Перечень конкретных учебно-целевых вопросов. 1. Трепонемы. Возбудитель сифилиса

1. Трепонемы. Возбудитель сифилиса. Морфологические, культуральные свойства. Патогенез и иммуногенез. Микробиологическая диагностика и этиотропная терапия.

2.Гонококки. Таксономия. Биологические свойства. Патогенез гонококковой инфекции. Микробиологическая диагностика острой и хронической гонореи. Перспективы специфической профилактики. Этиотропное лечение гонореи и бленореи.

3. Хламидии. Таксономия. Биологические свойства возбудителей урогенитального хламидиоза и уреаплазмоза; их патогенность, экология, особенности инфекции и эпидемио­логия вызываемых заболеваний. Лабораторная диагностика урогенитального хламидиоза.

4. Биологические свойства возбудителей урогенитального микоплазмоза; их патогенность, экология, особенности инфекции и эпидемио­логия вызываемых заболеваний. Роль микоплазм в патологии беременности и поражении плода. Лабораторная диагностика урогенитального микоплазмоза.

5. Бактериальный вагиноз – этиология, лабораторная диагностика заболевания.

После изучения темы студент должен знать:таксономию, морфологические и биологические свойства возбудителей бактериальных инфекций, передающихся половым путем, а также патогенез, эпидемиологию, основные клинические проявления и иммунитет; основные методы диагностики, специфической профилактики и лечения этих инфекций.

Изучив тему, студент должен уметь: оценивать результаты микробиологических анализов при бактериальных инфекциях, передающихся половым путем.

Место проведения: учебная комната кафедры

Учебные пособия: таблицы, демонстрация к занятию (мазки, посевы микроорганизмов), аппаратура

Расчет времени:

· вводное слово преподавателя – 10 мин

· написание студентами текущего теста -10 мин

· проверка подготовки студентов – 20 мин

· самостоятельная работа студентов – 85 мин

· подведение итогов и заключительное слово преподавателя – 10 мин.