 |
Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | |
Тема: Предварительное расследование
|
|
(следственные действия)
Семинарское занятие № 3. Допросы (2 часа)
Вопросы:
- Понятие, значение и система следственных действий
- Общие правила производства следственных действий
- Судебный порядок получения разрешения на производство следственного действия.
- Понятие допроса, место, время и общие правила его проведения. Вызов на допрос. Оформление протокола допроса.
- Особенности допроса несовершеннолетнего подозреваемого (обвиняемого), потерпевшего, свидетеля.
6. Очная ставка.
7. Проверка показаний на месте.
Задачи:
Задача 1. По делу о ряде краж в квартирах необходимо было провести опознание обвиняемого Г. 8-летней потерпевшей Юлей. Поскольку Юля боялась встречи с обвиняемым, опознание было решено проводить по видеозаписи в присутствии понятых. В качестве понятых были приглашены водитель служебной машины данного РОВД и студент юридического института, проходящий здесь практику. На видеозаписи следователь предложил обвиняемому занять место между статистами. В протоколе опознания записано, что Юля опознала Г. по надвинутой на глаза кепке и усам. Для закрепления результатов опознания в качестве свидетеля была допрошена бабушка Юли. Она показала, что присутствовала при опознании, и ее внучка твердо опознала Г.
Проанализируйте результаты опознания с точки зрения допустимости доказательств. Были ли допущены процессуальные нарушения при опознании? С какого возраста допускается участие в следственных несовершеннолетнего свидетеля и какие при этом должны соблюдаться условия? Допустимо ли в данном случае опознание по видеозаписи? Когда допускается повторное опознание по одним и тем же признакам?
Задача 2. По уголовному делу об убийстве, следователю прокуратуры необходимо было опросить ученицу 8 класса гимназии № 24 Королеву Аню. По повестке оставленной у соседей по лестничной площадке, т.к. родителей девочки дома не было, Аня не явилась. Следователь позвонил директору гимназии и попросил обеспечить явку ученицы к нему. Однако Анна снова не пришла. Тогда следователь вынес постановление о принудительном приводе и направил его в РОВД. 16 марта в 17.00 работники РОВД забрали Аню с уроков из школы и доставили в прокуратуру. Следователь допросил Аню в присутствии ее матери и директора школы 17 марта в 10.00.
Оцените законность и обоснованность действий следователя. Каков порядок вызова на допрос несовершеннолетнего свидетеля? В каких случаях возможет принудительный привод?
Задача 3. В палате № 6 отделения психиатрической больницы был обнаружен труп больной К. с признаками насильственной смерти – с множественными колото-резанными ранами. На шее трупа была обнаружена странгуляционная борозда.
Приехавший по вызову главврача следователь прокураторы составил рапорт об обнаружении признаков преступления, допросил сотрудников больницы, а потом по данному факту вынес постановление об отказе в возбуждении уголовного дела. Свое решение он мотивировал тем, что никто из персонала больница не видел, как была убита К., а пациентов больницы допрашивать нельзя, т.к. они психически не здоровы, а потому не могут правильно воспринимать события.
Оцените правомерность действий следователя. Кто может, а кто не может допрашиваться в качестве свидетелей? Можно ли допрашивать пациентов данной больницы?
Составить процессуальные документы - по своему варианту (на отдельных листах):
- Протокол допроса потерпевшего
- Протокол допроса свидетеля
- Протокол допроса подозреваемого
- Постановление об участии в следственных действиях необходимых участников (защитника, законного представителя, переводчика)
Семинарское занятие № 4. Осмотр, освидетельствование и следственный эксперимент (2 ч.)
Вопросы:
- Осмотр: понятие, основания, цели и виды. Получение согласия на производство осмотра в жилище и порядок его проведения.
- Освидетельствование: понятие, основания, цели и процессуальный порядок Участие врача в освидетельствовании.
- Следственный эксперимент: понятие и цели его проведения. Участники следственного эксперимента, условия и порядок его проведения и оформления. Отличие следственного эксперимента от проверки показаний на месте.
- Предъявление для опознания. Понятие и виды предъявления для опознания. Участники предъявления для опознания, их права и обязанности. Условия и процессуальный порядок предъявления для опознания.
- Осмотр трупа. Эксгумация.
- Особенности предъявления для опознания трупов, предметов, животных, содержание протокола предъявления для опознания.
- Процессуальный порядок производства и оформления различных видов осмотра.
Задачи:
Задача.1. Проверяя заявление об ограблении го. Логиновой, следователь взял объяснения от нее и очевидцев Романова и Митрофанова, осмотрел место происшествия и возбудил уголовное дело. Вскоре по подозрению в совершении этого преступления был задержан несовершеннолетний Юров. На допросе после задержания, Юров указал, что похищенные вещи находятся у него дома, и он готов их добровольно выдать. После изъятия указанных вещей (кожаной куртки и дамской сумочки) следовать предъявил обвинение. Защитник представил характеристику на Юрова и объяснения гр. Хитовой, из которых следовало, что Юрова она хорошо знает, и он, по ее мнению, не может совершить преступления.
Какие следственные действия необходимо провести в данном случае? Каков их процессуальный порядок и кто должен присутствовать при их проведении? Необходимо ли допрашивать в качестве свидетелей Романова и Митрофанова, которые ранее давали объяснения? Вправе ли защитник предоставлять доказательства и какими способами он может их получать?
Задача 2. С целью получения выкупа был похищен сын директора коммерческого банка. В ходе проведения оперативных действий было установлено, что мальчик предположительно находится в специально приготовленном бункере в лесу в 25-30 километрах от города. Следователю, в производстве которого находилось дело, необходимо было провести осмотр большой площади пересеченной местности. Для участия в прочесывании леса были привлечены курсанты юридического института. Следователь разбил всю местность на 10 участков. Один их них осматривал сам, а остальные – курсанты. Во время осмотра следователь проводил видеосъемку осмотра своего участка. Мальчика обнаружить не удалось. После завершения осмотра следователь составил протоколы осмотров каждого из указанных участков, которые подписал сам и соответствующие курсанты.
Оцените правомерность действий следователя? Был ли в данном случае один смотр или несколько? Необходимо ли в данном случае было составлять протоколы осмотров, если да то, сколько их должно было быть составлено? Сколько понятых должно участвовать в таких осмотрах? Может ли следователь при производстве осмотра и иных следственных действий сам проводить фотографирование или видеосъемку или в обязательном порядке должен приглашать специалиста?
Задача 3. 2 мая на берегу реки Обь в районе научного городка был обнаружен труп мужчины с признаками насильственной смерти. Часть тела находилась в воде. Следователь РОВД, прибывший на место происшествия, составил протокол осмотра места, схему расположения трупа, а труп решил осмотреть в морге, т.к. погода портилась, накрапывал дождь, и было холодно.
В морге осмотр трупа произвел судебный медик. С его слов следователь составил протокол, который приобщил к делу. В качестве понятых в протоколе расписались водитель машины и санитар.
Оцените правомерность действий следователя. В каком составе должна выезжать оперативно- следственная группа на место обнаружения трупа? Можно ли заменить осмотр трупа на месте обнаружения его осмотром в морге? Должны ли присутствовать понятые при осмотре на местности или в специализированном помещении? Кто должен проводить осмотр трупа в морге и какие при этом составляются процессуальные документы?
Составить процессуальные документы - по своему варианту (на отдельных листах):
1. Постановления о производстве осмотра и Протокол осмотра (вид зависит от содержания задания)
2. Протокол освидетельствования
3. Протокол предъявления для опознания.
Семинарское занятие № 5. Обыск. Выемка. Экспертиза. (2 часа)
Вопросы:
- Понятие, цели, основание порядок производства обыска. Виды обысков: в жилищах и помещениях, участков местности, личный обыск.
- Понятие, цели, основание и порядок производства выемки. Отличие обыска от выемки.
- Выемка предметов и документов, содержащих государственную или иную охраняемую федеральным законом тайну. Выемка документов, содержащих информацию о вкладах и счетах граждан в банках и иных кредитных организациях.
- Производство судебной экспертизы: понятие и виды экспертиз (первоначальная, дополнительная и повторная; комиссионная и комплексная). Основания и процессуальный порядок назначения и производства экспертизы.
- Обязательное назначение судебной экспертизы. Порядок направления материалов для производства экспертизы.
- Заключение эксперта, его значение и оценка. Допрос эксперта.
- Получение образцов для сравнительного исследования и помещение в стационар для производства судебной экспертизы.
Задачи:
Задача 1. В ходе проведения оперативных мероприятий сотрудниками отдела по борьбе с незаконным оборотом наркотиков были задержаны несовершеннолетние Софин и Долин. При осмотре у них были обнаружены пакетики с наркотиками. Задержанные пояснили, что наркотики для собственного употребления приобрели у цыганки тети Гали (фамилию не знают) и показали дом наркосбытчицы. Софина и Долина доставили в РОВД, где дежурный РОВД возбудил уголовное дело, направил его следователю для производства предварительного расследования. По уголовному делу о незаконном обороте наркотиков следователь, принявший дело к своему производству, допросив задержанных, отправил их в ИВС, а сам с сотрудниками отдела по борьбе с незаконным оборотом наркотиков немедленно решил провести осмотр и обыск в частном доме, однако их в дом не пустили. Следователь дал указание сотрудникам взломать дверь. Проникнув в помещение, правоохранительные органы обыскали его, и нашли в кладовке сумку с расфасованными наркотиками.
Оцените правомерность действий указанных должностных лиц. Какими правами обладают сотрудниками отдела по борьбе с незаконным оборотом наркотиков? Чем отличается осмотр от досмотра и личного обыска? К какой категории действий они относятся, и кто вправе их проводить? Каков процессуальный порядок производства осмотра и обыска в доме? В чем отличие осмотра от обыска в доме? Оцените правомерность задержания указанных лиц, какими правами они обладают? Оцените допустимость доказательств, полученных таким образом.
Задача 2. На территории парка Юбилейный около 9 часов утра лицами, выгуливающими собак, был обнаружен труп мужчины с признаками насильственной смерти. Они позвонили в милицию, выехала оперативно-следственная группа. При осмотре было установлено, что на одежде трупа, а также на находившейся рядом палке были обнаружены многочисленные пятна бурого цвета. Осматривающий место происшествия следователь предположил, что смертельные удары нанесены именно этой палкой, на палке и одежде трупа может находиться кровь потерпевшего и, возможно лица, причинившего ему смерть. Следователь назначил судебно-медицинскую экспертизу вещественных доказательств, которая должна дать ответы на следующие вопросы:
1. имеется ли на представленных на экспертизу объектах кровь?
2. кому она принадлежит – человеку или животному?
3. не принадлежит ли она потерпевшему?
В распоряжение эксперта следователь представил следующее:
1. деревянную палку, обнаруженную на месте происшествия;
2. смыв с нареза ткани с пятнами бурого цвета, похожими на кровь;
3. образец крови потерпевшего;
4. копию постановления о назначении экспертизы.
В каком составе должна прибыть на место происшествия оперативно следственная группа? Какие процессуальные документы они должны составить и какие действия выполнить? Правильно ли следователем составлены вопросы эксперту и кто ему в этом может помочь? Какие вопросы еще необходимо поставит на рассмотрение эксперта? Какие материалы, необходимо предоставить эксперту для проведения экспертизы и какими способами они могут быть получены? Какие экспертизы должны быть назначены по данному делу?
Задача 3. 12 марта 2003 г. примерно в 19 часов по адресу Юрина 239 – 138 Савельев, находясь в состоянии алкогольного опьянения, предположительно в результате возникшей ссоры нанес множественные удары неизвестному мужчине молотком, пустой бутылкой, деревянным стулом по голове и телу, от полученных повреждений наступила смерть.
Приехавшая на следующий день с дачи мать Савельева обнаружила мертвого неизвестного мужчину и своего сына в состоянии сильной степени алкогольного опьянения, сразу вызвала милицию. Из показаний матери Савельева стало известно, что у Савельева было несколько сотрясений мозга, а в последнее время, после его освобождения из мест лишения свободы, стали проявляться отклонения в психике, выражающиеся в умственной заторможенности, замкнутости. Савельев является инвалидом второй группы, раньше неоднократно сидел за тяжкие преступления.
Имеются ли основания для назначения судебно-психиатрической экспертизы и какие? Какую экспертизу следует назначить: амбулаторную или стационарную? Каков порядок помещения обвиняемого или подозреваемого в психиатрическое лечебное учреждение для производства экспертизы? Какие вопросы следует поставить эксперту для производства экспертизы? Кого следует ознакомить с постановлением о назначении экспертизы? Можно ли обжаловать постановление следователя о назначении экспертизы, если да, то куда и кто вправе принести подобные жалобы? Кто и куда вправе обжаловать постановление следователя о помещении подозреваемого или обвиняемого в стационарное психиатрическое лечебное учреждение?
Составить процессуальные документы - по своему варианту (на отдельных листах):
1. Постановление о производстве обыска. Протокол обыска.
2. Протокол выемки
3. Постановлении о назначении экспертизы.
4. Протокол ознакомления участников с постановление о производстве экспертизы
Дата публикования: 2015-10-09; Прочитано: 698 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!
