Перечень вопросов для самопроверки

Литература XVII века

Общая характеристика литературного процесса 17 века.

Основные литературные направления.

Лопе де Вега как теоретик новой драмы. Своеобразие жанра любовной комедии в его творчестве.

Жанр религиозно-философской драмы в творчестве П. Кальдерона.

Драма «Жизнь есть сон» - квинтэссенция барочного мировосприятия.

Н. Буало – теоретик французского классицизма.

Трактат «Поэтическое искусство»: окончательная формулировка постулатов классицизма.

Трагедия П. Корнеля «Сид»: источник сюжета, конфликт, система образов. Полемика вокруг пьесы.

Идейно-художественное своеобразие трагедии П. Корнеля «Гораций».

Трагедии Ж. Расина «Андромаха» и «Федра». Источник сюжета, конфликт, система образов.

Морально-философкое содержание «Федры». Трактовка образа Федры в античной традиции и в трагедии Расина.

Реформа Ж. Мольера в области театра. Эстетические взгляды Мольера.

Комедия «Тартюф» как образец «высокой комедии». Историческое значение темы лицемерия и ханжества.

Принципы создания характера у Мольера.

Интерпретация образа Дон Жуана в комедии Мольера.

Проза французского классицизма.

Литературная деятельность Мильтона. Поэма «Потерянный рай»: диалектика добра и зла, проблема бунта.

Роман Гриммельсгаузена о Симплициссимусе: образ главного героя, своеобразие художественной формы.

Литература Просвещения

Общая характеристика европейского просветительского движения.

Раннее английское Просвещение: деятельность Дефо и Свифта.

своеобразие жанра и композиции «Робинзона Крузо».

Пародийная направленность, философия и история «Путешествия Гулливера». Композиция «Путешествий».

Идейно-художественное своеобразие романа Филдинга «История Тома Джонса, найденыша». Композиция, система образов, способы типизации.

Новаторство Филдинга. Филдинг как теоретик жанра романа

Стерн – представитель сентиментализма.

Просветительский пафос в комедии Шеридана «Школа злословия».

Жанр романа в творчестве Лесажа, Прево, Монтескье

Политические, религиозные, философские убеждения Вольтера.

Жанр философской повести в творчестве Вольтера.

Деятельность Дидро-энциклопедиста. Философия Дидро.

Просветительские идеи в эпистолярном романе Ж.-Ж. Руссо «Юлия, или Новая Элоиза»

Эволюция образа Фигаро в трилогии Бомарше.

Образ слуги в комедиях Мольера и Бомарше

Художественное своеобразие драматургии Лессинга

Своеобразие литературного процесса в Германии 18 века. Литературное движение «Буря и натиск»: философско-теоретические предпосылки и литературная практика.

Штюрмерский период в творчестве Шиллера.

Социально-нравственная проблематика драм «Разбойники» и «Коварство и любовь».

Поэтика сентиментализма в романе Гете «Страдания юного Вертера».

Трагедия Гете «Фауст: история создания, роль прологов, основной конфликт, система образов.

Концепция добра и зла в «Фаусте».

Идейно-художественная полемика Гольдони и Гоцци. В чем суть реформы итальянского театра, которую проводил Гольдони? Гоцци и театральная сказка

Содержание и формы промежуточной аттестации

Форма аттестации – экзамен