнастика для детей 3-7 лет. Комплексы оздоровительной гимнастики, Москва МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2010

49. Программа «Малыш» - для детей от 2-х до 3-х лет Автор: В. А.Петрова.

50. Развивающие занятия с детьми 2-3 лет./ под ред Парамоновой Л.А. –М.:ОЛМА Медиа Групп, 2008

51. Развивающие занятия с детьми 3-4 лет /Под ред Л.А.Пармоновой. –М.: ОЛМА Медма Групп, 2008

52. Развивающие занятия с детьми 4-5 лет /Под ред Л.А.Пармоновой. –М.: ОЛМА Медма Групп, 2008

53. Развивающие занятия с детьми 5-6 лет/./ под ред Парамоновой Л.А. –М.:ОЛМА Медиа Групп, 2007

54. Развивающие занятия с детьми 6-7 лет./ под ред Парамоновой Л.А. –М.:ОЛМА Медиа Групп, 2008

55. Родина Н.М., Васюкова Н.Е. Комплексно-тематическое планирование образовательного процесса с детьми 4-5 лет к программе «Истоки». –М.: Сфера, 2012.

56. Родина Н.М., Васюкова Н.Е. Комплексно-тематическое планирование образовательного процесса с детьми 5-6 лет к программе «Истоки». –М.: Сфера, 2012.

57. Родина Н.М., Васюкова Н.Е. Комплексно-тематическое планирование образовательного процесса с детьми 6-7 лет к программе «Истоки». –М.: Сфера, 2012.

58. Рунова М.А. Дифференцированные занятия по физической культуре с детьми 3-4 лет. –М.: Просвещение, 2007

59. Рунова М.А. Дифференцированные занятия по физической культуре с детьми 4-5 лет. –М.: Просвещение, 2007

60. Рунова М.А. Дифференцированные занятия по физической культуре с детьми 5-7 лет. –М.: Просвещение, 2007

61. Рунова М.А. Программное содержание занятий по физической культуре для детей 4-5 лет. –М.:Центр «Дошкольное детство» им.А.В.Запорожца, 1998.

62. Рунова М.Н. Двигательная активность ребенка в детском саду. - М., «Мозаика-Синтез», 2003 г.

63. Рыжова Н.А. Что у нас под ногами: Блок занятий «Песок. Глина. Камни», -М.: КАРАПУЗ-ДИДАКТИКА, 2005

64. Рыжова Н.А. Что у нас под ногами: Блок занятий: Почва – живая земля. –М.: КАРАПУЗ-ДИДАКТИКА, 2005

65. Рыжова Н.А. Экологическое воспитание в детском саду. - М. «Карапуз», 2001 г.

66. Система мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения основной общеобразовательной программы. Сост. Трифонова Е.В., -М.: Сфера, 2013

67. Солнцева О. В. Дошкольник в мире игры. – СПб: Речь, 2010 г.

68. Соломенникова О.А. Радость творчества ознакомления детей 5-7 лет с народным искусством. – М.: Мозаика-Синтез, 2008. – 176с.

69. Тарасова К. В., Рубан Т. Г. Дети слушают музыку: Методические рекомендации к занятиям с дошкольниками по слушанию музыки. — М.: Мозаика-Синтез, 2001.

70. Тарасова К.В., Петрова М.Л., Рубан Т.Г. «Синтез». Программа развития музыкального восприятия на основе трех видов искусств. – М.: «Виоланта», 1999.

71. Тарасова К.В., Рубан Т.Г. Дети слушают музыку 3-7 лет. Программа "Истоки". Москва, Мозаика-Синтез, 2001 г.

72. Тарасова К.В., Рубан Т.Г. Дети слушают музыку: Метод. рекомендации к занятиям с дошкольниками по слушанию музыки –М.. 2001.

73. Тарасова К.В., Рубан Т.Г. Музыкальное развитие детей 4-5 лет

74. Тарасова К.В., Рубан Т.Г. Музыкальное развитие детей 5-7 лет

75. Тарасова К.В., Рубан Т.Г. Программа интеграции разных видов музыкального искусства «Синтез» – М.: «Виоланта»

76. Тарасова К.В., Рубан Т.Г., Программа музыкального развития «Гармония». –М.:

77. Тарасова К.В., Т.Г. Рубан "Дети слушают музыку" 3-7 лет. Программа "Истоки". Москва, Мозаика-Синтез, 2001 г.

78. Тарунтаева Т.В., Алиева Т.И. Развитие элементарных математическиъ представлений в дошкольном возрасте. –М.: Сфера

79. Тимофеева Е.А., Сагайдачная Е.А, Кондратьева Н.А. Подвижные игры: хрестоматия и рекомендации.. ч.1. Приложение к журналу «Образование дошкольников». –М.: ИД «Воспитание дошкольника», 2008.

80. Трифонова Е.В. Развитие игры детей 2-7 лет. –М.: Сфера, 2012

81. Трифонова Е.В. Режиссерские игры дошкольников. – М.: ИРИС-ГРУПП, 2011

82. Трудовое воспитание в детском саду. Программа и методические рекомендации для работы с детьми 2-7 лет./ Комарова Т.С., Куцакова Л.В., Павлова Л.Ю.. – М.: Мозаика-Синтез, 2005.

83. Ушакова О.С. Знакомим дошкольников 3-5 лет с литературой. – М. Сфера, 2010.

84. Ушакова О.С. Знакомим дошкольников 5-7 лет с литературой. – М. Сфера, 2010.

85. Ушакова О.С. Знакомим дошкольников с литературой. – М.: Сфера, 1998.