Индивидуальные особенности мышления

Виды мышления являются вместе с тем типологическими особенностями умственной и практической деятельности людей. В основе каждого вида лежит особое отношение сигнальных систем. Если у человека преобладает конкретно- действенное или конкретно-образное мышления, это означает относительное преобладание у него первой сигнальной системы над другой. Если же человеку наиболее свойственно словесно-логические мышление, это означает относительное преобладание у него второй сигнальной системы над первой. Существуют и другие различия в мыслительной деятельности людей. Если они устойчивы, их называют качествами ума.

Понятие ума шире понятия мышления. Ум человека характеризуют не только особенности его мышления, но и особенности других познавательных процессов (наблюдательность, творческое воображение, логическая память, внимательность.). Понимая сложные связи между предметами и явлениями окружающего мира, умный человек должен хорошо понимать и других людей, быть чутким, отзывчивым, добрым. Качества мышления – основные качества ума. К ним относят гибкость, самостоятельность, инициативность, глубину, широту, быстроту, оригинальность, критичность, последовательность и некоторые другие качества.

Гибкость ума выражается в подвижности мыслительных процессов, умении учитывать меняющиеся условия умственных или практических действий и в соответствии с этим менять способы решения задач. Гибкости мышления противостоит инертность мышления. Человеку инертной мысли более свойственно воспроизведение усвоенного, чем активные поиски неизвестного. Инертный ум – это ленивый ум. Гибкость ума – обязательное качество людей творчества.

Самостоятельность ума выражается в способности ставить вопросы и находить оригинальные пути их решения. Самостоятельность ума предполагает его самокритичность, т.е. умение человека видеть сильные и слабы стороны своей деятельности вообще и умственной в частности.

Инициативность – постоянное стремление самому искать и находить пути и средства разрешения задачи.

Глубина – способность приникать в сущность вещей и явлений, понимать причины и глубинные закономерности.

Широта – способность видеть проблемы многосторонне, во взаимосвязи с другими явлениями.

Быстрота – скорость решения задач, легкость в воспроизведении идей.

Оригинальность – способность воспроизводить новые идеи, отличные от общепринятых.

К ритичность – объективная оценка предметов и явлений, стремление подвергать сомнению гипотезы и решения.

Последовательность – способность логически рассуждать, убедительно доказывать истинность или ложность какого-либо вывода, проверять ход рассуждения.

Таким образом: мышление имеет ярко выраженный индивидуальный характер. Особенности индивидуального мышления проявляются в разных соотношениях видов и форм, операций и процедур мыслительной деятельности

6.2. Мышление – инструмент научного творчества

Научное творчество является продуктом творческого мышления деятельностью, в результате которой создаются новые материальные и духовные ценности.

Несмотря на огромное количество работа по психологии творчества, общепринятого представления этого процесса нет. Для того чтобы его можно было лучше представить, рассмотрим работу ЭВМ в режиме решения поставленных сложных задач. Компьютер (ЭВМ) характеризуется объемом памяти, перечнем выполняемых операций (обычно это операции логической алгебры) и быстродействием, т.е. числом выполняемых операций в единицу времени. К этому следует добавить такие качества, как надежность работы и время непрерывной работы. По аналогии можно выделить следующие качества творческой личности исследователя (ученого). Творческая личность обладает интеллектом как суммой мыслительных функций (по аналогии с возможностью компьютера выполнять набор операций). Интеллект – способность мышления, рационального познания. В психологии под интеллектом понимается относительно устойчивая структура умственных способностей индивида. Разными авторами выделяется от 1-2 до120 признаков интеллекта. При этом интеллект отделяют от таких понятий, как культура, образование, с одной стороны, так и от таких, как воля, интуиция, воображение. По-видимому, в интеллект по аналогии с компьютером следует включить как набор умственных способностей, так и быстроту их использования.

Величина интеллекта определяется одаренность как природным качеством. Степень одаренности определяется талантом и его высшей ступенью - гениальностью. Очевидно, что набор мыслительных способностей превосходит набор операций, заложенных в компьютере.

Опять-таки по аналогии с компьютером у творческой личности выделим обладание памятью как оперативной, так и долговременной. Однако, если компьютер «запоминает» раз и навсегда, то человек обладает инерцией процесса запоминания. Хотя есть люди, которые запоминают сразу целые страницы текста, иногда всей книги.

Крупнейший математик и кибернетик фон Нейман сделал сенсационное сообщение. По его расчетам человеческий мозг может вместить 10 единиц информации, то есть каждый из нас способен запомнить всю информацию в миллионах книг, содержащихся в библиотеке им. В.И.Ленина.

Математик Л.Эйлер помнил, например, шесть первых степеней всех числе до ста. Академик А.Ф. Йоффе по памяти пользовался таблицей логарифмов. Некто Э.Гоан заучил наизусть все 2500 книг, которые прочел за свою жизнь и мог мгновенно вспомнить любой отрывок. Репортер Шерешевский таблицу в 20 цифр запоминал в 25-40 секунд, таблицу в 50 цифр - за 2-3 минуты

Во Франции Морис Дагбер вступил в спор с ЭВМ, делающей до миллиона операций в секунду. Дагбер решил 10 задач за 3 минуты 43 секунды, машина - только за 5 минут 18 секунд.

Надежность работы человека определяется его психической устойчивостью, его нервной системой. Работоспособность зависит от физического здоровья.

В отличие от компьютера человек обладает волей и настойчивостью. Воля – процесс сознательного управления деятельностью, проявляющегося в преодолении трудностей и препятствий на пути к решению проблемы. Эти препятствия могут быть внешними и внутренними. Внешние – сложность решаемой задачи, различные помехи, сопротивление людей, тяжелые внешние условия. К внутренним препятствиям относятся – лень, усталость, нежелание работать над этой проблемой, болезнь. Можно считать, что компьютер лишен внутренних препятствий. Настойчивость – волевое свойство личности доводить дело до конца, т.е. до получения результата.

Вместе с тем, личность в отличие от компьютера обладает такими качествами, как эмоции и воображение (фантазия). Воображение - психический познавательный процесс, в котором отражение действительности происходит в специфической форме – в виде образов, представлений, идей. Эмоции выражают отношение индивида к процессу творчества и его результатам. Сочетание эмоций и других качеств может привести к вдохновению. Вдохновение – состояние своеобразного напряжения и подъема духовных сил, творческого волнения человека, ведущее к возникновению или реализации замысла. Вдохновение характеризуется необычайной продуктивностью деятельности человека как следствие обострения внимания, памяти, воли, ума. Вдохновение является, как правило, результатом предварительного напряженного труда, что, в свою очередь, требует крепкого физического здоровья. Другими словами, вдохновение как бы повышает коэффициент полезного действия человека.