Методические указания для самостоятельной работы студента

Изучение курса «Культурология» предусматривает систематическую самостоятельную работу студентов над материалами для дополнительного чтения; развитие навыков самоконтроля, способствующих интенсификации учебного процесса. Основной целью организации самостоятельной работы студентов является систематизация и активизация знаний, полученных ими в процессе подготовки к семинарам. Семинарские занятия проводятся в форме регламентированной дискуссии. Регламентированная дискуссия проводится по регламенту и в установленном заранее порядке, имеет четкий план и структуру; отдельные студенты изучают частную проблему (вопрос) как часть общей глобальной проблемы, которую предстоит решить всей группе;

Самостоятельная работа по изучению курса «Культурология» предполагает внеаудиторную работу, которая включает:

1. Подготовку к семинарским занятиям;

2. Подготовка к рубежному контролю;

3. Подготовку к зачету.

Этапы подготовки к семинарским занятиям:

1. Составление резюме прочитанной главы соответствующего раздела рекомендуемого теоретического источника или учебника;

2. Выполнение заданий по теме и их комментирование.

Вопросы к зачету по культурологии:

1. Культурология: цель и задачи.

2. Структура и методы культурологии.

3. Основные культурологические концепции.

4. Аспекты культуры.

5. Формы существования культуры.

6. Статика и динамика культуры

7. Культура, человек и природа.

8. Культура, человек и общество.

9. Виды носителей культуры.

10. Периодизация каменного века.

11. Миф и ранние религиозные верования.

12. Особенности первобытного искусства.

13. Осевое время и культуры Древнего Востока.

14. Религия и власть в культурах Древнего Востока.

15. Материальная культура стран Древнего Востока.

16. Особенности античности и осевое время.

17. Культура Древней Греции.

18. Культура Древнего Рима.

19. Христианство и генезис культур Европы.

20. Католичество и культуры средневековой Европы.

21. Православие и культуры средневековой Европы.

22. Феномен Возрождения.

23. Специфика итальянского Возрождения.

24. Особенности Северного Возрождения.

25. Реформация и рационализм.

26. Рационализм и идеалы Просвещения.

27. Искусство эпохи Просвещения.

28. Индустриализация и эволюция культур Европы.

29. Модернизм и декаданс в культурах Европы.

30. Постиндустриальное общество и культуры Европы.

31. Христианизация и культура Древней Руси.

32. Раскол культуры Древней Руси.

33. Культура Московского царства.

34. Реформы Петра I и культура России.

35. Европеизация России в эпоху дворцовых переворотов.

36. Российская культура в правление Екатерины II.

37. Начало «золотого века» русской культуры.

38. Завершение «золотого века» русской культуры.

39. «Серебряный век» русской культуры.

40. Курс на строительство социализма в России.

41. Особенности и эволюция культуры СССР.

42. Культура Российской Федерации.

VI. Учебно-методическое обеспечение дисциплины:

а) Основная литература:

1. Культурология: учебник / Под ред. Ю.Н. Солонина, М.С. Кагана. – М.: Юрайт; Высшее образование, 2010. - 566 с.

б) Дополнительная литература:

1. Культурология. История мировой культуры: Учебник для вузов / Под. ред. проф. А.Н. Марковой. – 2-е изд. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2008. – 600 с.

в) интернет-ресурсы:

- википедия (ru.wikipedia.org/wiki/заглавная_страница);

- русский гуманитарный интернет-университет (http://www.i-u.ru/biblio/dict.aspx).

VII. Материально-техническое обеспечение дисциплины:

В учебном процессе используются DVD-плеер, телевизор, ноутбук и мультимедийный проектор для показа учебных фильмов. Занятия проводятся в аудиториях ТГМА и в зале искусств Тверской областной библиотеки имени М.А. Горького.

- учебные фильмы:

1. «80 чудес света» в 5 частях

2. «Цивилизация с точки зрения лорда Кеннета Кларка» в 4 частях

3. «Частная жизнь шедевров» в 3 частях

4. «Иллюстрированная история государства Российского 862-1918» в 2 частях

5. «Фаворит Петра Великого»

6. «Русская церковная старина»

7. «Век Екатерины»

8. «Дворцы над Невой»

9. «Арсенал»

10. «Правители и императоры»

11. «Правители-завоеватели»

12. «Византия: утраченная империя. Рай на земле»

13. «Один час в Русском музее»

14. «Сокровища Алмазного фонда»

15. «Архитектура русского классицизма»

16. «Русский модерн»

17. «Россия. Передвижники» в 4 частях

18. «Москва»

19. «Санкт-Петербург и пригороды»

20. «Золотое кольцо»

VIII. Научно-исследовательская работа студента:

- осуществление сбора, обработки, анализа и систематизации научной информации по темам семинарских занятий.