ББК65.291.57

Ф 47

Управління потенціалом підприємства:навчально-методичний посібник для студентів денної форми навчання, які навчаються за освітньо-кваліфікаційним рівнем «магістр» за галуззю знань 0305 – Економіка та підприємництво за спеціальністю 8.03050401 – Економіка підприємства – Дніпропетровськ, - Дніпропетровська державна фінансова академія, 2015 ‑ 55 с.

Навчально-методичний посібник містить структуру програми навчального курсу, програму навчальної дисципліни, розподіл балів, які присвоюються студентам, методичні рекомендації до виконання самостійної роботи, методичні рекомендації до виконання індивідуальних навчально-дослідних завдань, методичні рекомендації до семінарських занять, критерії оцінки знань та вмінь студентів, список рекомендованої літератури.

Автор - укладач:	О.М. Фещенко	–	кандидат економічних наук, доцент кафедри економіки підприємств Дніпропетровської державної фінансової академії
Рецензенти:	Б.Х. Покутинський	–	кандидат економічних наук., генеральний директор науково-виробничого підприємства ТОВ «БІО»
	О.Б. Ватченко	-	кандидат економічних наук, доцент, професор кафедри економіки підприємств Дніпропетровської державної фінансової академії
Відповідальний за випуск:	І.Д. Падерін	–	доктор економічних наук, завідувач кафедри економіки підприємств Дніпропетровської державної фінансової академії

Розглянуто та схвалено

науково-методичною комісією

економічного факультету

Протокол № 5 від 15.06.2015 р.

Розглянуто та схвалено

на засіданні кафедри

економіки підприємств

Протокол №12 від 15.06 2015р.

ЗМІСТ

Передмова……………………………………………………………………..……   1. Програма навчальної дисципліни……………………………………………...   2. Завдання та методичні рекомендації до самостійної роботи………………...   3. Плани та методичні рекомендації до семінарських занять…………………..   4. Індивідуальні завдання та методичні рекомендації до їх виконання………..   5. Контрольні заходи……………………………………………………………....   6. Література………………………….……………………………………………

ПЕРЕДМОВА

Навчальним планом підготовки магістрів за галуззю знань 0305 – Економіка та підприємництво за спеціальністю 8.03050401 – Економіка підприємства передбачено вивчення варіативної навчальної дисципліни «Управління потенціалом підприємства».

Мета навчально-методичного посібника – надання допомоги студентам при вивченні дисципліни «Управління потенціалом підприємства».

Навчально-методичний посібник «Управління потенціалом підприємства» визначає мету і завдання дисципліни, регламентує її структуру і зміст, послідовність та організаційні форми вивчення матеріалу, розподіл навчального часу за формами занять та засоби поточного і підсумкового контролю.

«Управління потенціалом підприємства» – це самостійна наукова дисципліна, опанування якої пов’язане з вивченням технологій найважливіших галузей промисловості, організації та планування праці на промислових підприємствах, трудового законодавства, економіки та статистики праці тощо.

Управління виробничим потенціалом підприємства – досить нова і без сумніву, цікава сфера економічного дослідження останнього десятиліття. Розвиток ринкових принципів господарювання в рамках національної економіки дав поштовх до створення нових адекватних практиці менеджменту методів аналізу й оцінювання можливостей підприємства з урахуванням вітчизняної й закордонної практик економічної діагностики внутрішнього і зовнішнього середовища організації.

Задача вивчення питань управління виробничими і фінансовими можливостями полягає в тому, щоб сприяти розвитку практичних навичок з питань формування й методів оцінки потенціалу підприємства в умовах ринкової економіки.

В даному навчально методичному посібнику розглянуто основні теоретичні та практичні аспекти управління потенціалом підприємства, питання управління організаційним, виробничим, інвестиційним потенціалом з урахуванням накопиченого та вітчизняного досвіду. Розкрита сутність і принципи формування потенціалу підприємства. На основі використання інструментів маркетингової діагностики висвітлено особливості управління маркетинговим потенціалом. В посібнику приділяється значна увага орієнтації виробничої системи на принципи інноваційного розвитку.

Навчально-методичний посібник містить також тестові питання для самоконтролю та практичні завдання. наведено рекомендації щодо виконання семінарських(практичних) занять, індивідуальних завдань, порядок проведення підсумкового контролю, список рекомендованої літератури.