Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | ||
|
Муниципальное образовательное учреждение
Дополнительного образования детей
«детская школа искусств № 1»
Г. Ростов на Дону
согласовано утверждаю
Зав отделением эстрадной Решением педагогического совета
специализации МОУ ДОД «ДШИ № 1» МОУ ДОД «ДШИ № 1»
г. Ростов на Дону г. Ростов на Дону, пртокол № 1 от 26.08. 2011г
________________Т.Ю.Петухова _________________________В. С. Тимошевич
«26» августа 2011г. «26» августа 2011г.
Рабочая программа
По предмету
«Музыкальный инструмент. Электрогитара»
Для учащихся отделения
эстрадной специализации
(срок обучения 7 (8) лет)
г. Ростов на Дону
Пояснительная записка.
Появившиеся в детских музыкальных школах и школах искусств эстрадно-джазовые отделения дают возможность детям различных возрастных категорий под руководством опытных педагогов - исполнителей начинать осваивать исполнительство на различных музыкальных инструментах, используемых в эстрадных, джазовых и рок-ансамблях. Интерес у детей к занятиям подобного рода наряду с занятиями в общеобразовательной школе большой. Программой предусматривается два учебных часа по 45 мин. В неделю. При продолжительности учебного года 35 недель в учебном году 70 часа, за 7 лет обучения – 490 учебных часа.
Особенностью занятий на таком отделении является сочетание изучения как классической части подготовки исполнителя на инструменте и репертуара, так и особенностей исполнительства в различных стилях: джазовой, рок и латинской музыке. Естественно это накладывает дополнительную нагрузку на обучаемого школьника. Если говорить о классе электрогитары, то здесь самой большой трудностью, с которой учащийся сталкивается – это проблема координации рук, гармонического и мелодического мышления. Сказать, что у профессионалов не бывает таких проблем – было бы большой ошибкой. Поэтому, в какой - то степени занятия на электрогитаре с самого начала профессионально ориентированы. Надо признать, что довольно часто в связи с упрощенным представлением об игре на электрогитаре не все дети преодолевают эти трудности. Вдобавок ко всему необходимы довольно серьёзные занятия по теоретическим дисциплинам – теории музыки, сольфеджио. Естественно в дальнейшем в зависимости от природных данных учащегося необходимо подбирать соответствующий по трудности репертуар в различных стилях музыки, чем в основном и будет заключаться некая условная градация: ОП - общего художественно-эстетического образования, ОП – повышенного уровня, ОП – допрофессиональной подготовки. Если говорить о третьей группе учащихся – при желании они могут претендовать на дополнительный год обучения.
Дата публикования: 2015-11-01; Прочитано: 129 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!