Індивідуальна робота

№ п/п	Зміст завдання
	Наукова школа; підготовка та атестація наукових і науково-педагогічних кадрів
	Принципи наукового пізнання особливостей соціально-педагогічних явищ, процесів, сфер діяльності. Порівняти педагогічне, психологічне, соціологічне та соціально-педагогічне дослідження.
	Скласти реферативні картки. Виконати понятійний аналіз по темі дослідження
	Розробити науковий апарат за темою дослідження. Розробити програму роботи над темою.
	Визначити основні методи дослідження, які будуть використовуватись. Тест як метод дослідження. Призначення тестів, їх розробка.
	Розробити експеримент з теми індивідуального дослідження. Розробити вимірювальний апарат для оцінки рівня прояву залежної змінної.
	Вирахувати всі показники центральної тенденції: моду, медіану, середнє арифметичне. Вирахувати міри мінливості – розмах та стандартні відхилення.
	Порівняти дві вибірки між собою за F-критерієм. Зробити висновок. Порівняти 2 вибірки між собою за t-критерієм. Зробити висновки
	Визначити характер зв’язку між показниками за формулою Спірмена. Зробити висновки. Визначити характер зв’язку між показниками за формулою Пірсона. Зробити висновок.
	Оформити титульний лист. Зміст. Оформити літературу, дібрану згідно вимог. Створити таблицю, яка б ілюструвала результати дослідження. Оформити графік для ілюстрації результатів дослідження. Намалювати діаграму для унаочнення результатів дослідження. Оформлення цитати, посилання.

1. Наукова школа; підготовка та атестація наукових і науково-педагогічних кадрів.

2. Принципи наукового пізнання особливостей соціально-педагогічних явищ, процесів, сфер діяльності. Порівняти педагогічне, психологічне, соціологічне та соціально-педагогічне дослідження.

3. Скласти реферативні картки. Виконати понятійний аналіз по темі дослідження.

поняття	автор	визначення	примітка

4 Розробити науковий апарат за темою дослідження. Розробити програму роботи над темою.

5. Визначити основні методи дослідження, які будуть використовуватись. Тест як метод дослідження. Призначення тестів, їх розробка.

6. Розробити експеримент з теми індивідуального дослідження. Розробити вимірювальний апарат для оцінки рівня прояву залежної змінної

7. Вирахувати всі показники центральної тенденції: моду, медіану, середнє арифметичне. Вирахувати міри мінливості – розмах та стандартні відхилення.

8. Порівняти 2 вибірки між собою за F-критерієм. Зробити висновок. Порівняти 2 вибірки між собою за t-критерієм. Зробити висновки.

9. Визначити характер зв’язку між показниками за формулою Спірмена. Зробити висновки. Визначити характер зв’язку між показниками за формулою Пірсона. Зробити висновок.

10. Оформити титульний лист. Зміст. Оформити літературу, дібрану згідно вимог. Створити таблицю, яка б ілюструвала результати дослідження. Оформити графік для ілюстрації результатів дослідження. Намалювати діаграму для унаочнення результатів дослідження. Оформлення цитати, посилання

Теми рефератів з курсу «Основи соціально-педагогічних досліджень»

1. Науково-дослідницька діяльність студентів

2. Загальні відомості про науку. Її категорії, функції

3. Організаційна структура наукових досліджень в Україні

4. Історія становлення та розвитку науки. Українська наука

5. Загальні відомості про інформацію. Джерельна основа наукових досліджень. Типологія та види наукової інформації

6. Найбільші бібліотеки України, державні архіви

7. Методика пошуку літератури, роботи з нею

8. Форми та види записів опрацьованої інформації

9. Науковий стиль мовлення. Науковий реферат, стаття, звіт

10. Наукове дослідження. Види наукових досліджень

11. Вимоги до проведення та послідовність проведення наукового дослідження

12. Поняття про методи, методику, методологію наукових досліджень

13. Характеристика теоретичних та теоретико-практичних методів наукового дослідження

14. Спостереження

15. Експеримент

16. Методи опитування

17. Тести

18. Методи експертних оцінок, рангових оцінок

19. Вивчення, узагальнення, використання передового соціально-педагогічного досвіду

20. Обробка, літературне оформлення результатів наукового дослідження. Цитування, посилання. Додатки

21. Таблиці та ілюстрації, їх оформлення

22. Особливості та підготовка наукового виступу

23. Особливості та підготовка презентації результатів наукового дослідження

24. Загальні відомості про наукове пізнання

25. Системний підхід і системний аналіз у науковому дослідженні

26. Бібліографічний опис. Складання списку літературних джерел

27. Вимоги до оформлення наукових праць. Державний стандарт України. Документація. Звіти у сфері науки і техніки. Структура і правила оформлення.

28. Методи математичної статистики у педагогічному дослідженні

29. Формування наукового апарату

30. Методи аналізу документів і продуктів діяльності

31. Місце матеріалів періодичної преси у науковому дослідженні

32. Загальні вимоги до оформлення наукових робіт

33. Оформлення тексту наукової роботи (особливості писемної наукової мови, синтаксис наукової мови, скорочення в тексті, цитування в тексті наукової праці, числа та знаки в тексті)