Образовательные, научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на педагогической практике

1. Дискуссии, беседы с участием преподавателей.

2. Мастер-классы ведущих преподавателей.

3. Тренинги навыков и умений реализации педагогических технологий в условиях учебных заведений.

4. Контент-анализ учебной документации с точки зрения применения педагогических технологий.

Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на практике

9.1. Контрольные вопросы и задания для проведения текущей аттестации по разделам (этапам) практики, осваиваемым студентом самостоятельно.

Контрольные вопросы

1. Учебно-методический комплекс: состав, характеристика, назначение.

2. Педагогические функции и пути их реализации в вузе

3. Формы организации учебной деятельности и их классификация

4. Особенности контроля, оценки знаний и умений в условиях учебных заведений

5. Лекция как организационная форма и метод обучения.

6. Методика подготовки и проведения лекции.

7. Методика подготовки и проведения семинарского и практического занятия

8. Интерактивные формы обучения.

9. Средства обучения: назначение, классификация, дидактические возможности.

10. Новые педагогические технологии в преподавании.

11. Организация текущего и итогового контроля по дисциплине

12. Самостоятельная работа студента.

Задания