Методические рекомендации студентам по изучению и конспектированию учебной и научной литературы

При изучении студентами учебной и научной литературы как включенной в список, так и указанной преподавателем дополнительно, следует проводить тщательное конспектирование. Также целесообразно при изучении дополнительной литературы с помощью преподавателя выбрать одну тему для более углубленного изучения и формирования научной задачи для самостоятельного решения.

Методические рекомендации студентам по организации самостоятельной работы, подготовке к практическим и семинарским занятиям

При организации самостоятельной работы, следует обратить особое внимание на регулярность чтения основной и дополнительной литературы и конспекта лекций, а также выполнения домашних заданий. Особое внимание необходимо обратить на подготовку к семинарам, предусматривающим моделирование на ЭВМ под руководством преподавателя.

Методические рекомендации студентам по методике докладов и фиксированных выступлений на семинарах, выполнению других заданий

При подготовке к докладу на семинаре по теме, указанной преподавателем, студент должен ознакомиться не только с основной, но и дополнительной литературой, а также с последними публикациями по этой тематике в сети Интернет. Необходимо написать текст доклада и подготовить иллюстративный материал в виде презентации, а если необходимо, то и провести соответствующие расчеты. Особенно следует обратить внимание на самостоятельность при решении домашних задач, указанных преподавателем.

Методические рекомендации студентам по методике докладов и фиксированных выступлений на семинарах

План доклада на семинаре должен содержать следующие разделы: постановка задачи, актуальность проблемы, пути и методы решения, аналогичные исследования, формулировка результата, пути его получения и новизна, выводы.

Студент должен быть готов к отстаиванию правильности своего решения и верности избранного им метода.

Методические рекомендации студентам по подготовке к экзамену

При подготовке к экзамену студент должен повторно изучить конспекты лекций и рекомендованную литературу, просмотреть решения основных задач, разбиравшихся на семинарах и включенных в контрольную работу, а также составить письменные ответы на все вопросы, вынесенные на экзамен.

Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине, включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем

При изучении дисциплины (в том числе в интерактивной форме) предполагается выполнение компьютерного моделирования при изучении следующих тем:

Подготовка требований к моделям бизнес-процессам. Инструментальные графические средства моделирования.

Типы работ при построении моделей.

Особенности среды Rational Rose.

Особенности среды ARIS.

Особенности среды BPWin.

Типы диаграмм бизнес-процессов в UML.

Для выполнения компьютерного моделирования необходимы пакет прикладных программ MicrosoftOffice, BPWin, StarUML, ARIS.