Ситуационные задачи. № 1. Медицинская сестра проводила обследование пациента

№ 1. Медицинская сестра проводила обследование пациента. В начале работы она измерила пациенту рост, вес температуру тела, артериальное давление, подсчитала пульс и число дыхательных движений, а затем приступила к опросу. Какие неточности были допущены медсестрой при обследовании?

№2. Медицинская сестра проводила обследование пациента. Для его проведения был выбран холл, где несколько других пациентов смотрели телевизор. В нем медсестра и начала проводить опрос, а для объективного обследования они перешли в процедурный кабинет. Правильно ли поступила медсестра?

№ 3. При субъективном обследовании пациента медсестра выяснила, что одной из жалоб пациента является боль в сердце. Она попросила больного уточнить локализацию боли и её иррадиацию. Достаточно ли этого для характеристики такого проявления заболевания, как боль?

№4. Проводя опрос пациента медицинская сестра после выяснения жалоб пациента, провела объективное обследование, а лишь после этого выяснила анамнез заболевания и жизни. Правильно ли она поступила?

№5. При расспросе пациента о его заболевании, медсестра выяснила следующее:

- как началось заболевание;

- как протекало заболевание;

- какие врачебные диагнозы ставились. Все ли выяснила медсестра?

№ 6. При расспросе пациента о здоровье в течение жизни (анамнеза жизни), медсестра выяснила только информацию об инфекционных заболеваниях. Что еще было необходимо выяснить?

№ 7. После сестринского обследования пациента обратилась к медсестре с вопросом: «Какое значение имеет для здоровья человека условия жизни и работы»? Как Вы ответите на этот вопрос?

Методические рекомендации для студентов практического занятия по теме:

«Внутрибольничная инфекция».

Студент должен знать:

1. понятие инфекционной болезни
2. понятие инфекционный процесс, внутрибольничной инфекции
3. масштаб проблемы внутрибольничной инфекции
4. определение и термины используемые при описании инфекционного процесса
5. способы передачи инфекции
6. факторы влияющие на восприимчивость хозяина к инфекции
7. группы риска развития внутрибольничной инфекции
8. виды возбудителей, вызывающих внутрибольничную инфекцию
9. резервуары возбудителей внутрибольничных инфекций
10. способы передачи конкретных возбудителей
11. меры профилактики и контроля внутрибольничной инфекции