Подведение частных понятий под общее понятие

Задание 1. Напиши, какие из этих полезных ископаемых используют при строительстве, а какие – как горючее.

Каменный уголь, песок, гранит, нефть, мрамор, природный газ, известняк, мел, каменная соль.

Строительные – _______________________

Горючие – ____________________________

Оценка выполнения задания 1

• 4-й уровень – отбор объектов проведен правильно (строительные – песок, гранит, мрамор, известняк; горючие – каменный уголь, нефть, природный газ);
• 3-й уровень – отбор объектов проведен не полностью (1–2 ошибки);
• 2-й уровень – отбор объектов проведен не полностью (3–4 ошибки);
• 1-й уровень – отбор объектов сделан неверно.

Задание 2. Соотнести органы тела человека с соответствующей им системой. Назови эти системы.

Нос, сердце, легкие, трахея, вены, бронхи, артерии, позвоночник.

1. ____________ система – _____________

2. ____________ система – _____________

Оценка выполнения задания 2

• 4-й уровень – задание выполнено верно. Органы правильно соотнесены с системой. Кровеносная система – сердце, вены, артерии. Дыхательная система – нос, легкие, трахея, бронхи);
• 3-й уровень – при выполнении задания допущены 1–2 ошибки;
• 2-й уровень – органы соотнесены с соответствующей системой не полностью (3–4 ошибки);
• 1-й уровень – задание не выполнено.

Установление причинно-следственных связей

Задание 3. Напиши, почему надо дышать через нос. Что при таком дыхании происходит с воздухом?