Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | ||
|
Методические рекомендации
По организации и выполнению
Выпускных квалификационных работ
по специальности: 050709 «Преподавание в начальных классах»
Пермь - 2010
Печатается по решению научно-методического совета ФГОУ СПО «Пермский профессионально-педагогический колледж»
Автор: Колпакова Ирина Феофановна, заведующая технолого-педагогическим отделением, преподаватель высшей категории
Рецензент: Долгополова Светлана Михайловна, методист Пермского авиационного техникума, преподаватель высшей категории
Методические рекомендации отражают общие вопросы организации и выполнения выпускной квалификационной работы в ПГППК и основные требования, предъявляемые к ее оформлению.
Содержание
1. Общие положения 3
2. Организация разработки тематики и выполнения выпускных
квалификационных работ 4-5
3. Требования к структуре выпускной квалификационной работы 6-9
4. Рецензирование выпускных квалификационных работ 10
5. Защита ВКР 11
7. Требования к оформлению работы 17
I. Общие положения.
1) Выполнение выпускных квалификационных работ представляет собой заключительный этап обучения. ВКР показывает соответствие уровня подготовки выпускника требованиям образовательного стандарта и квалификационной характеристики специальности, что служит основой присвоения ему соответствующей квалификационной характеристике и выдачи диплома. Цели написания выпускной квалификационной работы:
- систематизация, закрепление, расширение теоретических и
практических знаний по педагогике, психологии, частным
методикам;
- развитие навыков самостоятельной работы и овладение методикой
исследования и экспериментирования;
- выяснение подготовленности студентов к самостоятельному
решению профессиональных задач;
2) Выпускная квалификационная работа должна:
- показать достаточный уровень общепедагогической подготовки
выпускника, его способность и умения применять теоретические
и практические навыки;
- включать анализ научных источников по теме с обобщениями и
выводами, сопоставлениями и оценкой различных точек зрения;
- строиться на основе четко разработанной программы, включающей
формулировку проблему, определения задач и методов
исследования.
3) ВКР по педагогике, психологии, частным методикам должна соответствовать следующим требованиям:
- рассматривать проблему, не получившую достаточного
освещения в психолого – педагогической литературе или быть
обращенной к школьной действительности;
- содержать элементы научного исследования и выполняться на
актуальную тему;
- отвечать четкому построению и логической последовательности
изложения материала;
- выполняться с использованием психолого - педагогических
методов;
- содержать убедительную аргументацию, в том числе опытную
или опытно - экспериментальную базу;
- завершаться обоснованными и доказательными выводами.
II. Организация разработки тематики и выполнения выпускных квалификационных работ
1) Темы выпускных квалификационных работ разрабатываются преподавателями учебного заведения по возможности совместно со специалистами других образовательных учреждений, организаций, заинтересованных в разработке данных тем, и рассматриваются соответственными предметными (цикловыми) комиссиями. Тема выпускной квалификационной работы может быть предложена студентом при условии обоснования им целесообразности ее разработки.
2) Закрепление направлений исследований выпускных квалификационных работ (с указанием руководителя и срока выполнения) за студентом оформляется приказом руководителя образовательного учреждения не позднее 1 ноября последнего года обучения, а утверждение тем ВКР – не позднее 1 марта.
3) По выбранному направлению исследования руководитель выпускной квалификационной работы разрабатывает совместно со студентом индивидуальный план подготовки и выполнения выпускной квалификационной работы. В процессе работы по выбранному направлению исследования происходит окончательная формулировка темы ВКР.
4) Основными функциями руководителя ВКР являются:
- руководство разработкой индивидуального плана подготовки и выполнения ВКР;
- консультирование по вопросам содержания и последовательности выполнения ВКР (назначение и задачи, структура и объем работы, принципы разработки и оформления, примерное распределение времени на выполнение отдельных частей работы);
- оказание помощи студенту в подборе необходимой литературы;
- контроль за ходом выполнения ВКР;
- подготовка письменного отзыва на выпускную квалификационную работу.
5) По завершении студентом выпускной квалификационной работы руководитель подписывает ее вместе с письменным отзывом передает заместителю директора по учебной работе.
Отзыв руководителя должен содержать:
а) оценку процесса работы над ВКР и уровня развития исследовательских навыков;
б) оценку степени самостоятельности автора в работе над ВКР (умение организовать работу над содержанием структурных частей);
в) оценку умения выпускника работать с научной и справочной литературой (в том числе на иностранном языке) и с электронными ресурсами;
г) оценку умения критического прочтения источников и вычленения актуальности проблемы исследования;
д) оценку умения обосновывать ценность полученных результатов и выводов, их соответствие поставленным целям и задачам;
е) оригинальность и новизну представленной в работе практической части;
ж) оценку соблюдения графика выполнения ВКР и степени ответственности студента, организованности, системность и последовательность работы студента;
и) заключение о допуске к защите.
Дата публикования: 2015-10-09; Прочитано: 250 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!