Фабула деловой игры

В ходе проведения занятия в аудиторию вошел мужчина и, представившись работником технической службы, сказал, что руководитель информационного отдела разрешил ему осуществить установку пакета необходимых программ на один из компьютеров в аудитории, при условии, что это не будет препятствовать учебному процессу.

С разрешения преподавателя данный человек находился в учебном классе 5-8 минут.

После его ухода преподаватель связывает это посещение с какой-либо криминальной ситуацией, связанной с необходимостью проведения опознания лица, приходившего в аудиторию, по имеющимся у преподавателя фотоснимкам.

Рекомендации по проведению деловой игры. Преподаватель назначает одного из студентов на роль следователя, вручает ему 5 фотографий, среди которых имеется и фотография человека, входившего в аудиторию во время занятия, и предлагает осуществить необходимые действия по опознанию личности указанного человека.

Студент, выполняющий роль следователя, предлагает участникам практического занятия описать внешний облик человека, приходившего во время занятий в аудиторию. После этого преподаватель выбирает самое полное из представленных описаний и со всеми учащимися уточняет его фрагменты, используя пари этом необходимые методические пособия. «следователь» отдает предпочтение студенту, который показал высокий уровень подготовленности по приметоописанию, и ему предлагается роль опознающего. «Следователь» напоминает участникам деловой игры структуру данного следственного действия, рассказывает, в чем состоит подготовка и порядок предъявления лица по его фотографии. После этого «следователем» проводятся все предусмотренные уголовно-процессуальным законом необходимые действия. По окончании предъявления для опознания студенты обсуждают его результаты и составляют протокол.

В процессе подготовки к проведению следственного действия учащимся предлагается ответить на следующие вопросы:

1. Назовите признаки внешности, которые имеют наибольшую информативную нагрузку и выделили образ входившего в аудиторию человека

2. Назовите правила подбора фотографических снимков, предъявляемых для опознания

3. Какие реквизиты должен содержать протокол предъявления для опознания человека по его фотографии?

4. Допустимо ли проводить опознание, если лицо, которому предъявляют человека или его фотографию, не может сообщить подробные данные о признаках этого объекта, но заявляет, что уверен в опознании этого объекта (ответ на последний вопрос выполняется в письменном виде)