Цель и задачи дисциплины. Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации

Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации

Кафедра философии и психологии с курсами биоэтики и истории Отечества

УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной и воспитательной работе, председатель ЦКМС ________________ Д.В. Килейников «22» июня 2011 г.

Рабочая программа дисциплины

Культурология

Для студентов 1 курса,

направление подготовки (специальность)

Фармация (060301),

форма обучения

очная

Рабочая программа дисциплины обсуждена на заседании кафедры «30» марта 2011 г. (протокол № 5)   Зав. кафедрой___________ Евстифеева Е.А.

Разработчик рабочей программы: кандидат философских наук, старший преподаватель БулановВ.В.

Тверь, 2011

I. Внешняя рецензия дана профессором, заведующим кафедрой теории культуры и философии Тверского государственного университета, доктором философских наук Губманом Б.Л.

Рабочая программа рассмотрена на заседании профильного методического совета (комиссии) «24» мая 2011 г. (протокол № 6)

Рабочая программа утверждена на заседании центрального координационно-методического совета «22» июня 2011 г. (протокол № 7)

II. Пояснительная записка

Рабочая программа дисциплины разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом (ФГОС) высшего профессионального образования по направлению подготовки (специальности) Фармация 060301, с учётом рекомендаций примерной основной образовательной программы высшего профессионального образования по направлению подготовки (специальности) Фармация 060301 и примерной (типовой) учебной программы дисциплины (2011 г.).

Цель и задачи дисциплины

Целью освоения дисциплины является - воспитание специалиста, обладающего пониманием основных социокультурных событий и процессов, взаимосвязи эволюции культуры и политических процессов, роли России в мировой истории культуры, в том числе в истории медицины, уважительным отношением к историко-культурному наследию и традициям.

Задачами освоения дисциплины являются:

- сформировать у студентов навыки анализа значимых социокультурных проблем и процессов, а также ответственного участия в социальных отношениях;

- сформировать у студентов навыки анализа значимых политических событий и тенденций, а также ответвленного участия в политической жизни общества;

- сформировать у студентов уважительное отношение к историко-культурному наследию и традициям;

- сформировать у студентов понимание социально-политических проблем, закономерностей и тенденций мирового историко-культурного процесса, роли России в мировой истории, в том числе в истории медицины.