Тема 6.2. Внешняя политика России в 18 веке

Тема 3. Внешняя политика Екатерины II Великой (5 часов)

Цели:

- познакомить с основными направлениями внешней политики России во II половине 18 века;

- воспитывать чувство патриотизма на примерах деятельности выдающихся полководцев;

- развивать умение обобщать и делать выводы.

Основные вопросы:

1. Основные направления внешней политики России во II половине 18 века.

2. Политика Екатерины Великой

Список литературы:

1. Буганов, В.И., Зырянов, П.Н. История России, к 17-19 вв. [Текст]: учебное пособие/ В.И. Буганов, П.Н. Зырянов – М, 2001г.

2. Интернет-ресурсы

http://www.hist.msu.ru/ER/index.html

http://www.world-history.ru/

http://historic.ru

http://historylib.org

http://all-generals.ru/

Содержание самостоятельной работы

1.1. Внимательно прочитайте параграф «Внешняя политика России во второй половине 18 в» [1, с 59-63] и составьте план ответа на вопрос: "Основные задачи и направления внешней политики России во II половине 18 века".

1.2. По тексту параграфа «Внешняя политика России во второй половине 18 в» [1, с.63-73] приготовьте краткие характеристики русских полководцев:

- П.А. Румянцева;

- Г.А. Потемкина;

- А.В. Суворова;

- Ф.Ф. Ушакова.

1.3. Проанализируйте деятельность вышеперечисленных полководцев и выделите общие черты русской военной школы этого периода. 2.1.Заполните таблицу:

"Раздел территорий Речи Посполитой"

Год	Россия	Австрия	Пруссия

Вопросы для самоконтроля:

1. Каковы внешнеполитические приоритеты России во время правления Екатерины Великой?

2. Каковы итоги внешней политики Екатерины Великой?

Форма отчётности: тезисный конспект в рабочей тетради

Тема 6.3. Социально-экономическое развитие России

Тема 4. Культура России в 18 веке (5 часов)

Цель:

- сформировать представление об основных достижениях и направлениях духовной жизни русского народа в 18 веке;

- отметить новизну многих направлений культуры после правления Петра I;

- развивать умение систематизировать теоретический материал.

Основные вопросы темы:

1. Материальная культура

2. Образование и письменность

Список литературы:

1. Буганов, В.И., Зырянов, П.Н. История России, к.17-19 вв. [Текст]: учебное пособие/ В.И.Буганов, П.Н.Зырянов - М, 2001 г

2. Краснобоев, Б.И. Очерки истории культуры 18 в. [Текст]: учебное пособие / Б.И.Краснобоев - М, 1987 г.

3. Интернет-ресурсы

http://www.hist.msu.ru/ER/index.html

http://www.world-history.ru/

http://historic.ru

http://historylib.org

http://all-generals.ru/

Содержание самостоятельной работы

1.1. По § 52-53 «Культура, духовная жизнь и быт в 18 веке» [1,с.93-97] составьте опорный конспект "Петровские инновации в культуре".

1.2. Из § 52-53 «Культура, духовная жизнь и быт в 18 веке» [1,с.93-115] выпишите определения понятий:

- просвещение;

- сентиментализм;

- классицизм;

- барокко;

- рационализм;

- обмирщение культуры.

1.3. Используя полученные знания, кратко ответьте на вопросы письменно: Каковы особенности развития русской художественной культуры в 18 веке? Какие качественные изменения произошли в системе русского образования? Чем отличалось строительство Санкт-Петербурга от строительства древнерусских городов?

2.1. Заполните таблицу

"Видные деятели культуры и церкви 18 века"

Персоналии	Вклад в культуру

2.2. Используя материалы параграфа «Культура, духовная жизнь и быт в 18 веке» и дополнительную литературу [1, с. 113-114], [2, с. 214-216] составьте меню праздничного обеда высокопоставленного сановника и крепостного крестьянина в России 18 века.

Вопросы для самоконтроля:

1. Какие новые черты появились в культурной сфере в 18 веке?

2. Каковы особенности русской культуры XVIII века?

Форма отчётности: тезисный конспект в рабочей тетради