Заболевания крови и кроветворных органов. СП

Задача № 25.

Вы школьная медсестра. К Вам в медпункт привели мальчика 7 лет, которому на физкультуре ударили мячом по носу. Мальчик плачет, испуган. Из носа каплями вытекает кровь.

Задание.

1. О каком состоянии следует думать?

2. Составьте алгоритм неотложной помощи.

Задача № 26.

Ребенку 10 месяцев, поставлен диагноз: Железодефицитная анемия. При беседе м/с с мамой выявлено: с 2 мес. ребенок на искусственном вскармливании, с 4 мес. получает манную кашу 3-4 раза в день; соки получает не регулярно: морковный, виноградный. Мясной фарш, творог - получает редко. При осмотре: кожные покровы бледные, в углах рта «заеды», ногти ломкие, волосы тусклые. Стул со склонностью к запорам.

Задание:

1. Определите цели по приоритетной проблеме: дефицит знаний матери о вскармливании ребенка.

2. Составить план сестринского вмешательства по этой приоритетной проблеме.

Задача № 27.

Медсестра на патронаже у ребенка 10 месяцев. Две недели назад ребенку был поставлен диагноз: железодефицитная анемия и назначено лечение: диета и сироп алоэ с железом. Мать дает препарат не регулярно, т.к. ребенка тошнит, кормит манной кашей, гуляет редко. При осмотре: ребенок бледный, капризничает, аппетит снижен, трещины в углах рта, запор.

Задание:

1. Определите цели по приоритетной проблеме: дефицит знаний матери о правилах приема препаратов железа.
2. Составьте план сестринского вмешательства по этой приоритетной проблеме.