VIII. Итог урока

Вопросы: Что хотите сказать? Чему научились на уроке? Что особенно понравилось?

Урок 28
Тема: Числа 1–10

Педагогические цели: сравнивать числа первого десятка; знать состав чисел
от 2 до 10; различать понятия «число», «цифра».

Тип урока: Урок по обобщению и систематизации знаний и способов деятельности.

Планируемые результаты (предметные): научатся: называть и записывать цифрой натуральные числа от 1 до 10; сравнивать числа; называть состав числа.

Универсальные учебные действия (метапредметные): Регулятивные: применять установленные правила в планировании способа решения: пошаговый контроль правильности и полноты выполнения алгоритма получения, последовательности и записи чисел от 0 до 10, анализ и разрешение житейских ситуаций при решении задач и сравнении групп предметов.

Познавательные: использовать общие приёмы решения задач: моделирование ситуаций, иллюстрирующих арифметическое действие и ход его выполнения, прием проверки правильности нахождения значения числового выражения с помощью прикидки результата.

Коммуникативные: задавать вопросы, необходимые для организации собственной деятельности и сотрудничества с партнёром.

Личностные: определяют и высказывают под руководством педагога самые простые общие для всех людей правила поведения при сотрудничестве (этические нормы).